水稻实育秧实习报告

时间:2023.11.18

水稻栽插、育秧技术

——实习报告

一、实习目的与意义

通过本次实习,亲身感受现代农业背景下的水稻新型育秧以及栽培技术,初步了解早育秧技术,认识到早育秧技术的优点及其应用的必要性,能够初步掌握旱育秧技术的基本流程与要领,对这一先进技术达到一个系统性与综合性的认识。

通过老师以及汀沙现代农业公司经理的介绍,了解、认识几项旱育秧发展的新技术:简化旱育秧技术、水稻苗床免(少)耕旱育秧技术、机插秧旱育技术、工厂化育秧技术等。通过现场观察机械化水稻栽培技术的观察,认识并了解水稻超高产强化栽培技术、水稻优化定抛(无盘旱育抛栽)技术、机械插秧技术、水稻精确定量栽培技术等几种新型水稻栽插技术。

通过对郫县韭黄生产基地的参观,反思现代农业中“未来地有谁来耕”的深刻命题,促使大学生思考如何在现代农业上创业,既成就自我也能为为社会创造就业岗位。

二、实习地点

四川省成都市四川农业大学郫县试验田

四川省成都市郫县韭黄生产基地

四川省成都市郫县汀沙工厂化水稻秧苗生产基地

三、实习时间

20xx年x月x日

四、实习单位和部门

四川农业大学成都校区农学院农学10级、农本11级

五、实习主要流程

1、参观水稻旱育秧大田基地

①参观旱育秧基本技术田

②参观机插秧旱育技术田

2、参观水稻机械化栽插大田、高产强化栽培技术田

3、参观汀沙工厂化育苗基地

4、参观郫县韭黄农业合作社

六、实习内容及技术要点

1、参观水稻旱育秧大田基地

水稻育秧目前主要有旱育秧 、软盘育抛秧和地膜湿润育秧三种方式 ,旱育秧和软盘育秧是当前全面推广的水稻育秧技术。水稻旱育秧及大田移栽技术室是在水稻育秧稀植浅插和培育壮秧的基础上经过试验、示范获得成功的一项水稻艾培技术,推广水稻旱育秧技术具有省水、省时、省工、省种、增产的效果,水稻旱育秧秧苗健壮、根系发达、返青期短,具有广阔的推广前景。

①本次实习所参观的大田采用集中育秧的方式,在苗床技术方面经过“选择苗床地→培肥→调酸→施肥→作厢”等流程做好苗床准备工作。其技术要领为:于春季或播种前10~15天,施预先沤制腐熟备用的有机肥5~10Kg/m2,优质猪粪1.5~3Kg,过磷酸钙150~200g/m2,均匀翻耕混入10~15cm土层内。在播种前25~30天,调节土塘pH至6.0以下。播种前3~5天,施尿素40g/ m2,过磷酸钙150g/ m2,氯化钾40g/ m2,同时施入“呋喃丹”4g/m2,杀死地下害虫,并均匀翻耕入10~25cm土层内。作厢规格:厢面宽1.2~1.3m,厢沟宽30~40cm,厢长8~15cm,厢高5~10cm。秧本比(实际):1:10~20.

在播种技术方面经过“浸种→苗床浇水和消毒→精细播种→盖土→除草→盖膜”等流程做好播种工作。其技术要领为:按每亩田用杂交稻精选干种子1kg晒种,药剂浸种消毒。在浸种48小时冲洗干净后播种或催芽播种。播种期实际确定在3月x日到3月x日。播种前浇透底水,是10cm以上的厢面土壤湿透,充分吸收水分,达到厢面可见积水,厢边有水溢出为止。待床土浇足水分后,再用“敌克松”粉剂2.5g/m,兑成1000倍液喷或泼施予厢面上,或者用“施保克”、“甲路宁”,杀灭土壤病菌。注意要根据厢数和播种量计算,分厢确定播种量。播种后盖上0.5~1.0cm厚的过筛细床上,并喷清水使盖种土充分湿透。

在苗床管理方面,重点注意以下5个时期:a 出苗期,保湿保温,控制膜内温度不超过35℃;b 立针现青期,开始揭膜炼苗,1叶1心时,大中苗2

用“多效唑”喷苗控长;c 二叶期,通风炼苗,促进根系生长;d 三叶期,适时揭膜换气,炼苗控高,追肥促蘖;e 四至九叶期,注意防治秧苗各种病虫害2~3次,施用追肥2~3次。

