在教师需要进行关于好吃的橘子的教学,那么应该如何准备教案呢?下面是小编分享给大家的好吃的橘子教案,希望对大家有帮助。
活动目标
1、运用感官感知橘子的特征和酸酸甜甜的味道。
2、学会用语言讲述自己的发现。
3、锻炼幼儿的动手能力。
活动准备
1、大树、水果图片。
2、橘子若干。
3、魔术盒一个。
4、音乐《水果歌》。
活动过程
一、摘水果。
1、瞧!秋天到啦!果园里的水果都成熟了,请小朋友们来帮忙,把水果宝宝摘下来放进篮子里,你们愿意吗?
2、幼儿摘水果。
3、刚才你摘到什么水果了?
4、你们喜欢吃什么水果?
二、感知橘子的特征
1、老师今天带来了一个魔术盒,盒子里藏着一个可爱的水果宝宝,你们想知道天是谁吗?
2、请幼儿摸水果,说出水果名称与触感:软软的。
3、请出橘子宝宝。橘子宝宝是什么样子的?它是什么颜色?
4、师闻橘子:“怎样才能吃到橘子呢?”
5、师剥橘子,剥好的橘子是什么样子的?
6、香香的橘子真好吃,谁想来尝一尝它的味道呀?橘子是什么味道?
7、老师为每个小朋友都准备了一个橘子,下面请你们动手试一试,看看谁的小手最能干,把橘子剥得又快又好。
三、活动延伸
带领幼儿做橘子花。
第二篇:小班科学好吃的橘子教案
活动目标:
1、运用多种感官感知橘子的明显特征。
2、愿意用简单的语言与老师、同伴交流,表达自己的发现。
活动准备:
1、魔术箱3个,篮子一个
2、多于幼儿人数的橘子;苹果2个、剥好的橘子片2盘、纸巾。
活动过程:
一、情景引入:
1、介绍米奇魔术师
2、魔术师变出魔术盒。
二、好玩的橘子
1、请个别幼儿摸一摸,猜猜里面放的是什么?
提问:说说摸上去什么感觉?
你觉得它是什么形状的?
2、拿出橘子验证。
提问:说说橘子是什么样子的?
小结:橘子宝宝看上去圆圆的、黄黄的,摸上去是软软的,闻起来还有股香香的桔子味道呢。
3、集体摸一摸、说一说
米奇变出大魔术箱,幼儿在装有橘子和苹果的摸箱内摸出橘子。
请你看一看、摸一摸、闻一闻、捏一捏橘子,最后把你的橘子宝宝介绍给周围的朋友,说说它是什么样子的?
三、会滚的橘子
1、会滚的橘子。
圆圆的橘子还会骨碌碌滚呢,我们一起把橘子滚呀滚,骨碌碌滚到老师这里来。
2、欣赏ppt (橘子滚到哪里去)
秋天到了,果园里的橘子树上结了一个个圆圆的、黄黄的橘子宝宝。成熟的橘子宝宝在树上待不住了,它从树上掉了下来。圆圆的橘子滚呀滚,滚到马路上,变成车轮子。圆圆的橘子滚呀滚,滚到草地上,变成小足球。圆圆的橘子滚呀滚,滚到屋檐下,变成大灯笼。圆圆的橘子滚呀滚,滚到手里面,变成小桔灯。
提问:圆圆的橘子都滚到哪里去了呀?
小结:原来圆圆的橘子滚到了许多地方变成了很多圆圆的东西。
提问:小橘子问我们,我还能变成哪些圆圆的东西呢?
小结:原来我们身边有那么多东西都是圆圆的呀,谢谢小朋友。
四、好吃的桔子
1、剥桔子
提问:圆圆的橘子我好想吃哦,要怎么吃呢?
怎么剥才能把桔子剥得又快又好?
小结:原来在橘子的中间有一个圆圆的小圆点,找到小圆点,嗯个小洞洞,再剥开橘子皮,这样就能剥得又快又好啦!
2、橘子一片片
提问:橘子剥开来,里面是什么样子的呀?
小结:一个橘子里面住着许多小橘瓤,他们相亲相爱围在一起,围成了一个圆圈圈。让们掰开来看看吧。
提问:看看一片片小橘瓤像什么?
小结:小桔瓤像月亮,小月亮,挂天上,摇啊摇,摇啊摇,摇到宝宝嘴里面!
我们一起来念儿歌让小桔瓤摇到宝宝嘴巴里。
提问:小桔瓤是什么味道?
小结:酸酸甜甜的橘子真好吃。谢谢米奇今天给我们带来的橘子。我们把好玩的橘子去介绍给我们的朋友吧!