抓住机遇 追求卓越 不断创新
——龙江第二幼儿园汇报材料
一、幼儿园概况
我园成立于20xx年x月,是一所全日制民办幼儿园。位于沈阳市皇姑区辽河街21号,占地面积2400平,建筑面积1974平, 3层楼,共计9个班级,幼儿人数233人,教职工47人。 幼儿园环境优美,设施齐全、寝教分离。园内设有独立的游乐场、舞蹈教室,娃娃家等综合活动室。室外设有种植区、玩沙场、嬉水池、大型玩具及塑胶跑道。为孩子营造温馨舒适的教育氛围和健康成长的活动空间。
二、办园指导思想:
在办园模式和特色上进行大胆尝试与创新,在规范中求稳定,在稳定中求发展,在发展中创特色,在特色中求提高。遵循“突出运动、保教并重、全面发展”的办学理念,培养健康、活泼、勇敢、自信的新一代儿童。
教育服务理念:用爱心来陪伴,用耐心来教育,用童心来理解,用真心来对待每一个孩子。
三、全面提升教师专业素质,塑造高素质、稳定和谐的团队。
实行目标管理,提高教师的自觉性、调动教职员工的积极性。每学期开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展规划及工作计划。将目标层层展开,建立总体目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进。实施“以人为本”的人性管理模式。让管理者本着服务、指导于一线的工作态度去开展
幼儿园的各项工作。细致到位,协调沟通,从而使工作效率得到一定的提高。
健全完善各项规章制度,使员工自觉遵守。设立各种奖励机制来推动教职工的工作热情和激情。营造“工作着并快乐着”的工作氛围。在工作上严格管理,生活上关心提高员工的福利待遇,定期组织员工外出学习,使得员工在物质上安心,在精神上充实。每位员工都能感受集体的温暖,使他们快乐每一天,快乐每一个。
不断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,,以严谨、进取的工作态度短时间内在社会和广大的家长中赢得了良好的口碑。爱心和奉献是幼儿园核心价值观,我们不断学习,不断提高,用我们的专业和奉献的精神服务于孩子和家长。
四、保育和教育工作
办学亮点:经过四年的发展,在办园特色上一直本着尊重幼儿需求,培养幼儿具有勇敢、坚强、乐观的精神,为孩子创办“运动、健康、快乐的乐园。发挥孩子的主观能动性,让幼儿主动思考,自然体验,创造性的表现。
1、教育工作:
结合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域内容 拟订幼儿园教育教学工作计划并组织实施。开设感统课是我园重要的课程之一。我园20xx年开园时从沈阳大学学前教育专业引进一名优秀男教师,主教全园幼儿的感统课。在课堂上锻炼孩子的跑、跳、钻、爬,等技能,训练孩子的身体平衡,肢体协调能力,增强孩子的体制、对孩子的心
理和身体发展产生了积极影响。
我园应充分挖掘活动和环境所蕴涵的教育作用,创设开放的、动态的、富有生机的成长环境,使孩子们每天从入园的那一刻起,就能随时随地感受到一种和谐氛围与人文关怀!注重幼儿教育实用性,教学与体验相结合。丰富多彩的各种活动提高幼儿社会实践能力。在各种活动中使孩子各种潜能得到充分发挥。
★妈妈进课堂:让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习,更好的促进家园共育
★亲子游戏节:使孩子在游戏中学会合作。在锻炼中增强体质。 ★亲子采摘活动:使得孩子在采摘的乐趣中提高生活技能。 ★亲子游:让孩子领略大自然的美妙。
★生日会:让孩子懂得感恩。
★大班毕业季系列活动:给孩子更多的施展才能的平台。让孩子有一个难忘的童年记忆。
★新年联欢会:提高孩子的团队合作意识。
★社区表演:让孩子走出幼儿园,了解社会。
2、以教科研提高全园整体发展水平,在实践中不断自我完善。
我园从强化教师专业服务意识入手,使教师自觉养成教学研究的习惯。为更好的提高教师的专业水平,每年都会选派教师外出学习和进修,20xx年末我园成立了首席教师工作室,现已有8名教师被评为首席教师。
3、保育工作
每月定期进行卫生常识培训,急救常识培训和工作流程标准的培训,使保育员能更好更细致的照顾孩子的一日起居生活,使家长放心满意。
五、安全工作
安全是幼儿园一切工作的基础和命脉,加强管理,严格执行安全防范制度、成立安全领导小组,为幼儿提供安全的生活环境。
★严格执行各种食品卫生制度,卫生保健制度。遵守操作规程,杜绝食物中毒事件的发生。
