关于组织参加20xx年度中央电视台希望之星英语风采大赛

重庆赛区选拔赛的通知

各二级学院、系（部）团总支：

中央电视台“希望之星”英语风采大赛是中央电视台主办的面向全国观众的大型电视英语比赛。大赛旨在选拔英语爱好者中的佼佼者，展示风采，树立榜样，增强学习英语的信心，激发全社会学习英语的兴趣。大赛自20xx年起每年举办一届，至今已成功举办13届，影响人数超过5000万，20xx年全国参赛人数超过180万，是所有爱好英语的电视观众锻炼自我、认识自我、展示自我、捕捉机遇的舞台，是国内规模最大、影响人数最多、规格最高的英语赛事。全国总决赛在央视十频道上播出。总决赛参赛选手获得参加大赛组委会组织的国际交流活动的资格。

根据市教委渝教外[20xx]48号文件，20xx年度中央电视台希望之星英语风采大赛重庆赛区选拔活动已经启动，该活动由重庆市教育国际交流协会、重庆市教育学联合会主办，大赛分为小学组（高年级组、低年级组）初中组、高中组、大学组分别比赛，现将大学组参赛详情介绍如下：

一、 大赛主题

我与青奥会共成长（青年奥林匹亚运动会）

二、 大赛宗旨

培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样

成长比成绩更重要、体验比名次更珍贵

三、 大赛组织机构

大赛主办单位：中国中央电视台

20xx南京世界青年奥林匹克运动会组

织委员会

大赛合作单位：中国教育国际交流协会

WWF（世界自然基金会）

中视传媒股份有限公司

重庆赛区主办单位：重庆市教育国际交流协会 重庆市教育学会

大学组四川外语学院承办单位：共青团四川外语学院委员会

四、 大赛赛制

1、大赛分为学前组（不参加全国总决赛）、小学A组（小学1-3年级）、小学B组（小学4-6年级）、初中组、高中组、大学组共六个组别进行初赛、复赛、半决赛和决赛四轮比赛。除学前组外，每一组重庆赛区总决赛前5名选手晋级全国总决赛。

2、大学组选手统一参加重庆赛区组委会举办的初赛、复赛、半决赛、总决赛。

3、 全国总决赛，由全国组委会组织实施。中央电视台对全国总决赛决赛阶段的比赛全程录像并制作节目

播出。

4、中央电视台将选出全国总决赛部分获奖选手参与录制大赛特别节目，在科教频道播出。

5、全国总决赛参赛选手获得参加大赛组委会组织的国际交流活动的资格。

五、参赛资格

1、凡喜爱英语的本校在读中国学生（本科、研究生、成教）均可报名参加大赛，但往届大赛中已经晋级全国总决赛的选手，不得再次报名参加比赛。

2、进入到重庆赛区复赛的选手，将获得参赛手册和参赛注册卡，必须持注册卡在规定时间内，登录希米网（www.cctvoe.com）注册参赛信息，获得确认后可参加后续比赛，未及时按要求注册的选手，后续参赛资格和比赛成绩无效。

六、奖项设置

1、大赛设置选手个人奖，根据晋级情况授予获奖证书。晋级重庆赛区决赛的选手将获得由主办方和重庆赛区组委会联名推荐信。

2、大赛设置指导教师奖，进入重庆市赛选手的指导老师颁发荣誉证书。

3、参赛选手有资格自费参加由中央电视台举办的暑期特别活动。

七、比赛时间安排

重庆分赛区初赛、复赛：20xx年x月-20xx年x月重庆分赛区半决赛、决赛：20xx年x月-20xx年x月全国总决赛：20xx年x月

大赛节目录制：20xx年x月

大赛节目播出：20xx年x月-8月

大赛国际交流活动时间： 20xx年x月-8月

注：（如有临时时间变动，以组委会另行通知为准） 八、报名时间及地点

校团委办公室（西区锦绣楼四楼），20xx年x月x日—20xx年x月x日。

九、报名方式及手续 1、参赛学生持本人学生证或一卡通，到指定报名地点报名。报名同时需要上交2张一寸照片，填写完整参赛报名表。

2、初赛报名费：60元/人

十、重庆赛区比赛形式：

比赛题型及赛前培训大纲由全国组委会统一制定。重庆赛区选拔赛大学组需通过初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段进行。

