述职报告

各位领导，各位同仁：

本人×××，是宜昌市夷陵劳动就业学校的一名老员工，曾担任

过教务主任、招生就业办公室主任，于二00九年x月二十三日受王

校长委托，经办公会议决定任命短期培训办公室主任，全面负责 短

训工作。四月至十一月举办酒店管理与服务、市场营销、电工电子三

个专业七个班，完成劳动就业培训人数达400人次，其中夷陵区户籍

的学员共380人，实现学员百分之百的结业、技能等级鉴定，学员百

分之百的就业。我校劳动就业培训工作的先进事迹被夷陵电台及夷陵

传媒网报道，获得社会、就业单位、培训学员的广泛好评。除了社会

效益外同时也给学校创收十七万元的经济效益，圆满的完成了培训任

务。除完成本办公室任务之外，大力支持学校大中专生招生、教学管

理。我们办公室三名教师共招收中专学生52名（将近学校中专总人

数的五分之一），大专学生2名，并大力支持学校做好学生大专套读

工作，参加学校的教学及日常管理，其中我带专业课有时每周高达

32节之多。“老骥伏枥”，日夜忧虑，主要是不负重托。现将主要

工作经验总结如下：

一、实行有效管理，制定方案切实可行

我的理念是领导的第一职责是制定目标，并用不易察觉的方式

鼓动同事去实现这一目标。如果领导制定的目标经过一段时间的努力

实现了，那么这个领导是有效的；如果领导制定的目标是不切合实际

的，不可实现的，那么，这个领导就是无效的。为了达到管理的有效

性，我加强内部管理，发挥每个教师的最大能动性，首先是制定了培

训教师的工作职责，办公室主任的工作职责，考勤制度以及档案管理

制度等。二是在最短期限内又制定了培训工作计划与培训方案。三是

根据培训要求设制了不同专业的培训方案和培训资料。做好了一切培

训前的准备工作，确保培训工作顺利开展。为了实现目标，我亲历第

一线，我认可“君臣共铸，前程似锦”。刚开始创业的一幕历历在目，

那是五月份我刚刚到培训办公室，只有我和赵宏斌两个人着手培训工

作，王倩影协助整理文字材料。而一切工作还没有头绪，一切从零开

始，但是，我定出了培训计划，五月二十八决定开办酒店管理与服务

培训班，当时还没有一个培训学员报名，为了寻找生源，我和赵宏斌

骑着摩托车，走访各酒店说服店员工参加培训，有时候遇到有的负责

人和员工不理解，遭到冷冷的拒绝，但是依然不灰心，继续做说服工

作，直到他们决定参加培训为止，有时候酒店负责人很忙，我们就一

等几个小时，直到和他们见面交谈为止，我们是经常淋着大雨行驶在

街上，去寻找培训的学员。经过艰辛的工作，终于在五月二十八日开

班典礼那天，报名培训学员达一百一十多人。开班的成功使我懂得，

管理必须有效的，任何宏伟的规划不落实到实处, “纸上谈兵”，不

在实践去探索、发展，就是一句空话，不可能带来事业的发展。

二、以企业发展战略的眼光看问题，谋求事业的可持续性发展

长期的领导工作中，使我认识到企业发展战略是企业长期发展

中的灵魂与纲领，因为它注重企业整体、长期、把握企业的基本问题

以及谋略，从某种意义上讲，企业的发展战略创新是企业的再造工程，

是一项具有很大风险、困难和阻力的系统工程。企业领导如果没有强烈的事业心、责任感，没有排除各种困难和阻力的魄力，没有坚忍不拔的毅力，就很难下定这种决心。例如我们在培训工作从一开始就做得扎实，聘请宜昌市高校的名师给培训学员上课，严格把握培训质量、培训纪律、培训时间，从高起点展开培训，致使我们的培训学员百分之百的通过国家职业资格鉴定考试，百分之百的实行就业安臵。我们的就业培训在社会上获得良好的口碑，并给我校带来一定的经济效益。培训办的全体教师在培训过程中，不求私利，不图回报，顾大局、识大体，把学校的工作也放在首位，把招生工作作为生命线，正当招生的黄金季节，我们便放下了培训工作，投入到大、中专生的招生大战中去。另外培训办公室人员除了做好本职工作的前提下，积极配合中专的教学，把大中专教学管理放到战略重要地位。培训办的每位教师参加学校的值日，日常教学管理，

