幼儿园全园家长会计划活动教案

时间:2023.8.6

  为了进一步加强家园联系,促进幼儿健康成长,充分发挥家园 教育合力,提高教育的针对性、实效性,让家长了解幼儿园教育,走进班级教育,理解并主动配合老师工作的,营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。以下是小编为大家搜集整理提供到的幼儿园全园家长会计划活动教案内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

  幼儿园全园家长会计划活动教案

  一、活动目标

  1.通过家长会,使家长了解我园的工作情况,教师了解幼儿在家的喜好,兴趣及家长希望对孩子的希望.

  2.介绍幼儿在园一日生活的各环节,使家长与幼儿园达成共识,形成 教育合力.

  3.介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

  二、活动准备

  1.各班教师发言稿的准备,并上交办公室审查。

  2.各班老师利用家长平时接送的时间,提前把需要帮助的问题写下来.

  3.班主任负责通知到每一位家长,力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。

  4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》,展示我校正规的教学秩序。

  5.各班要保持教室整洁,展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上,黑板上有与活动相应的板书、板画。

  6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会,安排好学生在教室看书或者作画;学校家长会结束后,要提前召集好本班学生入场站队工作,配合做好统一的早操表演。

  7.亲子活动中,各班的分组表演、才艺展示要提前准备,互动中要耐心解答家长疑问,谨记“不要向学生家长告状,不说学校和幼儿园的不好,不说自己班级的不好,不说自己的不好”。同时,要做好收集家长意见统计和反馈等工作,反馈的信息要及时分析认真处理,该改正的改正,该补充的补充,该取消的取消,该解释的解释。

  环境卫生要求

  1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查,学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净,幼儿园要组织检查,做好查漏补缺工作。

  2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换,空余场所不摆放杂物。

  3.营造温馨和谐的气氛。家长到会的时间早迟不一,因此在等待家长开会前,在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐,努力营造一种轻松愉悦的氛围。

  三、家长会形式

  以班级为单位召开家长会。

  四、家长会活动过程

  班级家长会内容: 家长会,是“告知”与“聆听” !是与家长携手,以期做得更好!例如在家长会上,作为中小班的老师,我们要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中, 家长最感困难的是什么? 最希望我们在哪些方面提供帮助。

  1.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能 每个孩子都点到一下) 。孩子们入园已有一段的时间了,他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。

  为了消除家长心中的疑惑,对幼儿在园的一日生活更加了解,同时解答家长的部分疑问,让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述,(包括:幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会,通过教师讲述,向家长一一展现。

  2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明) 。

  3.分享家长的教育经验。

  4.探讨与商议.

  亲子活动主要安排

  亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好! 在家长会上,作为各班的班主任,要告诉家长:为了每一个孩子的全面发展,学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是:对于我们的要求,家长有哪些困惑?在家庭教育中,家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……主要内容:

  1.可组织问卷调查

  2.可组织本班同学进行分组表演;

  3.介绍班级的整体情况,及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。

  4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。在行为习惯养成方面,需要家长配合,介绍情况要既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;既有事例分析,又有理论阐述。

  5.征求家长意见和建议。对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导。

  6.可安排家长互相交流教育经验。也让家长说一说孩子们在家里的表现,说一说家长在家里通常采取什么方式教育孩子,从而更全面地了解学生和家长,也可重点请有经验的家长来进行经验交流,使家庭教育资源得到最有效的共享。


第二篇:大班数学活动计划:多角度分类-幼儿园大班教案


  选送单位:龙岩市第二幼儿园

  活动内容:多角度分类

  活动目标:

  1.能关注物体的多种特征,对同一种物体进行不同角度的分类,训练思维的灵活性。

  2.能用简单的标志记录并表述自己的'多种分类方法。

  3.体验合作的快乐。

  活动准备:

  1. 经验准备:已有简单的分类经验。

  2. 物质准备:课件,分类的图片、实物,大小篮子;人手一份分类板、记录单、笔。

  3.活动前,安排好幼儿的穿着。

  活动过程:

  一、以“小兔搬家”引入活动

  1.结合PPt,教师引入:今天小兔搬家,家里的东西又多又乱,请小朋友来帮它整理整理

  2.引导幼儿观察杯子的不同。

  二、分杯子,学习多角度分类

  1.提出多角度分类的任务

  师:要把杯子分到两个盘子里,可以有很多种分法,请小朋友去分一分 。

  2.出示并介绍分类板和记录单,启发幼儿记录。

  师:每分一次,就记一次,要将自己分的方法用标记表示出来;放回篮子,用另一种方法再分,再记录。

  3.幼儿操作,教师巡回指导。

  4.请幼儿介绍自己的分法。

  师:请你说说,你一共分了几次,每次是怎样分的?

  5.教师梳理并小结。

  师一边操作PPt,一边小结:原来这几个杯子可以分四次,可以按颜色分,也可以按大小分,还可以按有没有柄来分,还可以按有没有花纹来分。

  三、分组合作自选活动,巩固多角度分类

  1.教师介绍材料和分类要求。

  师:请小朋友三个人一组,商量好两个人分,一个人做记录。把准备的材料整理到两个小篮子里,想一想可以怎样分,有几种分的方法?每分一次,就记一次,要将分的方法用标记表示出来;放回篮子,用另一种方法再分,再记录。

  2.幼儿分组合作自主操作,教师观察并指导幼儿记录。

  3.引导幼儿说说分类的过程和结果。

  四、经验迁移:排队

  1.师:如果要把我们班的小朋友分成两组,想一想可以怎么分?

  2.引导幼儿说说分类的方法。

  3.幼儿进行排队游戏。

  活动延伸:去小兔家做客

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