★组织幼儿进行消防、逃生演练,在教学中渗透安全常识教育,使幼儿从小掌握自我保护能力及逃生能力。
★20xx年x月份我园耗资3万元对综合活动室的棚顶进行改建,由原来的易燃的苯板棚改为防火材质的岩棉棚顶。
★将全园的门按上防夹手的帆布和门夹、走廊墙群安装软包、大门安装可视门禁系统。
★早晚孩子来园离园时间段保证孩子的人身安全。层层把关,严防走失错领孩子的安全事故在我园发生。老师加强责任心,管理人员加强督促。
★加强水电的管理,教师离园时检查班级,值班领导对全园进行排查。更夫进行巡检。杜绝水电安全事故的发生。
★设立16个摄像镜头,对主要通道进行全天监控,监控做到无死角。
安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!为幼儿 提供健康安全的环境,确保每一位孩子平安健康快乐的成长。
八、现状分析:
年轻教师经验不足,我园会加大教研力度,提高专业技能,以便更好的服务于孩子和家长。
过去的成绩是现在工作的基础。在今后的工作中,我园会更加努力,在学前教育领域做深入细致的研究,与时俱进,使整体水平更上一层楼,服务于孩子和家长。
龙江第二幼儿园
20xx-7-17
第二篇:幼儿园家长反馈文字
第一篇
幼儿园开放日家长反馈
今天参加了幼儿园的开放日,不仅看到了孩子在幼儿园的表现,同时也体会到了幼儿园老师的辛苦.同样作为老师的我,以前真的很难想象面对着一群不懂事的孩子是怎样组织教学的,今天看到进行的有板有眼的,我真的是很佩服.因为我觉得这么小的孩子,教一个都很难,更别说十几个了.
李铭昊在幼儿园里的表现,我感觉自理能力很强.自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师的培养和教育.我知道家长和老师相比,孩子会更听老师的话,更崇拜老师.年龄越小,这一点表现的得越明显,另外一点就是上课时的表现,他基本上能跟着老师完成教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚的学习兴趣.
现在李铭昊在家里也挺乖的,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立的玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学习,爱看书,爱认字,进步特别大.并且这段时间吃饭也很好.
另外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,李铭昊表现的挺好的.但举手回答问题时表现不够积极,在 家里也是很少当着外人的面表现自己(如唱歌,背诗).做操时还是不能认真做,尽管我们和老师都做了一些工作.还有一个小细节:上课时妈妈的到来吸引了他的 注意力,这一点他比别的孩子都表现得更明显.当我发现后,我躲开了,可这时他站起来没看到我,他就要哭了,我只好又出来了.
总之.我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在今后的日子里,我们共同努力让孩子们得到更好的发展,也祝福小二班的老师们工作顺利,幸福快乐!
第二篇
老师执教了数学活动《有趣的数学世界》。科技发展日新月异,家长的要求也不断地提高。他们希望老师能多借助高科技产品,给孩子传递更丰富更前沿的信息(这也是去年“家长
开放日”时,陆凌霄家长提出的建议)。于是吴老师利用数码相机、网络等资源,制作了课件。运用课件上 课,不但孩子们的兴趣提高了,学习兴趣更浓厚了,连家长也觉得耳目一新,他们普遍认为:数学活动生动有趣,孩子发言积极,学到了许多生活中的数字概念(姜 珊家长);孩子上课时注意力集中,善于动脑,对生活中的数字较敏感,比较满意(陈君尧家长);日常生活中有太多与数字有关的事物,要培养孩子对周围事物的 兴趣,多问才能多知(倪贝卿家长);听了老师的课,让我感到数学无处不在,使我知道如何教育她(顾千皓家长)。
王 老师组织了游戏活动《欢乐总动员》,把孩子分成三组进行抢答。家长们很喜欢这种游戏形式,他们发现,孩子学到了很多课本上学不到的知识,能让她们在潜意识 中加深印象(王嘉诚家长);趣味问答能激发孩子的兴趣,培养孩子良好的思维习惯。适当的知识积累能帮助孩子有一定的知识储备(陈镟宇家长)。陆凌霄家长发 现孩子课上及课后表现比过去自信多了,能积极参加各项
活动。我很高兴地发现他很爱他的老师和小朋友,注重自己在群体中的表现。