初赛：个性讲演、即兴问答

复赛：看图说话、即兴问答

半决赛：命题讲演、即兴问答和情景表演

决赛：视听题、分组体验、讨论

十二、其他事宜

1、初赛选手须缴纳60元的初赛参赛费。

2、进入重庆分赛区复赛环节的选手每人须缴纳80元/人的复赛参赛费，同时赠送全国组委会编辑出版的《成长记录—20xx年度大赛参手册》，供参赛选手使用。

3、进入重庆赛区半决赛及以后比赛的选手，不再缴纳参赛费。

4、选手参赛过程中，如必须集中某地比赛而产生的交通、食宿、活动管理费等费用，由选手自理。

5、主办方开展赛前培训，选手自愿报名参加。

十三、大赛承办单位联系方式

四川外语学院团委 （西区锦绣楼四楼团委办公室） 联系人：倪静 65385220

所有比赛信息均公布在指定网站上。选手应即时关注。 重庆选拔赛指定网站：www.阳光外语.com 或www.cqsunshine.com

共青团四川外语学院委员会

20xx年x月x日

第二篇：20xx年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛

20xx年度中央电视台“希望之星”英语风采大赛

初中组 选拔赛

一、单项填空

1. These cakes ---- delicious! Can I have ---- one?

A. tastes; another B. taste; another C. tasting; other

答案：B 原因：感官v不用进行时 taste表示尝起来怎样 请给我另一个用 another

2. There are many foreign students in this university, ---- 24 Japanese ones.

A. including B. included C. includes

答案：A 原因：including 表示主动；包含

3. Not only I but also he ----.

A. plays B. play C. are playing

答案：A 原因：采取就近原则

4. ---Are you going to the picnic with us tonight?

---Yes.

---You won’t be late, --------?

A. can you B. will you C. won’t you

答案：B 原因：反义疑问句，句子结构一般为：1．陈述部分肯定式+疑问部分否定式可记为前肯后否定. 2．陈述部分否定式+疑问部分肯定式可记为前否后肯定. 如果句子是: xx是xx，不是么 译过来就是: A is xx，isn't A?

5. That boy，----father is a footballer, is very good at sports.

A. that B. which C. whose

答案：C 原因：定语从句 强调"谁的" 用whose

6. Excuse me, but may I ask you ----?

A. what business you’re in B. what business are you in

C. in what business are you

答案：A 原因：表示推测"一定不是她"要用 can't

7. In the last few years thousands of films ----all over the word.

A. have produced B. have been produced C. are being produced 答案：B 原因：in the last few years与现在完成时连用 与主语构成被动关系 所以用被动语态 即have been done

8. Jim went swimming with his parents yesterday afternoon. ----.

A. So did Mary B. So Mary does C. So was Mary

答案：A 原因：表示marry也一样 时态为昨天 so did xx

9. ---Look at the old lady in red. Is that Mrs. Lee?

---No, it ---be her .She has gone to Canada.

A. mustn’t B. won’t C. can’t

答案：C 原因：表示推测"一定不是她"要用 can't

10. You’d better ---- late for class, Jim.

A. don’t be B. not to be C. not be

答案：B 原因：would better to do sth 的否定形式在 to前加not即可 would better 接动词原形 不接to do

11. ---Do you mind my smoking here?

--- ----Can’t you see the ―No Smoking‖ sign?

A. I’m afraid you can’t B. Of course not. C. It doesn’t matter. 答案：A 原因：表示不赞成

12. I wish that I ----to the concert last Wednesday.

A. went B. had gone C. could have gone

答案：B 原因：表示过去的过去 用过去完成时

13. Hawaii is ----place to be, ----it’s summer or winter.

A. a so; whether B. a such; if C. such a; whether

答案：C 原因：so 固定语序，such??that 从句 句意为无论 把that 换成whether

14. ----in a long queue, we waited for the store to open to buy a New ipad.

A. Standing B. To stand C. Stood

答案：A 原因：表示状态

15. ---It’s very hot here. --------

---Of course.

---Thank you.

