1、 星期天你和爸爸妈妈去饭店吃饭，发现饭店向客人兜售野生动物。 2、 小李被查出白血病，无法承受打击，拒绝治疗，放弃生的希望。 3、 周末你和同学去公园，同学不慎落水。

4、 刘平平时从来不做值日，还说这些事太小，不值得做。

5、 王萌所在班级最近纪律不好，他想管，又觉得自己不是班干部，还是不管好。 6、 刚升入初中，刘艳觉得很烦，和同学不熟悉，也不适应老师讲课。 7、 李楠学习很用功，可是成绩老是不好，她有点灰心。 8、 赵玲想辍学回家帮父母做生意 9、 发现自己的好朋友有违纪现象。

10、 同学在发作业本时候不小心弄脏了你的作业。 11、 郑洁在考试时候有道题不会做，让我帮忙。

12、 刘峰和人打架，他的好朋友看见后立即冲上去打对方。 13、 怕影响学习，张华很少与别的同学交往。

14、 放学了，丁磊飞快的抢在老师前面冲出了教室。 15、 你的好朋友考试作弊时被你发现了。 16、 老师在讲课，你同桌在下面看小说。

17、 你好同学约好去买书，课是他迟到了，事后，他道歉说家里有事。

18、 王玲上完初一就想辍学回家，他认为上学是自己的权利，上不上是自己的事、 19、 放学回家，被社会青年打劫。

20、 小玲到一家眼镜店配眼镜，配上后，出现红肿疼痛。 21、 小张认为，不学习一样可以为社会做贡献。

22、 同桌看到现在大学生找工作难，于是给自己定的目标是将来当大老板。 23、 小刘家境富裕，可是总是觉得人生很无聊，不知道怎样才能快乐。 24、 出去旅游，发现有人捕杀野生动物 25、 小明说，帮好朋友就应该两肋插刀。

26、 小红说，干轰轰烈烈的大事才能体现人生价值。

27、 王蕾为了提高学习成绩，主动向同学请教学习方法，他今天学习李楠晚上熬夜学习，

明天又学小张早起读书，把时间排的满满的。 28、 小杰上课不爱听讲。经常不完作业。

29、 小明因送妈妈去医院，耽误了上学，老师批评他小明觉得很委屈，便顶撞了几句。 30、 小明常想，我现在还小，要好好享受生活，至于理想，等长大再说。 31、 小李自己在家，这时有人敲门说修暖气管道。 1、 星期天你和爸爸妈妈去饭店吃饭，发现饭店向客人兜售野生动物。 2、 小李被查出白血病，无法承受打击，拒绝治疗，放弃生的希望。 3、 周末你和同学去公园，同学不慎落水。

4、 刘平平时从来不做值日，还说这些事太小，不值得做。

5、 王萌所在班级最近纪律不好，他想管，又觉得自己不是班干部，还是不管好。 6、 刚升入初中，刘艳觉得很烦，和同学不熟悉，也不适应老师讲课。 7、 李楠学习很用功，可是成绩老是不好，她有点灰心。 8、 赵玲想辍学回家帮父母做生意 9、 发现自己的好朋友有违纪现象。

10、 同学在发作业本时候不小心弄脏了你的作业。 11、 郑洁在考试时候有道题不会做，让我帮忙。

12、 刘峰和人打架，他的好朋友看见后立即冲上去打对方。 13、 怕影响学习，张华很少与别的同学交往。

14、 放学了，丁磊飞快的抢在老师前面冲出了教室。 15、 你的好朋友考试作弊时被你发现了。 16、 老师在讲课，你同桌在下面看小说。

17、 你好同学约好去买书，课是他迟到了，事后，他道歉说家里有事。

18、 王玲上完初一就想辍学回家，他认为上学是自己的权利，上不上是自己的事、 19、 放学回家，被社会青年打劫。

20、 小玲到一家眼镜店配眼镜，配上后，出现红肿疼痛。 21、 小张认为，不学习一样可以为社会做贡献。

22、 同桌看到现在大学生找工作难，于是给自己定的目标是将来当大老板。 23、 小刘家境富裕，可是总是觉得人生很无聊，不知道怎样才能快乐。 24、 出去旅游，发现有人捕杀野生动物 25、 小明说，帮好朋友就应该两肋插刀。

