“健康进万家”汇报材料

20xx年，我院在卫生局的正确领导下，严格执行《国家基本公共卫生服务规范（20xx版）》，认真贯彻落实《昔阳县20xx年基本公共卫生服务项目工作实施方案》以及卫生局各类文件精神，加强内部管理，严抓基本公共卫生服务项目工作，充分调动全院职工的工作积极性和主动性，取得了较好成效，现将我院上半年基本公共卫生服务项目工作汇报如下：

一、基本公共卫生服务项目开展落实情况

（1）建立居民健康档案：20xx年在去年工作基础上继续加大居民健康档案建档工作力度，重点对特殊人群第一季度随访和动态管理工作以及18岁以上健康人群体检摸底。从5月x日开始对本辖区内常住人口进行健康体检共检1100人次，目前共为农村居民建立电子健康档案 7970人份，建档率达到 81%。

（2）健康教育工作：严格按照健康教育服务规范要求，认真贯彻落实市县卫生局及上级主管部门的各项健康教育项目工作。采取了发放宣传材料、开展健康教育讲座、设置宣传栏等多种方式，针对老年人保健、慢性病管理、 重性精神疾病患者等主要健康问题和危险因素开展健康教育宣传活动。开展健康教育讲座10场次，开展门诊健康咨询，门诊首诊患者健康教育率达到95%。

（3）儿童预防接种工作：按照上级部门下达的任务指标有序开展，各项制度完善，扩大计划免疫工作规范运行，冷链运转正常规范，记录完整，各类疫苗接种及时，儿童建卡、建证率达100%，各类疫苗接种率达98%以上。

（4）0-6岁儿童健康管理服务：全辖区0-6岁儿童城镇479人，系统管理466人，系统管理率97.3%；1-6月出生 14人，活产 14人，活产率100%；高危

儿童专案管理率100%；婴幼儿死亡0例，未发生新生儿破伤风病例等其他疾病。

（5）孕产妇健康管理服务：严格按照要求落实孕产妇保健服务，全辖区共有孕产妇 17人，孕产妇 17人，系统管理 17人，系统管理率100% ；高危孕产妇筛查建档管理率及住院监测分娩率均为100% ；对育龄妇女进行健康教育和保健指导；住院分娩和新法接生率均达100%，为县外住院分娩的 名孕产妇报销降消项目，报销率100%。

（6）老年人健康管理服务：在总结往年老年人管理工作的基础上，考虑到老年人行动不便，认识不够，统一体检困难的情况下，通过与村医协调，挨门挨户上门体检，提高了老年人健康管理率。全镇65岁老年人农村 1062 人，建档管理 1062 人，建档管理率100% ；城镇 27 人，建档管理 27 人，建档管理率100% ，计划动用村委会和村医力量，结合体检加大建档力度。

（7）高血压健康管理服务：一是通过开展35岁及以上居民首诊测血压；居民诊疗过程测血压；健康体检测血压和健康档案建立过程中询问等方式发现高血压患者。二是对确诊的高血压患者进行登记管理，并提供一年4次面对面随坊，每次随访询问病情、测量血压，对用药、饮食、运动、心理等提供健康指导。三是对已经登记管理的高血压患者每年进行一次免费的健康体检(含一般体格检查，一十三项生化、尿常规、心电图、空腹血糖测试)。20xx年，我院共登记管理高血压病患者 1245 人，规范管理 1207 人，规范管理率96.9% 。

（8）Ⅱ型糖尿病患者健康管理服务：一是通过健康体检和高危人群筛查检测血糖以及建立居民健康档案过程中询问等方式发现患者；二是对确诊的Ⅱ型糖尿病患者进行登记管理，并提供面对面4次随访，每次随访要询问病

情、进行空腹血糖测量等检查，对用药、 饮食、运动、心理提供健康指导；三是对已经登记管理的Ⅱ型糖尿病患者每年进行一次免费健康体检；共登记管理Ⅱ型糖尿病患者城镇 177 人，规范管理 173 人，规范管理率97.7% 。

（9）重性精神疾病患者管理服务：对确诊的重性精神病患者进行登记管理，并对在家居住的恢复期重性精神疾病患者进行随访和康复指导。管理重性精神疾病患者农村 24人，城镇 0 人，全部规范管理。

（10）传染病及突发公共卫生事件报告和处置服务：认真开展传染病防治工作，提高疫情报告意识，完善疫情报告制度，落实传染病网络直报，至目前共报告各类传染病 例，各类传染病报告率100%，报告及时率100%，辖区内无传染病暴发流行。完善突发公共卫生事件预警机制，加强突发公共卫生事件应急处置能力。重点强化疫情检测报告，切实加强麻疹疫情应急和脊髓灰质炎疫情防控工作，规范发热门诊，控制院内感染，完善发热门诊各项制度，严格落实首诊负责制，加强对发热病人的管理。

