“争做礼仪小天使”主题班会活动教案

一、活动目的:

本次班会旨在针对学生的特点，采用生动活泼的形式，对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。体会学习礼仪，使用文明礼仪，做文明的我的乐趣。让学生对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明，懂礼仪，努力提高自己的文明修养。本次主题班会活动主要是培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起。提高同学自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。

二、活动准备:

1. 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2．排练相声《文明礼仪》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3．布置教室。 三、活动过程：

主持人宣布“争做礼仪小天使”主题班会开始

男：爸爸常说，我国是文明古国

女：妈妈常讲，中华是礼仪之邦

男：老师告诉我们，知书达理儿时起

合：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

1.首先请大家欣赏相声《文明礼仪》，请大家掌声欢迎。

男：春天最美是黎明，夏天最美是夜晚

秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨

2.接下来请欣赏诗朗诵《四季的脚步》

3.请欣赏小品《争当文明监督员》，请大家掌声欢迎

场景：教室门口。情景：文明监督员小华发现敏霞乱扔垃圾， 去制止她，但敏霞不听劝，最后导致了自己的爷爷摔倒了，她后悔不已，决定改过自新。 男：（表演结束后）同学们，我们千万不要像敏霞一样，一定讲究卫生服从文明劝导，做一个好学生。

4.欣赏歌曲《让世界充满爱》

女：我看了这个小品后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！礼仪是文明的使者，是金色的种子，在这秋高气爽的季节里，让我们传承文明的文化吧！ 男：和着乐曲的节拍，我们懂得了为爱付出是同样的期待。文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯。

5.让我们一起拍手说《文明》：

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”， 回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

6.主持人宣布主题队会结束

男：你给别人一个微笑，别人给你一个春天

女：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限

男：你给别人一根谦让，别人给你敬重万千

女：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念

合：文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩

做一个知文懂礼的少年，是我们共同的心愿！

合：亲爱的同学们，五年级2班“争做礼仪小天使”主题班会到此结束，谢谢各位。

7.请班主任老师做总结

文明礼仪看似简单，但要成为文明小天使更非易事。这就需要我们平时多加学习，提高修养，使我们中华民族"礼仪之邦"的优良传统，能得到进一步的发扬光大。今天的班会活动举办的很成功，同学们都表现得不错。希望大家在活动之后，多用文明行为来要求自己，从身边的每一件小事做起。说文明话，做文明事，早日成为一个真正的礼仪小天使。

第二篇：“争做五好小公民”主题班会活动计划

XXX小学“争做五好小公民”

主题班会活动计划

教育目的：

通过对小公民道德建设计划的集体讨论，增强同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五好小公民”的思想觉悟，并积极教育引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五好小公民”。

教育重点：理解公民道德建设的含义，提高他们的思想认识水平，道德判断能力。认识到养成良好习惯的重要性，教育学生要不断提高自身的道德修养。

教育内容：

中国“五好小公民”道德建设计划——“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。

1、“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。

2、“小主人”在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。

3、“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约， 热爱劳动的“小帮手”。

4、“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。

5、“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。

教育过程：

1、班主任宣传“五好小公民”有关内容。

2、联系自身实际，学生讨论自己与“五好小公民”的差距，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。

3、班干部代表发言。

4、班主任总结：

在我们的现实生活中、在我们的身边还存在很多不良现象，比如，他们脑子里只有自己，不顾及他人的利益，如在公共场合大声喧哗、在公共汽车上不给老人让座??而我们作为新世纪的青少年、祖国未来的接班人，要知荣明耻，要扼制这种不正之风，要将“五好小公民”的标准落实到我们日常的言行中，从现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的五好小公民。