26、 小红说，干轰轰烈烈的大事才能体现人生价值。

27、 王蕾为了提高学习成绩，主动向同学请教学习方法，他今天学习李楠晚上熬夜学习，明天又学小张早起读书，把时间排的满满的。 28、 小杰上课不爱听讲。经常不完作业。

29、 小明因送妈妈去医院，耽误了上学，老师批评他小明觉得很委屈，便顶撞了几句。 30、 小明常想，我现在还小，要好好享受生活，至于理想，等长大再说。 31、 小李自己在家，这时有人敲门说修暖气管道。

第二篇：初一思想品德学科总结

初一年级第二阶段水平检测质量分析

思想品德学科

一、成绩统计

全年级：满分（60分）10人 ； 有效分（58分以上） ，78人 ； 优秀率（51分以上）：61.81%；平均分：48.69分 36分以下（不及格）31人。

二、试题情况

1．考试内容范围：七年级上册1—6课 ；本次检测范围占中考范围的 15%左右。

2.本学科试卷的题型、分值和题量与中考一致，难度与中考要求相当，具有一定的区分度。试题重点考察学生的基本知识和基本技能。

三、学生成绩分析 结合日常的教学情况和本学科的特点看，学生整体成绩情况与预测基本相符，达到了预期的结果。下面重点分析一下学生在本学科学习中存在的问题。

1.本次考试是初一学生升入初中后本学科的第一次考试，同时在小学没有对本学科的任何接触和积累，学生基本的学习方法和解题方法没有掌握，如何听课、把握教材重难点、记笔记、读书能力才刚刚培养，所以答题能力也就很低。

2.相当一部分学生基本的阅读理解能力、分析问题能力、语言组织能力都很欠缺，导致阅读理解题意不到位，断章取义，孤立片面地看问题，学生在答题文字表述上条理性、逻辑性、规范性都不够，

3.由于对所学知识掌握不好，解题能力欠缺，思品、历史学科合卷，时间分配不均，顾此失彼，在规定的时间内，完成不了试卷。

4.年级多数班级都存在个别基础很差、学习能力很弱的学生，这些学生缺乏学习的热情，不主动学习，对学习呈放弃状态，学习效果差。

5.影响本学科最主要的因素是课时少，由于本学科教师少等原因，一周只有一课时的教学安排，每周一课时的教学，基本的教学任务都完成不了，并且，课后学生没有时间和精力用到本学科的学习，所以根本没有时间对学生进行基本的解题训练和指导，同时这样的课时安排让学生不重视本科的学习。

四、今后工作的思考

根据这几年长春市对中考命题的改革精神，思想品德学科要增加具有思维含量的试题，这在一定程度上加深了试题的难度，意图是改变过去满分很多的局面，要通过考试有所选拔，有所区分。这就要求要重视平时的教学，夯实基础，培养能力。

基于此，今后工作要注重以下一个方面。

1.抓好课堂教学，立足基础。一如既往的进行课前备课，精心编制学案、制作课件，提高课堂实效。开卷考试不能忽视基础知识的教学，教师在平时教学中要注重基础知识的传授，特别是重点知识的理解把握。由于基础薄弱，考生占用了过多的翻书时间而影响了作答的现象要引起注意。在开卷考试的背景下，基础知识的教学不能放松，基础知识及重点内容的适当记忆是必要的。同时在学习过程中，注重培养学生的学习能力和兴趣。

2.精心编制试题，争取时间对学生进行解题训练，培养学生的分析理解能力，基本养成运用学科知识解决问题的能力，为将来的中考打下基础。

3.思想品德学科一直都担负着对学生进行思想品德教育、人生观、价值观形成的重要引导任务。本学期的内容对初一学生适应环境、学会学习、学会交往等具有重要的作用，本学期的学习对学生有了一定的积极影响，今后的教学中继续要发挥本学科的德育功能。

4.教育要面向全体学生，平时要加强与学生沟通交流，激发他们的学习兴趣，有针对性地对他们进行辅导，提高整体成绩。

真诚希望通过我们的努力，让学生在学习中有收获、有进步、有成长。

初一思想品德学科王立杰