②机插秧旱育技术其主要技术流程为“精做秧床→配制营养土→铺放衬垫物→铺平底土→均匀播种→覆土→覆盖地膜→苗期管理→起秧移栽”。其技术要领为:按照秧本比1:80~100准备秧田,秧床宽1.4米,沟宽0.4米,沟深0.15米。每亩本田秧苗需70公斤营养土(供约25个秧盘使用)。提前取肥沃菜园土或疏松稻田土浇入人蓄粪尿,并加过磷酸钙1公斤堆沤,然后风干打碎过筛。采用软盘育秧,横排两行软盘,盘与盘的飞边重叠排放,盘底与床面紧贴,确保秧盘不变形,不翘边角,在衬垫物上铺平底土,厚度为

1.8~2cm(约2.5公斤营养土),铺好后,用木条刮平,铺土后用洒水壶浇湿底土。每个秧盘(58cm×28cm)播种60~80克,播种时要按床或秧盘面积称种,做到细播,匀播,分次播。以已经备好的未加状秧剂的营养土覆盖种子,盖土厚度以不见中种子为宜。竹片起拱,竹弓间距100cm,弓高40—45cm,盖膜。播种到出土前,一般不灌水,播种到两叶前,膜内温度控制在25℃以内,温度过高,应通风降温;两叶期开始看天气通风炼苗,在3叶期左右彻底揭膜;出苗后,视旱情洒清(粪)水。为防止立枯病的发生和蔓延,在两叶期钱喷药1—次,移栽时尽量减少秧块搬动次数,做到边起边运边移栽,保证不变形、不断裂和不伤苗。

2、参观水稻机械化栽插大田、高产示范田

机插秧群体起点低,栽插适宜基本苗的情况下,应当适当降低栽插穴数,以保证群体优化。插秧机行距固定为30cm,通过调节穴距,一般亩穴数为1.4万-1.9万。在我省条件下,一低密度1.45万更加有利。同时要提高栽插的均匀度,减少漏插率。漏插率与秧块质量、成苗的多寡、抓秧量、插秧机性能、机手操作熟练程度诸多因素有关。

机插水稻的大田整地质量要做到田平、泥软、肥匀。机插秧移栽的时候,秧苗小,大田平整度要求不高。通过旋耕机、水田驱动耙等耕整机械将田块进行平整,达到田面平整,全田高低不超过3cm,田面“整洁”,无杂草杂物。

机插秧由于受到育秧质量、机械和整天质量等因素的影响。会存在一定

空穴。因此要留有部分秧苗,机插后及时进行人工补缺,以减少空穴率和提高均匀度,确保基本苗数。机插时水层深度为1-3cm,有利于清洗秧爪,不漂不倒不空插,具有防高温、蒸苗的效果。机插秧苗小,以浅水湿润灌溉为主以利返青成活。

3、参观汀沙工厂化育苗基地

水稻机插栽培技术是一项集农机 、农艺相结合的机械化高产栽培模式,而育秧是机插水稻高产栽培体系中的关键环节。在自然条件育秧下,雨水、病虫危害等容易影响秧苗质量、秧板质量、栽插质量 ,从而影响机插秧的推广与应用。工厂化育秧能较好地规避不利条件,提高播种质量、秧苗出苗率和秧苗素质现已成为发展机插秧的有效手段。

基本流程:

①种子处理:主要包括脱芒、晒种、选种、浸种、消毒等前期处理。脱芒的目的是把芒和小枝通过机械和人工脱掉,以保证播种机播种均匀,并达到苗盘基本粒数。

②控温催芽:主要设备有破胸催芽器和脱水机。破胸催芽器是用于水稻种子的消毒、浸泡及破胸催芽作业的机器,是水稻工厂化育秧不可缺少的设备,一般由盛种装置、自动循环水系统和自动控温系统三大部分组成。也可用传统方式浸种,利用温室控温催芽。脱水机的功能是通过筛筒转动去掉稻种之间的水分和表面水分,使稻种达到外干内温程度,保证播种均匀度。

③联合播种作业:包含播土、播种、覆土、淋水作业,所用设备为联合播种机。播种作业是水稻工厂化育秧的一个极为重要的环节,包括水平传送秧盘、铺撒床土、刷平床土、喷水、播种、覆土、刮土等流水线作业,水稻育秧穴盘播种是工化育秧的核心设备。

④温室控温催根立苗:该环节是将已经播种覆土后的苗盘在秧架上叠放后,在温室30℃的蒸汽恒温条件下,经过48h,使盘内种子长出10~15mm白色嫩芽。采用加温加热装置和温控器是工厂化育秧不可缺少的设备。

⑤炼苗管理:简易工厂化育秧盘采用田间小棚炼苗(大棚炼苗耗费高昂、管理难度大),一般经过6~8d后即可揭膜露绿。期间须加强发芽出苗的观察与管理,营造秧苗生长的良好环境,控制好温度和水分,并适时催化炼苗,

使培育的秧苗整齐健壮,为大田栽植提供素质优良的合格秧苗。

技术特点:

①由于能在室内控制育苗前期的环境条件,为秧苗生长创造适宜的人工环境。提早播种育秧,使水稻生长积温能有效增多,培育的秧苗素质好,同时也有利于水稻生长过程中的抵御自然灾害,特别对减轻低温冷气作用显著。

②工厂化育秧和大田栽插的配比关系可达1:40,育秧占地面积小,节约秧田,与育秧技术配套应用。播种精选加工处理和稻种人控温破胸催芽等技术,种子用量减少,比常规育秧省种、省秧田、省工。据统计,采用工厂化育秧每hm;大田可节省稻种0.25kg,节省劳动力2人,平均增产25kg,增收节支效果明显。

③按工厂化育秧的一条流水线及配套设施约投资8万元,一般5年左右可收回投资,关键是提高效率以及利用率。

七、实习感悟

经过一天的郫县之行,首先感谢老师们为我们争取到这次机会,也谢谢任老师、孔老师以及几位师兄师姐认真的讲解。我获得的感悟颇丰,但是心里最想对老师表达的是,我很希望在大二甚至是大一的时候就能有这种对现代农业最直观的接触,如果更早的接触,我想更多的同学会对农业更感兴趣,更加相信农业大有可为,也会对教材书本里的基础知识学习地更加认真,因为大家会对未来的就业更有信心。

本次实习,我印象最为深刻的就是水稻工厂化育秧基地还有郫县韭黄生产合作社。水稻工厂化育秧基地代表的是现代化的农业公司,我相信我们农学专业的同学,以后会有一大部分要投身类似的现代化农业机构,我们会为这些农业公司奉献自己的智慧和汗水,同时成就自己的价值。

韭黄生产合作社为我们揭示的是:“未来谁来耕地”的问题,将农业以类似工厂的方式重组,将会吸引大批失地农民和外出打工的农民工就业,既创造了大批的就业岗位,吸收农村剩余劳动力,也大幅提升了农产品的竞争力,使得优秀的地标农产品有了走出国门的可能性。同时,我相信:正如合作社经理所说,这正是大学生创业的的好途径,在大有可为的农业领域,从事与自己专业相关的工作,这难道不是一件值得大家付出努力的好方向吗?


第二篇:校外教育实习报告


XX年x月x日:“法宝”一个听着蛮有意思的名称,也是那会儿第一次听到。主要是每日的营业款汇总表,而我拿着“法宝”的主要内容是登记银行收入户的凭证号。不过,庆幸是找起来也很方便,“法宝”主要是方便于查账,每个月都会有一份,然后放在一个档案盒里,以便日后的对账,查账。 由于上次忙于填制凭证,因此有点杂乱,可能也有些凭证还没有放进去。所以每笔都要检查过来,是否有缺少的。要对现有的银行回单进行整理,还要对有些分局所缺的原始凭证做记录。

整体来说,还是不会缺少凭证的,但检查总比没有检查好吧。

XX年x月x日:经济业务处理完成后,开始要整理后续资料了,也要核对一系列的数据。要整理押金台账,也核对每个月度的数据。自从上次核对了一部分,剩余的不多,但是也蛮多的。一个个从账套里找也是不容易的啊,而且有些可能还要从凭证中翻查。

从上个月开始,我们都要开始核对营账系统与财务账上的差异,这也是让我最头疼的一个核对项目。不知如何核对是一回事儿,每次都觉得好难啊!看着老师是用原始#5@p一个一个核对的,难道我也要这么核对?这样工作量显好大,虽然我负责的分局业务并不是特别多,但是这么对也不是一个很好的办法,只能是没有选择的办法了。

核对数据是我们每个月都要经历的事情,有时候,就在想,核对这些数据时,有没有简单的办法,而且是能一次就核对正确的。看来,还要继续摸索啊! XX年x月x日:以前似乎有听到说,最简便的方法找不出答案,那就用最笨的方法去找。但来,这次我不得不用最笨的方法去找了,可能工作量比较大。但是这也不是一个好办法,主要是能核对出来。

看#5@p输入用户号码涂颜色,一系列下来,虽然会有些麻烦,但似乎有点清晰了。应该说,还好不多。所以,显得不是那么的难。输完所有#5@p金额

后,发现还是有很多是没有涂上颜色的,说明还有很多金额没有找到,可还有一堆的网厅#5@p还没有输入。不过此次的总差异好像也比较小,应该找起来不难。最起码有几个项目是对的,还有一些可能存在未达款项,所以应该是很好找的。

这次,对于我来说,要比上个月好点,因为还没有让我产生放弃的念头。冲着这股劲,我要努力做下去,直到核对出正确的来。

XX年x月x日:对不上、对不上,到底哪里错了呢?我是真的有点害怕核对营账系统和财务账上的差异了,每次都感觉好难核对啊,而且每次都没有核对出一个正确的金额来。对着对着,我就不知道该从何入手了,似乎越来越模糊了,越来越没有头绪了。每次都成为我最头疼的事儿,每次都产生了放弃的念头,每次都觉得自己好失败啊,每次都没办法对出完整的来。

