工程测量实训总结

时间:2024.3.19

工程测量实训报告

测量实训是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程,实训的目的:1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化;

2、通过实训的全过程,提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力,掌握测量基本技术工作的原则和步骤;

3、掌握路线工程测量基本工作:控制测量和碎步测量。

4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力,训练严谨的科学态度和工作作风。

实训内容:本次实训共计二周,实训的主要地点主要是校园内。本次实训采用教学与实训相结合的方式进行,也就是先由老师教授实训的内容和应注意的要求,然后同学们自己动手实训,完成当天安排的实习内容。本次实训的安排主要有:(1)控制测量;(2)碎步测量;(3)地形图绘制;

为期俩个星期的测量实训课已经结束了,在这些天得实训中, 我确实收获不少,不仅熟练的掌握了经纬仪的使用,还学会了用全站仪精准的测量距离,以及导线测量,还测量出了整个学校的24个点内角,并画出了9点,10点,13点的地形图。实训测量中,我虽然熟练了对仪器的操作,但同时也暴露了自己的不足和差距,尤其对经纬仪的整平和对中还有很大的不足。通过了实训中不断地练习,我也在不断地缩小这方面的差距。

在赵老师的耐心指导和鼓励下,我们组六个人,在不怕吃苦,不怕风吹日晒的精神下,圆满的完成了实训测量任务,从总体上达到了实训预期的目标和要求。这次总实训给了我一次全面的,系统的实践锻炼机会,巩固了所学的理论知识,增强了我的实际操作能力,我进一步的从实践中认识到实训在工程测量的这门课中得重要性。我以后在在工作中光有理论知识是不够的,还要把理论运用到实践中。

而赵老师也做出了对我们的一些具体要求:

(1) 必须以认真、严谨的态度和高度负责的精神完成全部实习环节。所有测

量记录,计算数据、和地形图都必须达到一定的规范要求;

(2) 我们必须接触、掌握小地区测量,对中,整平,标准上下观测的全过程

等;

(3) 实训中,必须要记好数据,同时注意,独立思考和处理问题的能力;

(4) 实训中要服从老师和组长的安排,严守作息时间,团结互助,同组成员,

尊重老师,爱护公共财物,注重自身和仪器设备的安全。

第一天,我们首先去领经纬仪,然后老师,带着我们去熟悉学校的24个控制点,然后上午我们就大致熟悉了一下经纬仪的运用,和一些理论知识。真正开始测量的时候是从下午开始从17点测得。让唐君、赵小芳立杆,薛庆丽记录数据,于跃、我和方远负责对中整平,并测量,途中我们遇到各种困难,例如水务班和我们测一样的点,通过我的协商和有效地分配时间安排,我们在第二天的下午终于把所有的点内角测完了。第三天老师让我们领全站仪,把二十四点的距离,高差测出来,于是我们又花了一天的时间里把所有点的距离测出来,计算出所有点的高差、高程。在这个过程中,我们在5点、6点遇到了树叶挡住了我们视线,在我和方远的通力合作下,把视线道路打通了,尽管前面的道路很艰难,我和方

远,我们组唯一的俩个男生的一路护航下,终于超前完成了任务。

星期四,也就是第四天,老师把我们召集到教室,给我们说有关数据处理的问题,并且把我们的数据输到电脑上的,最后老师把我们的内角数据计算一下,说我们的数据差的有点大,后来我们下午把所有的数据整理出来,总结了一下我们的误差的原因:

(1) 对中、整平的时候和点还是有有一点的差距的,并没有真正意义上的对

中整平;

(2) 记录数据的时候没有把十字丝对在一起,这样导致数据部准确;

(3) 还有有的时候棱镜没有放直;

到第二周的画地形图,刚开始大家都不怎么会画图,所以,那天一天的时间基本上连一个点的地物都没有画完呢。后来找到了方法,加上老师的指导,鼓励,并在我们五组六个人通力合作下在星期四那天下午完成了9点、10点、13点的地形图。