A. Could you open the window?

B. What’s the weather like today?

C. How about you?

答案：A 原因：根据语境推出

二、完形填空

Five and a half years ago my father was suddenly rushed 【adj.匆忙的，贸然的】 to the hospital for an operation 【n.操作，经营；手术】 .We had -–16— idea that he was seriously 【adj.认真地；严肃地；严重地】ill until we were told that the operation did not go well. My father remained unconscious. Due to the laws of our state, we were forced to keep him on a ventilator for 72 hours, though it was ---17--- his wish that medical treatment should stop if he was too ill.

At the end of the next day, I was ---18---in the waiting room and watching others walk their fathers around【adv.大约；旋转；到处，四处；在周围】who had had operations. Normally【adv.正常地；通常地，一般地；按说；论理】, I am very happy for others that are recovering【vt.恢复；重新获得；找回；<正>恢复（适当的状态或位置）vi.恢复健康（体力、能力等） n.恢复开始时姿势】. But that evening, I guess I was a little ---19---because I finally realized【vt.实现；了解；（所担心的事）发生；以?价格卖出 vt.& vi.变卖，赚得】I would never be ---20---to hold my father’s hand and walk down the hall again.

I had to jump up and run down the hall to ---21---everyone. This was not in my nature but I just had to be alone. After running for what seemed like a long time, I went into a restroom and ---22---for at least【adj.最小的；最少的（ little的最高级）；最不重要的，地位最低的 adv.最少，最小 n最小；最少量】 five minutes. When I came out of the stall【n.货摊；托辞；畜栏；（房间内的）小隔间 vt.& vi.（使）熄火，（使）停止转动 vi.拖延 vt.搪塞；暂缓；搁置；停顿】, there was a ---23---by the sink【vi.淹没；下落；退去；渐渐进入 vt.使下沉；使下垂；

砸入地面；使败落 n.水池；洗涤槽；污水坑】. I went to ---24---the water to wash my face and she came to ---25---me though I didn’t know her. She held onto

【prep.到……之上；对……了解；[数]映射到……上 adj.映射的；自身的；映成的】 me until I ---26--- stopped crying. Then she grabbed【vt.& vi.抢先，抢占 vt.夺取或抓住；抢夺，霸占；匆匆拿走；〈俚〉吸引注意力 vi.抓住，攫取；夺取 n.不法所得；被抓住的人；抓取装置】 a paper towel, wet it ---27---handed it to me. She looked at me. Smiling, and then left. She never said one word but she ---28---my heart.

She taught me that you do not ---29---to be a conversationalist【n.健谈的人】 to comfort【n.安慰；舒适；使人舒服的事物；给予援助或安慰的人或事 vt.安慰，使舒适；使（痛苦等）缓和】someone who is hurt. Never hesitate

【vi.犹豫，踌躇；不愿；支吾；停顿 vt.对……犹豫；不情愿】to hug someone who may need it. You can make a –30---in someone’s life without【adv.在外部；户外；缺少；没有或不显示某事物 prep.没有，缺乏；在外面 conj.除非，如果不】 ever saying a word.

16. A. no B. bit C. some D. much

答案：A

17. A. against B. through C. for D. to

答案：C

18. A. sitting B. playing C. chatting D. reading

答案：A

19. A. angry B. pleased C. happy D. calm

答案：A

20. A. sure B. afraid C. able D. sorry

答案：C

21. A. catch up with B. take care of C. get away from D.pay attention to

答案：C

22. A. cried B. shouted C. screamed D. sighed

答案：A

23. A. father B. son C. stranger D. relative

答案：C

24. A. turn on B. turn off C. turn up D. turn down

答案：A

25. A. advise B. criticized C. call D. hug

答案：D

26. A. meanwhile B. suddenly C. soon D. finally

答案：D

27. A. but B. and C. or D. so

答案：B

28. A. closed B. lost C. touched D. broke

答案：C

29. A. need B. promise C. refuse D. forget

答案：A

30. A. choice B. mistake C. difference D. decision 答案：C

三、阅读理解

第三篇：英语通知的格式

英语通知的格式

假如你是校学生会主席，请你以校学生会的名义写一份书面通知。 notice

boys and girls,

our school will have a meeting on the playground at 3:00 p. m. on june 18th. the meeting is about being (keeping)away from net bars and refusing unhealthy publications. we'll visit a picture show about healthy knowledge after the meeting. please get there on time with your chairs. that' s all.

thank you.

the students' union

例文一

notice

attention, please. i have an announcement to make. we are going to visit the history museum this saturday. we are going to meet at the school gate at eight in the morning. please bring a notebook with you and make some notes. we will have a discussion about it in the class meeting next monday. please come on time. that's all.