额,太伤头脑了。还是做些简单的事儿吧,把上次做的凭证整理一下。由于银收凭证是比较特殊的一种凭证,是将凭证与附件分开装订的,所以整理的时候,都要先将其分开。还是这个简单啊,不需要费那么大的精力去想,还是放松一下吧。

核对差异对我来说,真的是有点难度啊!不过也要尽量去学会如何核对。 XX年x月x日:把凭证整理完,把银行回单置放好,算是完成从做凭证到装订凭证、贴封面这一封面的一大部分了,不过还没有把凭证打印出来以及盖章。有时候,觉得整理银行回单是件很烦、也很麻烦的事,但整理后,感觉这是让自己再看一遍凭证,看是否有做错的,看是否有缺凭证的。检查再检查是为了不要有所缺的,就像有时候一份报表会放错地方,其实通过整理银行回单还是能找着的,可以避免放这类错误的。

无论是做什么事情,这件事情都是有意义的。无论是做什么事情,我们都是在学习。

这周还是蛮“痛苦”的,一个核对差异让我顿时有种挫败的感觉,一个核对差异让我产生了放弃的念头,可想而知,这核对差异是让我如此得“恨之入

骨”啊!不过这也有点是自己的原因,要不我是怎么核对,我就不会有此等行为了。真的还是蛮“头疼”的,但却被一直提醒着:这是我不会的,这是我要学习的,这是我还没有核对出来的内容。所以真的是我要好好学了!

更多相关推荐:
教育研习报告

研习报告学院计算机科学学院专业教育技术学学号20xx110634姓名王露艳实习学校成都市龙泉第七中学指导教师黄家荣实习年级初中二年级难点是问题不容易解决的地方教学难点是指学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧之...

教育实习研习报告

研习报告学院专业学号姓名实习学校指导教师实习年级

教育实习-研习报告

研习报告学院数理与信息工程学院专业物理学学号10180139姓名叶超实习学校温州五十八中实习指导教师马君勇实习年级高二研习工作总结研习评议研习成绩考评

教育研习报告文档

科学教育研习报告【引言】教育研习是指师范生在教师指导下,运用所学的教育学、心理学理论对教师职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析、探讨和研究,在理论与实践的互动中提高反思能力和研究能力,进而提升自己的职业技能…

教育研习报告

教育研习报告封面统一模版教育研习报告20xx届学院专业实习生实习学校指导教师完成时间浙江师范大学制研习报告文本报告学院专业学号姓名实习学校指导教师实习年级研习报告视频报告学院专业学号姓名实习学校指导教师实习年级...

教育研习报告

研习报告学院专业学号姓名实习学校实习指导教师实习年级高二题目反思也是一种学习方式关于实习中各项工作研习引言通过为期两周的研习,在陈柄木老师的带领下我们就在实习过程中遇到的各种问题和得到的收获谈谈自己的看法并且选…

教育实习之基础教育调查研习报告

教育实习之基础教育调查研习报告——《新课改下高一地理教学的困惑与探讨》姓名:栾建伟学号:40709052专业:地理科学院系:旅游与环境学院实习学校:清水县第六中学《新课改下高一地理教学的困惑与探讨》新课改是现在…

教育实习基础教育调查报告(师范生)

教育实习之基础教育调查研习报告新课改下高中数学学习与教学的困惑姓名学号专业数学与应用数学师范院系数学与信息科学学院实习学校新课改下高中数学学习与教学的困惑一调查概况实习时间20xx090520xx1120实习学...

师范生教育研习报告

教育研习报告2013届学院专业班级实习生实习学校实习带队教师研习指导教师研习成绩20xx年1月1日浙江师大教师教育学院制研习报告学院生化学院专业生物科学学号0919xx13姓名阮美霞实习学校汤溪高级中学指导教师...

教育研习报告

教育研习报告教育研习是指师范生在教师指导下运用所学的教育学心理学理论对教师职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析探讨和研究在理论与实践的互动中提高反思能力和研究能力进而提升自己的职业技能水平以便更好地适应将来...

教 育 研 习 报 告

教育研习报告(20XX届)学院:化学与生命科学学院专业:科学教育实习生:XX实习学校:长兴第一中学指导教师:XX完成时间:20xx年12月28日浙江师范大学制关于《师生互动》主题的研习报告【引言】教育研习是指师…

教育 研习报告

教育研习报告学院班级姓名学号研习报告教育研习是指师范生在教师指导下运用所学的教育学心理学理论对教师职业的专业化过程中出现的有关问题进行分析探讨和研究在理论与实践的互动中提高反思能力和研究能力进而提升自己的职业技...

教育实习研习报告(18篇)