有趣的一节课小学优秀作文

时间:2023.11.3

  在我的生活中,发生了很多有趣的事,今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧!

  那是发生在快乐作文的课堂上,老师给我们讲了一个有趣的故事:在一个炎热的上午,一个小男孩在操场上玩耍,他热的满头大汗,还口渴至极,于是就跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后,有的同学哈哈大笑;有的同学拍手叫好;还有的同学都笑弯了腰;有的同学甚至笑掉了大牙而我却在快乐作文的课堂上睡着了。

  当我睡得正香时,一个同学说:老师,司傲君睡着了。这时所有同学都回过头来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来,不知道发生了什么事,又逗得同学们哈哈大笑起来。

  上课睡觉真是丢人呀!我以后再有不在课堂上睡觉了。

  这件事已经过去两个多月了,想起课堂上的自己就觉得令人可笑,这件事也一直警醒着我:上课一定要集中精力,注意听讲,从此之后我也再没有在课堂上睡过觉了。


第二篇: 有趣的一节课小学优秀作文


  汉字是世界上使用最多的文字,曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在国外学习汉字汉语的人越来越多。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,他们的书法作品是艺术中的珍品。今天,我们开展了一次活动,叫“汉字大比拼”。

  下午,我们第一节课时,老实说:“今天,我们举行一次综合性学习《汉字》”。说完老师便在黑板上写了5个大字,汉字大比拼。我们看到这5个大字都很奇怪,纷纷议论起来。老师又在黑板上写了一个字“卜”,老师问:“谁能告诉我这个字当姓怎么讲?”同学们都不知道,老师说:“我们分成a, b c d 组。”我是c组。老师说:“a组先说吧!”过了一会儿“a组你们每人说吗?如果没人说我把机会让给b组了。”a组还是一言不发,b组站起来了好多人都没有人说对,最后老师把正确地说了说。到我们组了,老师把字写在黑板上,我转头看了看我组里的人,没人敢站起来,我想了一会儿,大胆的站了起来说:“仁”。老师说对了,我心里特别高兴,为我们组赢得了10分,接着,老师又在黑板上写了好多好多的字,还有地名。

  最后,我们的总分是:a组60分,b组60分。c组80分。d组60分。我们以80分的好成绩获得了第一名。我心里是格外的高兴。

  哎,我还以为我自己已经认识了很多汉字了,原来,还有那麽多的汉字我还不认识呀!

[ 有趣的一节课小学优秀作文]相关文章:

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)