见习感悟
这学期我们的见习在指导老师刘老师的指导下我们顺利完成了见习,在见习之前刘老师为我们做了见习培训,并要求我们下来认真写教案,认真学习将要听课的课文,见习这天我们来到了在成都市小学中有“新五朵金花”之一称号的双林小学。成都市双林小学在“为人德馨,为学才馨”的办学理念的指导下,把发展科技教育作为提高学生素质的一个突破口,学校教育科研工作成效显著。《缩短青年教师成才期研究》的整改实验培育了一大批优秀教师。《小学生主动学习的研究》的整改实验大力弘扬学生主体精神,促进学生生动活泼主动发展。在新一轮课程改革中,学校开设的民族音乐鉴赏、才艺展示、礼仪、心理健康、创新与实践等校本课程将努力发展学生的综合素质,培育具有双林特色的学生。
在见习中,上午我们语文方向的同学观摩了由双林小学优秀骨干教师王远莉老师和胡微微老师带来的两节语文课,在课后我们的同学还观看了双林小学的特色活动——阳光大课间活动,之后我们的同学参加了双林小学语文教研组的老师们的说课评课。下午我们观摩优秀教师王璐璐老师带来的班会课,听取了王维令老师的讲座。在观摩课上我领略到了双林小学老师们的风采;精彩的阳光大课间活动不仅展现了孩子们的勃勃生机,而且孩子们的参与热情带动了整个运动场活跃氛围,让我找回了童年的感觉,跃跃欲试的想要参与进去;在说课评课上,先是观摩课老师的说课向全场的老师同学们讲解课程的目的以及课程的采用的技巧方法和完成情况,在最后的评课中,全国优秀
教师茹敏和我校带队老师刘继华的发言将整个说课评课带入高潮,茹敏老师在发言时谈到:“我们此次为大家安排的见习内容旨在引导大家学会评课,学习到每个优秀教师身上的亮点。”下午的整个班会活动安排紧凑合理,充分调动了全场所有人的参与热情,双林小学同学的发言更是让我和同学们赞叹不已,真切的感受到了他们真是懂事的孩子,有一位双林小学的同学在看完刘翔20xx年因伤退场的视频后谈到这样的感想:“面对失败我们要坚持下去,当我们把失败的路走完时,剩下的那一条路就是通向成功的大道。”一位小学生就能说出这么深刻的话语,我真很感动。最后我在王维令主任的教研讲座中认识到了科研在小学教育中的重要性,他的“课堂——决定学校品质,研究——决定学校高度”观点更是让我铭记于心。
见习之后刘老师把我么集体召集起来交流见习的心得感受,通过今年的见习我又对教师这个职业有了更加深厚的认识,并且开始对教师技能的重要性有了更好的认识,在接下的学习中,还要进一步加强教师技能的练习。
“学高为师,身正为范”,在教师的道路上,我们正前行着……
第二篇:实习随笔
专 业:
学 号:
姓 名:
实习学校: 凯里一中
实习时间:20xx.09.16—20xx.11.24
20xx年x月x日
今天是实习的第一天,我早早的来到了凯里一中的校门口,等待带队老师陈老师的到来,陈老师到来后,我们团队一行人在凯里一中校门口照了集体照,作为永久纪念来保存。
接下来我们共同进入凯里一中,宏伟的教学楼,宽敞明亮的教室,走进教学楼,到处洋溢着文化的气息,走廊有许多书法作品,大多为汉隶,有个别的欧体楷书和行书作品,在接待室简短的欢迎仪式后,我们就被个自的指导教师领走了,我的教学指导和班主任实习指导是一个人,赵老师,年龄不大,在三十出头,穿着朴实,一看就是个踏实肯干的人。赵老师问我的第一个问题就是我考不考研,根据这个指挥棒赵老师安排我的实习生活。我是打算考研的。所以赵老师说不会给我安排太多的任务。
上午主要是熟悉一下学校的环境,四处走走,了解一下学校的各方面情况。总体来讲凯里一中的教学环境以及各种配套设施是比较不错的,符合省重点的各项要求,我又了解到凯里一中是一所主推生本教育的学校,究竟什么是生本,生本有哪些优势,对学生,对老师有什么新的要求,在今后的实习生活中我会加以注意和学习。
中午饭时间到了,吃的还可以,有专门的清真窗口,对于我来说,已经不错了,并且有饮料和水果。由于我们是11点15下第四节课去吃饭,比学生早了一节课,吃完回去的时候,正好赶上学生下课,大批的学生涌向食堂,场面蔚为壮观。我不由得想起了我的高中生活,饥饿难忍的上最后一节课,然后去吃饭。而且时间只有短短的不到一个小时。都是这样过来的。
下午,到赵老师所在的班主任班级高一十四班做了简要的自我介绍,与同学
认识一下。
下午4点15分,铃声响过,我们可以下班了,第一天的实习生活结束了。
20xx年x月x日
今天是实习的第二天,到赵老师的班级听了一节课,讲的是第一章的第三节,内容是速度,在新课的引入环节,赵老师复习提问过初中学过的速度的概念,并且分析比较前几节学过的内容,在此基础上引出了速度的概念。
在新课讲授环节,分析速率的概念,即路程与时间的比值,速率是一个标量,而速度是一个矢量,紧接着又讲述了平均速度和平均速率的概念,在课堂教学中,赵老师对新旧概念的不同做出比较,并且加以强调,并在讲授过程中复习之前学过的内容。
