单项选择题
1 、古代医学家把医学称之为
A 、医术
B 、人术
C 、仁术
D 、技术
2 、 “ 杏林春暖 ” 出自：
A 、原始社会
B 、三国时期
C 、明代
D 、清代
3 、下列市场经济对医德的诸项负面影响中不正确的是：
A 、金钱、拜物 求利
B 、单纯经济观点
C 、个人主义抬头
D 、平等、竞争、开放4 、医生道德责任强调的是：
A 、对患者责任
B 、对集体责任
C 、对社会责任
D 、对患者和社会责任
5 、医患关系和谐程度主要取决于：
A 、医疗质量
B 、患者配合
C 、医者
D 、患者家庭配合
6 、现代医学模式对临床诊疗工作道德的影响主要表现在：
A 、重视先进技术对人健康的作用
B 、重视心理医护对人健康的作用
C 、重视社会因素对人健康的作用
D 、重视生理、心理、社会对人健康作用
7 、现代生命伦理学建立的理论基础是：A 、生命神圣论
B 、生命价值论
C 、生命质量论
D 、生命质量和生命价值统一论
8 、高科技在医学中应用所产生的伦理正效应集中体现在 :
A 、使临床诊断质量不断提高
B 、使医学目的及其道德本质得到了越来越充分的实现
C 、使临床医疗质量不断提高
D 、对医疗人员的医德素质提出了许多新的要求
E 、使医务人员必须面对许多新的医德问题
9 、当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许行人工流产或引产，这
符合
A 、行善原则
B 、不伤害原则
C 、公正原则
D 、尊重原则
E 、自主原则10 、体现医患之间契约关系的有下列做法，但不包括
A 、患者挂号看病
B 、医生向患者作出应有承诺
C 、先收费用然后给予检查处理
D 、先签写手术协议然后实施手术
E 、患者被迫送红包时保证不给医生宣扬
多项选择题
1 、医德与利益的关系问题包括：
A 、医德意识与医德行为之间的关系问题
B 、医德的产生与利益的关系问题
C 、社会经济利益与卫生经济利益之间的关系问题
D 、医务人员与服务对象之间的利益关系问题
E 、医德中唯物主义与唯心主义的关系问题
2 、医德依靠下列哪些非强制力量维系：
A 、卫生法规
B 、社会舆论C 、传统习俗
D 、内心信念
E 、行政律令
3 、社会主义的医德关系应是 :
A 、谋生协作型
B 、赐舍恩惠型
C 、友好合作型
D 、排斥对立型
E 、志同协调型
4 、医务人员对服务对象的医德规范有 :
A 、一视同仁
B 、关心体贴
C 、谨言慎行
D 、团结协作
E 、勤奋治学
5 、社会主义医德幸福观认为 :A 、医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足
B 、医德幸福建立在辛勤的工作和劳动的基础之上
C 、首先要关注个人幸福
D 、防病治病，维护人民健康是最大幸福
E 、必须把个人幸福与集体幸福统一起来
6 、对下列哪些患者尤其应注意保守医秘 :
A 、传染病
B 、精神病
C 、老年
D 、妇科
E 、儿科
7 、 “ 选择恰当的治疗目标 ” 的择优准则要求医务人员应结合以下
哪些因素综合考虑 :
A 、病人所患疾病的性质
B 、病人的意愿
C 、医院和医务人员的自身条件
D 、病人的经济状况
E 、可以利用的医疗卫生资源8 、人类对生育应该也能够进行自我控制，这是因为 :
A 、生育受到社会生产方式的制约
B 、人们能够正确地认识生育现象
C 、生育是客观的自然现象
D 、人们利用科学手段能够控制生育
E 、人类经常遭遇自然灾难
9 、临终关怀为病人提供的安息条件包括 :
A 、对死亡过程中的问题作出恰当处理
B 、提供温暖的人际关系
C 、提供舒适的医护环境
D 、提供积极的精神支持
E 、伴送病人到人生终点
10 、人体实验往往存在着内在矛盾，表现为 :
A 、主动与被动的矛盾
B 、自愿与强迫的矛盾
C 、经济价值与科研价值的矛盾D 、利与弊的矛盾 E 、精神与物质的矛盾
答案：
单选 CBCDA DDBBE
多选：ABC ABCD CDE ABC ABC ABCD ABD ABD ABD ABD
第二篇：医学自我鉴定
医学生实习自我鉴定
为期十个月的实习生活转眼已经结束,时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行自我鉴定：
按学校的要求和规定，****年***月***日我到*****医院进行了实习，期间分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、等6个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联
系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想一致,努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。
在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿.诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误,帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人.