在这次实训中,首先,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了地形图的绘制方法。只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发现其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度,还要经常练习,这样才能做到举一反三。

其次,我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿

开始一直以为测量实在是太简单了,不就是到外面玩玩吗,谁知道实践以后,在知道不是一般的难,但是有时候一忙一天,把任务完成后,不是一般的高兴,还是蛮有成就感的,等回到宿舍与其他同学讨论的时候,才知道错的那么多拜拜忙饿了一下午,需要重新测量哦。这是我们的错误,没有分析透原理,,这就教我们凡事要细心,做事,读数的时候要反复读几遍,最终细心让我们提前完成了任务,所以细心是不可或缺的因素。

在实习过程中,技能的提高是一个方面,另外更重要的方面是我们领悟到了相互配合的重要,我们组共6个人,我们在开始的时候进度比别人慢,还走了许多冤枉路。经过调整分工后,效率明显提高,而且每人也都达到了练习,这可谓是成功的第二大因素。合作,在时时刻刻都是不可少的。在许多的工程中,不管是三峡大坝和青藏铁路那样的大工程,还是小民房那样的小工程,任你有再大的本事也无法完成,合作是必须的。

通过实训,达到了理论联系实际,进一步理解和掌握基础知识,全面培养了自己的综合运用本专业理论知识和实践动手能力,以及独立判断的处理问题和工程测量的实践能力,为将来从事此方面的工作奠定了基础。

这次实训虽然圆满的完成了任务,但在实习中遇到的问题是决不能忽略的,这问题正是我们寻找的,我们所需要的,我们的口号就是在实践中不断发现问题,不断解决问题,这样才能巩固我们所学的知识,为今后走向工作岗位打下坚定的基础。

同时,我也要感谢我们敬爱的赵老师,孜孜不倦的指导我们,帮助我们,鼓励我们。

水建系,建装1011 五组 组长:张育奎


第二篇:工程测量实训总结


工程测量实训总结

20xx年x月19号,我们正式开始了为期两周的工程测量实训。在此之前,老师给我们做了一系列的准备工作,说明了测量实训中的任务级测量的重要性。当天老师带领我们到实训中心领仪器,然后派各组组长跟随老师到测区地点,依次看了学校的六个控制点,基本上是整个学校范围。在这烈日炎炎的入夏季节,天气燥热可想而知,我们都晒黑了,但依然踏踏实实测量,抓紧实训时间,希望能在规定时间内完成任务。从中我们克服了很多困难,同时也在实训中感到了充实。

测量是一项求真务实的工作,半点马虎都不行。我们在测量实训中必须保持数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误,比如读数不够正确,气泡未居中等问题,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样可以及时发现错误,及时纠正,同时也避免了很多不必要的麻烦,节省时间,也提高了工作效率。

第一天我们在老师的带领下,领了仪器,找到第一个测站点观测,刚开始,我们小组经过一系列的讨论,仍未得出该如何观测,幸好请教了老师,我们开始测各点的高程。由于数据没有达到精确值,我们重测了很多次。当测到第三点时,水准仪的上丝被固定的栏杆挡住了,我们只能改变仪器高度,但前几个点的高程我们又需要重测。由于学校很多学生在测量,所以难免在观测时会被同学们挡住。在第五点和第六点之间测量高程的时候,居然被树挡住了,那棵可怜的树只能被我们折断移除。还有学校里的车辆随便停放,挡住了我们测量的视线,造成测量时间的延误。第一天还未习惯,测量速度慢是在所难免的。第二天继续测量未完成的高程。测完高程,我们与其他组交换了仪器,于是换来了经纬仪。经过小组作图分析,才发现测量水平角的难度就更大了,一些测点被建筑物挡住,没办法观测到下一个点,我们只好改变一些观测点观测。测量水平角时需要读左盘和右盘的读数,然后再计算,误差不得超过40秒,确实有点难度,如果没达到精确值,我们又需要重新测。在这方面花了我们不少时间呢,我们小组把星期六和星期天都贡献出来了。由于中间出现下雨天气,我们就少了些时间去测量,因而我们不得不去看天气预报,希望赶在下雨前能够观测更多,得到更多的数据。至于距离测量会相对简单些。数据整理完后,我们把数据交给了老师,后来我们就开始为画图做准备工作。利用经纬仪,我们把学校建筑、操场和绿化用地的特征点选取出来,以控制点来观测、调零,再测出控制点与特征点之间的角度,再用钢尺量出控制点与特征点的距离,根据比例画图。我们组分工合作,画图、观测、计算、立杆、测量距离各都分配组员,效率还不错。由于大家的努力,很快完成了这项任务。