参加听课、评课，教师示范课。例如我本人就带数控班的专业课教学，有一段时间每周代课高达32节之多，中专的各种活动中都有宋万鹏老师忙碌的身影，协助摄影、照相，赵宏斌老师承担中专08级三个班的《语文》及《职业生涯向导》等等，这些都是我以“顾全大局”、“纲举目张”的思路，为学校未来的发展着想的。

三、改造传统的组织结构，打造学习型团队

随着现代社会发展的多元化、复杂化，传统的组织不适应时代发展的要求，现代的组织结构是善于应变的组织规律与特征、探索学习、创造与发展的规律。而领导的首要任务是将传统的组织改造为“学习”

型组织。这中间就要实现自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考等五项修炼，让员工重新认识这个世界、增长知识、聚集创造未来的力量，组织学习让员工在团队中重新创造自我、实现人生价值。也就是将员工的自身价值实现与单位的目标和谐的统一，从而带来利益的最大化。为了达到这一目标，我将每个同事安排适合自己发展的岗位，使他们实现自己价值的同时，也给单位带来发展。例如新进入的宋万鹏老师计算机知识扎实，擅长使用各种设备，我安排他做办公室的资料整理和各种会务的摄影、照相、协助组织教学任务。我也要求各位同事不断学习业务，以发展的眼光看问题，不墨守成规，不固步自封。

四、以信息化理论进行决策，全面推进培训工作科学、高效的发展

人类已进入信息时代，如果不懂得信息，犹如瞎子摸象、四处碰壁。俗语道“第一个知道信息的赚大钱，第二个知道信息的赚小钱，第三个知道信息的赔本钱”，信息是客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征，表现的是客观事物运动的状态和变化的实质内容。作为一个部门领导必须要按照信息管理战略实行规划、组织、领导、控制，进入现代的商业竞争中去，才能决胜千里之外。例如我们每个培训班开设，每个班的培训内容，首先我们就做了市场调查研究，然后根据反馈的信息进行决策，不能像苏东坡“赏菊花、想当然”，不注重实践出真知。

以上只是我个人的实践经验所得，当然工作中也存在一些不足，例如资料的收集、整理造成一些疏漏，培训过程中例如土门市场营销班检查过程中没有按照计划培训的重大失误等等都是值得反思的。但是我相信在下一步工作中我们将探索出一套规范的操作程序，适应培训事业的发展。

述职完毕，请各位领导和同仁提出宝贵意见。

述职人：×××

×年×月×日

第二篇：述职报告

述职报告

我叫谭娟，20xx年x月毕业于湖南第一师范学院， 英语专业，大专学历。20xx年x月起一直到现在在排头联校黄荆坪中学任教，并一直担任英语教学工作。现申报“中学二级”资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学等方面述职如下：

一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质

学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大、科学发展观精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

二、积极探索教育教学规律，努力做好英语教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。三年多来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。

3、坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，

通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

三 、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平

本人自20xx年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。

同时，我积极参加各项教学技能竞赛，20xx年县教研室举办的英语口语竞赛获得了县三等奖，20xx年县教育局举办的杏坛之星赛课获得了县二等奖。我

还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验写成文章。教学论文《浅谈CAI课件在英语教学中的运用》获县三等奖。

四、认真参加继续教学，不断提高自身素质

几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。20xx年参加新教师暑假培训，20xx年参加心理学培训和公需培训，均合格结业；20xx年开始参加湖南广播电视大学英语专业本科函授学习，成绩优良，即将毕业。

以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。