（11）卫生监督协管服务：积极协助卫生监督部门开展公共场所、学校卫生、生活饮用水卫生和医疗场所等卫生监督协管工作。

（12）中医药服务: 通过加强中医科建设，开展中医特色诊疗，积极推广中医药适宜技术，广泛运用于社区常见病、多发病、慢性病等的防治，向广大居民群众提供了“简、便、验、廉”的中医药特色服务。同时在应用中医理论开展健康教育，积极组织举办健康教育讲座，使中医药健教工作落到了实处。今年我院开展具有中医特色的健康教育6场次，收到了较好的社会效益，居民的保健意识明显增强，参加健康运动和健康教育积极性显著提高。

二、基本公共卫生服务项目工作中存在的困难

20xx年基本公共卫生服务项目工作虽然取得了一定的成效，但也存在如下困难：

1、人才缺乏，公共卫生科人员不足，经费不足影响了基本公共卫生服务项目的进展。

2、缺乏有效的激励机制，工作人员工作热情不高。

3、居民基本公共卫生服务认识存在一定距离，上门建档体检和随访主动配合存在一定困难。

三、下一步工作打算

1、强化职能，加大居民健康档案建档力度。

2、加大宣传力度，认真开展基本公共卫生服务项目工作，通过宣传—吸引—再宣传，以逐步改变社区居民的陈旧观念，促使其自愿参与到健康体检服务中来。

3、加强专业技术队伍建设，提高基本公共卫生服务水平。

4、配套合理的激励机制，提高工作人员工作热情。

5、落实各项服务规范、强化各项规章制度，推动基本公共卫生服务项目可持续健康发展。

康 进 万 家”汇

报材 料 “健

第二篇：健康促进学校

树立“健康第一”办学理念 促进校园健康和谐发展

我校根据市县教育工作会议精神，积极围绕江苏省健康促进学校的相关规定，认真组织学习“健康促进学校”实施方案，使全校教职工充分认识健康促进工作的深远意义。

一、加强组织领导 建立工作网络

为了加强创建工作的组织领导，确保创建工作有序而全面地推进，学校专门成立了以校长xxx为组长，副校长xxx为副组长的 “健康促进学校” 创建工作领导小组，由xxx校长全面负责创建“健康促进校”的工作。领导小组研究制订了工作计划，明确人员职责、健全规章制度、常规检查办法等一系列保障措施，从而保证了此项工作开展的规范性。

二、全员参与培训，夯实理论基础

为了使健康促进的理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。

1.专门培训与交流学习相结合。学校一方面安排分管领导王振洲和包勇参加市县教育和卫生部门组织的培训，另一方面还经常与兄弟学校进行交流学习。

2.集中学习与自我学习相结合。学校一方面利用升旗仪式、专题讲座、教职工大会等形式，组织师生进行集中学习；另一方面还要求师生充分利用宣传橱窗、公示栏等资源进行自学。

3.校内培训与校外培训相结合。学校除了对教师和学生进行培训外，还通过召开家长会、发放告家长书等形式对家长进行相关的培训。

三、制订健康政策，完善保障体系

为了使学校的健康促进工作有规可依、有章可循，学校建立健全一系列的健康促进规章制度，努力构建创建工作顺利开展的政策保障体系。

1.合理安排课表

学校从符合学生身心健康发展需要的角度出发，科学、合理地安排课程表和作息时间表，确保学生每天在校学习时间不超过8小时，每天在校参加体育活动时间不少于1小时。

2.切实制订制度

根据有关的法律法规和上级文件精神，结合学校实际，完善了创建工作例会制度、师生体检制度、学生体质健康档案管理制度、控烟制度、班级评比制度、学生行为规范评比制度、环境卫生检查评比制度、学生常见病定期上报制度、食品卫生定期检查制度等。

3.健全应急机制

为确保教师和学生的人身安全，学校建立了一系列的工作预案，包括学校传染病和食物中毒工作预案、学生伤害事故及其它事件工作预案、处理消防及校舍发生险情时工作预案等。

四、注重“三风”建设，培育和谐环境

弘扬积极向上的校园文化，把物化环境的熏陶、日常行为的规范、校园活动的引领有机地整合起来，努力创建适合每一个学生健康成长和发展的人文环境。

1.不断优化校园的物化环境，切实发挥其隐性教育的功能。 我校在注重创设良好的育人环境，发挥环境育人的作用方面，做到整体规划，精心设计，合理布局，分步实施，积极营造了人文校园，努力把校园装点成绿化、净化、美化的学习活动天地，引领学生树立远大理想，立志成才；标语牌、提示语，指导学生举止文明，爱护环境；橱窗、黑板报，既能丰富知识，又能陶冶情操的书香校园，充分展示教师、学生、班级的良好精神风貌。

2.加强日常行为规范教育，积极培养良好行为习惯。

学校以《中学生日常行为规范》总体要求为依据，制定《xx中学学生行为规范》，加强检查评比，并把检查结果与班级量化管理的评比挂钩，切实规范教师、学生的健康行为，努力培养他们养成良好的行为习惯。