两周以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点等,我们分工合作,力求更好的完成任务。在测量过程中,我们遇到了很多问题和疑难:

(1) 立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。选点非常重要,并非点越多

越好,选取无用点只会浪费时间,造成较大误差。

(2) 计算中经常算错,类似的问题经常遇到,但我们不断地重复检验中算出了正确

的数据,尽量减少误差出现。

(3) 使用水准仪和经纬仪过程中,气泡是否居中会产生误差,十字丝是否对准也会

产生误差。

在小组内要充分发挥民主,又要实行民主之上的集中。一个人不是万能的,要靠大家,一个人的知识不可能全面的,要靠集体,一个人的错误是不可怕的,要敢于在大家面前暴露错误,接受大家的批评。在不断的争论中我们才发现问题,研究问题,解决问题,形成小组内最正确的意见,这应该叫做在团结的基础上要敢于批评,又以团结的工作为目的吧。在实际操作中,我们难免有一些解决不了的问题,这时多谢老师的仔细、耐心地指导,我们才茅塞顿开,思维也更加开阔。

本次实训也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工作!我们组有六名组员,每个人的工作任务和各自的长处是不一样的,我们配合起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是使用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际,合作的能力。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神,我都没有能够完全了解。的确,一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情,深化了友谊。在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情,闹得大家都不愉快,但是我们能够及时地进行交流和沟通,忘记昨天的不愉快,迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作,并且能够单独的完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,这样也达不到实习的预期目标。即使收工了,百分之百也要重新来过,这样的话太划不来,既浪费时间和精力,有摧毁了组员的积极性,百害而不一利。因为测绘专业有自己的《测绘法》,它规定了测图的精度要求,这是每一位测绘人员都必须遵守的。另外,如果我们在平时就这样马马乎乎,对我们自己而言是自己对自己不负责,现在马虎惯了,将来对待工作也回、会草草了事!另外,我们拥有这样让你锻炼的机会是少之又少的,马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给浪费了,丢掉了确实很可惜!所以,我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察,记录每一站,对经纬仪测量都是在现场进行计算,发现问题及时解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,回来后还要对内业进行准确计算,因为这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率,避免测量的不准确还要进行重测。即使重测,我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。只有这样,日后走上工作岗位才会得心应手,少走弯路。

这次试训中,我们积累了许多经验:1.立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,点一定选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量,而且会因点多而杂化产生较大的误差;2.要先将道路和主要建筑确定下来,然后再添加其余次要方面,这样不但条理清楚,利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而监测数据的准确与否。我们也得到了不少教训,由于数据的读错、记错以及计算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事情都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契,分工不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的交流,彻底解决了以上的问题,实训进度有了很大的改观。这告诉我们团结就是力量,我们以后工作的时候也是一样,只有团结才能把事办好。

通过这次实训,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了水准仪、经纬仪的基本操作,还学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟练了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图的能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识,这些知识往往是我们在学校里很少接触、注意的,但是又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验,使我们学到了很多实践知识,更重要的是,这次实训培养了我们一种吃苦耐劳的精神,独立自主的发现问题,然后通过自己的努力去解决问题,提高对繁琐数据的运算能力。时间才是检验真理的唯一标准。

福建交通职业技术学院

实训时间: 建筑工程测量实训总结 系(部): 土 建 系 专业(班):建筑(2)班 姓名: 施 忠 林 学号: 100229221 20xx年x月x日——20xx年x月x日

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