导语:毛笔字是中国的文化,学好毛笔字,对以后大有好处哦!下面是小编为你准备的学写毛笔字小学作文,希望对你有帮助!
篇一:学写毛笔字作文
新的一学期到了,老师告诉我们要学写毛笔字,我甭提有多高兴了,晚上,妈妈就帮我买来了,毛笔、宣纸、砚、墨汁,学写毛笔字。
第二天清早,我带着这四样宝贝到了学校。第一堂课就是写字课。写字之前,老师告诉我们毛笔字很难写,我不以为然,觉得肯定很简单。等老师一说完,我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨,开始写了。毛笔在我手中,突然,就像变了一个人,变成了一个调皮的小娃娃。我想往左,它却拼命地向右,简单的一字,却被我写得弯弯曲曲,歪歪扭扭,学写毛笔字。一会儿大的像头牛,一会儿又小得像只虫。更可怕的是,我的衣服上,鞋子上,桌子上,和地板上到处都是墨汁。真糟糕,回家要被妈妈打了!我心里暗暗想到。
中午放学,我忐忑不安地回到家。很幸运,妈妈没有发火。她告诉我,写字要有恒心、耐心。要坚持练习,要不然永远也写不好字。我心里暗暗发誓,以后要认真、细心地练习,做一个像怀素一样的大书法家。
篇二:学写毛笔字作文
每个人的一生都有许多第一次,第一次骑自行车,第一次学电脑,第一次……但是令我最难忘的就是第一次写毛笔字。
我第一次写毛笔字时,心里既好奇又紧张。老师先教我握笔姿势,而自己则坐在椅子上,将军肚一挺,像军师一样指挥着我,好悠闲。可是我手中的毛笔和我刚认识,根本不听我的话,拼命扭着身子想要摆脱我的手。经过一番努力,毛笔终于不再调皮了,像小兵一样地听我指挥了。耶,离成功近了一小步!
老师看我会握笔了,就拿起蘸满墨汁的毛笔写了一个“一”。我心想:这有什么难的?像张飞吃豆芽——小菜一碟。于是我提笔就写,谁知道每一笔都像毛毛虫一样歪歪扭扭的,看着不成样子的“一”,我有点灰心丧气了。老师看到了,眼睛一眯,笑着说:“小朋友,你可知道老师这一笔练了多少年吗?整整三十年呀!你才花了多少时间呢?我们男子汉呀,做事可不能半途而费哦!”听了老师的话,我难为情地低下头,暗暗下决心一定要继续练下去。
第一次写毛笔字的经历,让我明白了一个道理:做任何事情,都要持之以恒。
篇四:学写毛笔字作文
妈妈帮我报了一个写字班,让我学写毛笔字。
开始练字时,我拿毛笔的右手抖得厉害,一点儿也不听使唤,像害了病一样;写出来的笔画一点儿也不规范:有的粗粗的,像老树干;有的细细的,像一根根火柴棒;有的歪七扭八的,像一条条蚯蚓……这些字,比起我写的铅笔字来,不知要难看多少倍呢!偶尔,我还写点错字呢,不是多了一笔,就是少了一画!
但是,我不泄气,练得很努力。练了几天之后,我感觉熟练多了,毛笔在我的手中也变得听话多了。最近几天,我的字越练越工整,越练越秀气了。老师见了,连连点头,还一个劲儿地夸我的进步神速呢!
我觉得学写毛笔字很辛苦,但是,我的心里很快乐,真是苦中有乐呀!
第二篇:我会写毛笔字啦小学作文
捧着自己的大作,看着有些稚嫩的毛笔字,闻着淡淡的墨香,自豪感油然而生——我会写毛笔字啦,我的第一件书法作品诞生了!
二年级的暑假,我和张恬远相邀去老师家学习毛笔书法。老师家的墨香很浓,一张张长条的桌子都摆着一大碗墨汁,白色的、黄色的宣纸铺在桌上。那些比我们早学一两年的同学已经摆开架势,随着手腕的扭动,一行行漂亮的毛笔字就呈现在我的眼前。 我羡慕极了,情不自禁地拿起毛笔,就要写字。老师却摆摆手,说:“学写毛笔字,要先学怎样拿笔,再学基本笔画,最后再学写字。”原来拿毛笔也有讲究啊。老师拿着笔,说:“毛笔要用大拇指、食指、中指拿住笔杆中部偏下的地方,用无名指和小指再把笔杆顶住。”我按老师讲的,拿着笔给老师看,老师手把手地给我指点了一下,我拿笔的姿势更正确了。
学写基本笔画了。我拿起笔,可手老是抖个不停,笔下的“一”不是粗得像巨人,就是细得像根线,或是弯得像条毛毛虫,怎么看都不顺眼。写毛笔字还真不容易,连“一”都写不好!我难过得没了信心。老师见了,安慰道:“学写毛笔字确实不容易,要有耐心、有恒心,要一笔一画地去练习。相信在你的努力下,一定能写好毛笔字的!”说着,老师手把手地教我落笔、运笔、起笔。眼前的“一”果真不一样了,看起来特别舒服。于是,我信心十足地练起了基本笔画:横、撇、提、钩、点、竖……
一星期后,老师让我描红。我是既高兴又害怕,颤颤巍巍地写了起来:十、大、小、人……看着自己写的字,我兴奋极了。慢慢地,不知是我太激动,还是我想把字写得更好,手心微微沁出汗来,笔也不听使唤了。我定了定神,记起了老师的话:写字心要静。对,好的心态才能练好字。一行,两行……一张,两张……一星期,两星期……练得多了,我的字也描得好了。
又过了几星期,老师就让我直接写在宣纸上。天哪!只有写字非常好的人,才有资格在这种纸上练习。我信心大增:“老师肯定是相信我有这个实力,我不能辜负老师的期望。”我咬着牙,拿起笔,一横,一竖,一撇,一捺……照着描红时的笔画认真地写着。终于写完了,我轻轻嘘了一口气,自我欣赏起来。这时,老师也过来了:“写得不错,还真有点书法家的模样!”老师的话就像是蜜糖,一直甜到我心里。
如今,我写毛笔字顺手多了,特别是《登鹳雀楼》和《静夜思》这两首古诗的书法作品,都受到了老师和爸妈的一致好评。