本次活动很有意义,不但可以使家长可以近距离地观察孩子在园表现,也更理解了老师付出的辛苦。以后我们会更主动地配合老师的要求,加强与老师的沟通(陈君尧家长)。和孩子一起参与活动使我们家长也学到了很多,对改进孩子的教育方 法很有帮助(丁睿哲家长)。在看到孩子进步的同时,家长们也渴望孩子能得到更进一步的发展。他们希望老师能多多关心我的内向的孩子(张梅楠家长),需要老 师多加提问(孙锐家长),多加引导、帮助孩子能积极发言(薛颂睿家长)。今后,我们会创设更多的机会,引导孩子自由探索、自主发展,成为学习的主体。-
《“家长开放日反馈表”小结》
第三篇
幼儿园家长开放日活动总结
日前,幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况,促进家园联系,该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括:晨间活动、早操、学习活动、等等。
在活动中,小班的《 胖厨师和小老鼠》让孩子根据不同的旋律表现不同的音乐形象,《水果串》请家长与孩子一起串水果、认识水果、品尝水果,体验了亲子活动的快乐;中班进行了拓展思维想象的《小蚂蚁》和《有趣的数字》等活动;大班在排图讲述《小狐狸》和《学
画统计图》的活动中进行了一番脑力的大比拼。集体活动后,各班还开展有趣的户外活动,充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们,也使家长们跃跃欲试。
活动展现了幼儿园新的教育理念,展示了教师的才能和智慧,又充分体现了幼儿的主体参与性,调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动,老师的教育方 法、教学形式的对家长的启发更大,家长在领略老师们精彩教学的同时,也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵,让他们 深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。
在观摩活动后,家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”, 老师从家长们的脸上看到了满意的笑容;从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示,今后要多参加类似活动,以便及时了解幼儿园各种教育信息,更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。
第四篇
《开心的家长开放日》记碧海湾幼儿园家长开放日活动
6月x日-7月x日,碧海湾幼儿园举行了一学期一次的家长半天开放日活动。家长们走进幼儿园参与到教育教学当中,通过家长会、听课、填写反馈表等形式,让家长更加了解幼儿在园一日的生活、学习情况,缩短了家园之间的距离,让家长感受到了现代化教育的先进与魅力,感受到了教师工作的细致与辛苦,也深切体会到了幼儿的教育与家园共育的密切配合。
家长开放日活动从早上7:30分开始,一直到中午11:00点结束,许多家长7:30分就跟孩子一起来到幼儿园,观看了孩子早锻、早操。活动前老师充分利用了家长资源,请家长与幼儿帮忙收集大量与教学活动相关的材料。活动当中老师利用了现代的多媒体教学,让幼儿更直观进行学习,孩子们的兴趣非常高,活动的气氛非常的好,孩子们积极举手回答,孩子们天真童趣的言行,不时赢得家长们的阵阵笑声,老师们还设计了一些与家长互动的游戏、操作如亲子游戏、制作花茶,家长用词语说一句完整的话等,让家长参与到活动当中,感受孩子们的学习,家长们对家长开放日的活动感到很满意。
而在英语活动中,小朋友们通过情景表演、唱英语歌曲、玩英语亲子游戏等,把一学期所学的英语单词、句型都展示给家长们看。看着孩子们认真、大胆的表演、听到孩子们用稚嫩的声音唱着英语歌曲,家长们都忍不住为自己的孩子竖起了大拇指。
“感 谢幼儿园给家长搭了这个平台,使家长能看到自己孩子平时活动的情况,有利于幼儿园和家庭配合教育。我感觉每位老师都非常用心、细心、敬业,想尽办法把知识 生动有趣地
传授给每一位幼儿。我为孩子能有这样的老师感到幸福!”这是小二班幼儿朱博文妈妈在《家长反馈表》上表达的心声。
大多数家长表示,自己幼儿能够在碧海湾幼儿园上学,非常高兴;看到老师精心设计的教学活动及生活照顾幼儿的情况,非常感动。家长对幼儿园的高度评价,让我们和班上老师在感到欣慰的同时,也感受到自己肩上的责任之大。