例文一点评

这是一份口头通知，介绍了这个星期六有一次参观活动，即参观历史博物馆。集合地点是学校大门口，出发时间是上午8:00。要求随身带上笔记本（notebook）并做笔记，以准备下个星期一班会课讨论（discussion）。请准时参加。

例文二

notice

our class will go to the red star farm to help the farmers to pick the apples to morrow morning. we' ll meet outside the school gate at 6:30 tomorrow morning and will go to the farm by bus. we' 1! have lunch on the farm. you' d better put on your old clothes. please get to school on time tomorrow morning.

the headmaster's office

例文二点评

这是关于明天去农场劳动的书面通知，所以大部分句子用一般将来时。这份通知从行文上看，通知的三大部分一应俱全。如标题部分是notice；正丈部分中的活动内容是“go to the red sta，farm，help the farmers to pick the apples”；参加的方式和要求是“meet outside the school gate at 6:30 tomorrow morning，go to the farm by bus，have lunch on the farm，put on your old clothes”等；参加这项活动的对象是“our class”，该活动的时间是“march 12th”；发通知的单位名称是“the headmaster's office”；通知的时间是“march 11th”。

怎样写通知

通知一般用于上级对下级\组织对成员布置工作\传达事情及召集会议等。通知就其形式而言，可分为书面通知和口头通知两种形式．对通知的考查侧重于对通知格式及通知正文时态的应用等方面。写好一份通知，需要掌握下面三点：

一、通知的形式

通知有多种分类。从形式上可分为书面通知(written notice)和口头通知(an nouncement)。书面通知强调语句简练，用词贴切，用语书面化；而口头通知比较灵活简练，用词表达可随便些，较为口语化。

二、通知的结构

通知一般由标题、正文和结尾三部分组成。标题部分包括常用标题语和发出通知的单位名称；正文包括事情、通知对象、要求、时间(有时还包括地点)等；结尾部分主要包括发通知的具体日期。英文通知的格式一般是将

notice(每个字母都大写)写在通知正文上面一行的正中间。发出通知的单位名称可以写在notice上面，也可以写在通知正文的右下角；发通知的日期一般写在通知正文的左下角。书面通知的格式如图所示：

三、通知的书写

1．发出通知的单位和对象在一般情况下用第三人称，如要求同学们按时到会，不说“we must to?”或“you should?”，而应写成：all the students are requested to be there on time.

2．在语言上，口头通知的句型应该做到口语化，多用简单句和祈使句，语言上尽可能用精炼的文字表达明确的信息。通知中提及的事情都是计划要做的，时态多用将来时，语态多用被动式。

在句式上，常以“boys and girls/ladies and gentlemen”等作为称呼语。开头常用句式是“may i have your attention，please?／attention，please．／i've got some- thing important to say./i'm very glad to

tell you that.../please be quiet,everyone! i have something to say./i have some good news for you!/there will be a talk tomor row./the sports meeting will be held.../it has been decided that we'll pay a visit to?”，在通知结尾处常用句式“please be there on time”并以“that's all. thank you”作为客套结束语。

3．书面通知常以布告形式张贴或写在布告牌、黑板上，把事情通知到有关人员等。为醒目起见，标题的每个字母可以用大写(如notice)。一开头需要交代说明何事(what)、何地(where)、何时(when)、何人(who)。

4．在句式写法上必须注意以下几点：①尽可能用精炼的文字表达明确的信息，多用简单句或短句、单句，以避免繁杂；②通知往往着重对活动内容、对象进行说明，多用被动语态，如“the class meeting will be held?”(班会将举行??)等等；③通知是要求下级成员该做什么或注意什么，多用祈使句；④通知中所告的事情大部分是未进行的，故多用将来时态。

简而言之，一份好的书面通知应具备以下三点：

1．四多一少。四多：被动语态多，将来时态多，简单句多，祈使句多。一少：修饰性词语少。

2．通知的开头要交代清楚活动的内容、对象、时间和地点。我们称之为四 “w”。即：what，who，when，where．

3．层次清晰。一个层次表达一件事，切忌在一个句子中表达多件事情。