在课堂教学中,潜移默化的渗透极限的概念,增强学生的科学素养,讲授常见题型以及易错题型,巩固课堂教学。
又讲授了速度时间图像,在分析图像时用到了学案,在学案中列出了常见的速度时间图像,通过学案引导学生自主学习,这是凯里一中的一大办学特色。我在高中时没有用过学案,学案是个好东西,凯里一中在这一点上比二中要强,推进素质教育,创新很重要。
下午我到班级,与学生交流,进行班主任实习,班主任工作是琐碎繁复的,然而当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从赵老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。
一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时,赵老师一直在努力做好班主任的工作。班主任交付我的一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习,课间操,午自习及值日工作等。班主任的工作很辛苦。
20xx年x月x日
今天凯里市教研员到凯里一中来听课,听的是张海阳老师的《匀变速直线运动》。
课程导入首先是通过视频,一段追尾交通事故的视频,并由此分析为什么交通事故发生,如何能够避免这场追尾事故的发生。在课堂中,张老师用高科技现代化的实验手段光电门,传感器,演示云减速直线运动,并且将数据用excel描述实验数据。作图添加趋势线,得到一条倾斜直线,而且斜率为负。紧接着,通过学案来展示同学们的自主学习成果,并且以此讲授匀变速直线运动的规律。之后通过几个速度时间图像的分析,对学生所学的知识加以巩固,并且对其中的一幅比较复杂的图像请同学到讲台前来表演,活跃了课堂气氛。下一环节学生自主讨论,得出匀变速直线运动的表达式。
这是一堂非常不错的物理课,以生为本,给学生以自主学习,自由讨论的时间,得到了在场听课老师和市、区教研员的一致认可。之后我们到四楼的接待室进行了评课,教研员老师对张老师的课给于好评,之后也提出了一些不足和需要改进的地方,教研员的确经验丰富,眼光犀利,在我看来非常好的一课,教研员老师也提出看较多的问题和改进意见。
这节课的课前也出现了一些问题,比如计算机的问题,视频问题。给我的感觉是,有时候总有意想不到的问题,意外,在一定的情况下,这种问题和意外对事情的影响很大,所以我认为,事先一定要做足充分的准备,想到课堂中可能会出现的总总意外,一旦出现意外要沉着冷静的应对,千万不能谎了手脚,海阳老师在这个方面做的还是很不错的。也祝海阳老师在月末凯里举办的教学大赛中取得好成绩。
20xx年x月x日
从开始实习以来我就一直担当着高二七班的文科班的物理教学任务,一直以来我仔细研读教材,讲授了教材中的内容,尽最大的努力把课上好作为一个准教师,这是应尽的责任。
今天我讲授的内容是必修二的动能和动能定理按照我的备课,流利的把我准备的内容按部就班的讲出来,1这是我能做到的,也是必须做到的,动能动能定理是功能关系的重要体现,也是推到机械能守恒定律的关键,是本章内容的重点。七班的同学还是很配合我讲课的,有将近一半的同学都认真听讲,可能对于有的问题他们也不是特别的懂,所以在重难点处我尽量放慢速度,更加详细的讲解。
看得出来,七班的同学还是比较喜欢我的,也能够接受我的讲课风格。抓住重点,突破难点这是一个准教师应该注意的。
20xx年x月x日今天下午,林榕老师来到了凯里一中物理组,为物理组的所有老师进行了一次专家讲座,讲座的内容是从高考阅卷的角度来讲解高考答题规范。 讲座开始了,贵州高考施行网上阅卷,林老师讲授了高考阅卷的细则。林老师对学生的良好的答卷习惯提出建议,首先学生必须加强日常学习中的答题书写规范,教师在日常讲题过程中也要注意规范。具体来讲,卷面安排要规范,答题应该写在卷面要求的指定位置,而且要有必要的文字说明,简短的表述,物理量的表示尽量用教材上规定的符号,前后统一。有详细的分步方程以及重要的演算步骤以及表达式。运算和带入数值都是不可缺少的步骤。矢量的方向表述一定要用准确的语言。光路图的绘图要规范。 听了这些规范,我不由得想起了我的高中生活,高中,我的物理学的还可以,却总是得不到高分可能有很大的原因就是书写不规范,要是早在xx年我能听到一次如此的报告,我可能物理成绩会分数更高些。想想我在xx年的物理高考成绩,惨目忍睹。电场磁场那道题,几乎是没得分吧,化学也不怎么样啊。理综合,基本崩溃。 学好知识的同时,注意书写的规范性,从细节下手,细节决定成败,不仅仅在学习上是这样,在很多事情上都要着眼小处,放眼长远。这样离成功就更近了一步。 不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海