3.开展丰富多彩的校园活动，努力营造和谐的人文环境。

学校利用宣传栏、橱窗、黑板报等宣传阵地，通过开展健康教育专项活动，开展专题健康讲座，观看健康宣传片，进行健康知识测试等活动，进行健康知识的宣传和教育。

为引导全校学生增强集体主义意识，培养他们爱国爱校爱班级的情感，学校将举行了一系列的丰富校园课余文化生活，如以纪念雷锋活动月、《在学雷锋的日子里》征文、”五四”演讲比赛、校春季运动会，书画比赛等形式激发学生的参与意识，唤醒学生的自我成就感，集体荣誉感。从而使广大同学养成积极向上的心态和力争上游的习惯。

学校不定期地对班级包干区的环境卫生、学生的个人卫生、广播操等进行检查评比，养成良好的卫生习惯，努力使学校成为最文明的洁净的场所。

五、加强信息沟通，形成共育氛围

学校突破了狭小的校本主义，采取多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，积极探索三位一体化的教育模式，形成共建、共管、共育的社会大环境。

1.学校与社区

学校与xx村村民委员会结成共建单位，定期开展共建活动，举办家长培训讲座，另外，学校也定期组织学生到社区开展健康促进活动和为社区提供健康促进服务，如组织学生到敬老院等地方进行义务劳动，为孤寡老人送温暖等。

2.学校与家庭

学校通过定期召开学生家长会、不定期组织“家校活动日”、发放家校联系簿及告家长书等形式，与家长交流学校和学生的相关信息，家校一体，主动、积极地为学生的发展和健康成长创造有利条件。

3.社区与学校

学校积极争地方居委会、派出所、文化部门、工商部门等取有关单位的支持，维护学校周围的良好环境不受污染。

六、加强规范管理 建立良好关系

我校认真贯彻落实《江苏省中小学常规管理办法》，结合校情，制

定了关于严禁体罚和变相体罚学生的规定，制定了防治打架斗殴与欺侮行为的决定，并对教师师德问题作了学生问卷调查。

学校为加强自主教育，积极推行中学生参与管理制度，设立了校学生会，并以《xx中学学生行为规范》为基础，组织各班的学生会成员轮流值勤，值勤的内容有：校园（班级）纪律、个人卫生、环境卫生、活动安全、广播操情况等。在检查中加强评比，对日常行为规范评比中涌现出来的好人好事及时表扬，对发现的不良行为及时纠正。评比结果每周一小结，每月一总结，每学期一总评，并把评比结果与文明班级、优秀学生的评比直接挂钩。

七、开展健康教育，培养良好习惯

健康问题是学生能够正常学习的最基本的条件，因此，学校要求学生从小养成良好的个人卫生习惯，知晓符合年龄特点的健康知识，掌握相应的健康技能，这对其将来一生的健康具有深远的影响和积极的意义。

1.开设健康教育课程

我校规定，每周五下午第三节课为健康教育主题班会课，积极落实“五个有”：即有课程、有教材、有教案、有教师、有评价，努力提高每周健康教育的效益。

2.拓宽教育教学渠道

学校通过开展健康教育专项活动、开设专题健康讲座、观看健康宣传片、发放健康宣传资料、进行健康知识测试等活动，加大了健康知识的宣传和教育的力度。

3.重视卫生检查评比

学校不定期地对班级的环境卫生、学生的个人卫生、广播操等进行检查评比，促使学生掌握正确的健康技能，养成良好的卫生习惯。

八、开展健康服务，提高总体水平

在传授健康知识，培养健康行为的基础上，我校与xx医院、xx防疫站等各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。

1.对师生实施健康检查

学校定期对每位教职工、学生进行健康体检，全体教职工常规体检两年一次，学生体检一年一次。一轮体检结束，由保健老师还对师生总体的健康检查资料进行及时的统计，并作相应的分析，对体检中发现异常问题及时通知教师或家长，并督促其及时治疗。

2.切实开展常见病的防治

学校遵循“预防为主，习惯培养为重”的原则，每年制订常见病的防治计划和措施，每年度确立重点监测的项目，家校联手，切实有效地开展常见病的防治工作。

3.积极开展传染病的防治

学校做好流感防控专项整治工作，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测和登记，还健全了学校传染病和食物中毒工作预案，切实保障师生的健康和安全。至今为止，学校未发生过传染病流行或食物中毒的事故。

4.对学生实施计划免疫

学校积极推行常规计划免疫接种人人过关、计划免疫一律凭证入学的政策，目前我校学生常规计划免疫接种率、计划免疫凭证入学率均达100％。

在创建健康促进学校的过程中，我们进行了不懈的努力，付出了辛劳的汗水，取得了一定的成效，但与领导、专家的要求还有一定的距离。在今后的工作中，我们将继续以健康促进学校为导向，振奋精神，锐意进取。相信在全体师生的共同努力下，xx中学的明天一定会更加健康，更加和谐，更加美好！

xx中学

20xx.9