大学生逃课检讨书范文1000字【1】

　　尊敬的老师你好，在此我怀着愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的检讨。

　　这是一次发自内心的良知和深切悔悟的检讨，这次检讨我发现了自己的错误，重新使自己的思想步入正轨，使我重新明白了学生要以学习为本，学习放在第一位。

　　不管有任何理由逃课是错误的，这次错误触及到了我内心灵魂深处，在我黑暗而冰冷的内心再一次播上火种，熊熊烈火再一次复燃，心理的呐喊声再一次响亮在耳边，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列车。

　　我痛定思痛过后决定洗心革面重新做一次合格的大学生。

　　守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生应具备的品质，应当有的职业道德，遵守校规校纪最基本的行为准则。

　　早在我踏进校门,老师，辅导员就已三申五令,一再强调同学不得旷课。

　　虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师，做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

　　1.思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

　　对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我旷课的重要原因。

　　试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。

　　很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。

　　对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

　　2.行为上的错误：不应该无故旷课。

　　对于这一点，是很明显的一个错误。

　　而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担心。

　　试问：如果全班大部分同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂，那么这段时间，这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题，试想：如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。

　　所以，这不仅仅是对老师的不尊重，也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

　　3.对同学和自己的影响上的错误：我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。

　　另外，旷课了以后，没有学到自己本该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

　　对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是旷课——这种损人却又不利己的错误。

　　为了更好的向老师检讨自己，我提出以下几点改正意见，好让自己和老师督促自己改正我的错误,期待获得老师的原谅：

　　1.向老师认错。

　　既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。

　　所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。

　　2.提高纪律性。

　　我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。

　　不迟到，不早退，不旷课。

　　有事应该先向老师请假。

　　3.提高自己的思想觉悟。

　　对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。

　　4.好好学习，培养自己广泛的兴趣。

　　作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。

　　这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。

　　5.学会正确处理问题。

　　以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

　　对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。

　　并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。

　　希望老师能够给我改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。

　　同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。

　　我一定不会再让老师失望了。

　　检讨人：

　　20xx年x月x日

　　大学逃课检讨书1000字篇二：

　　尊敬的老师：

　　学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?旷课是错的。

　　所以我应该检讨!，我向老师检讨如下：

　　一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。

　　这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。

　　系领导下发通知惩罚我。

　　我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。

　　两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。

　　对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。

　　然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。

　　事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

　　二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

　　当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调旷课。

　　这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

　　这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

　　我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

　　我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。

　　这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

　　三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

　　我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

　　当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。

　　以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。

　　我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　我有决心、有信心使我学得更好!

　　现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病,坚持做到不旷课,不早退,并调整好心态,天天向上!

　　万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。

　　我竟然以做作业为借口进行旷课，实在是罪无可恕!

　　我不应该逃课!

　　检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　学生会干部旷课检讨篇【3】

　　尊敬的老师：

　　经过一天的思索，我怀着一种愧疚以及懊悔写下这份检讨书，以表示我对旷课这种行为的认识。

　　作为一名学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

　　而我同时是一名班干部，本应该起带头作用，我不但没有，反而带头不去上课，还有可能造成其他同学的效仿，影响班级的纪律，对此我深深感到歉意。

　　刚刚上大学，还没有完全适应这种离家的感觉，几个星期都没有回去，太想家了。

　　我知道这不是我不请假而不去上课的理由。

　　逃课这种属于无组织纪律,个人英雄作风的表现.我深刻认识到,军事理论课再无聊,我也不能旷课,因为这样是对老师的不尊重,就象老师上课接电话一样是不允许的.这门课再没多大的作用,我也不能逃课,因为革命尚未成功,不打好基础怎么能革命.就像教授不上课去开公司一样是不允许的.

　　我原来一直在安慰自己说我逃的课是对自己没有多大作用的,如今，我发现我犯了一个严重的错误.我是学生,本职工作没做好怎么能去提高自己呢?这显然是不对的。

　　对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。

　　在这个美好的大学环境中，虽然提倡自由，但这世上本没有完全自由的存在，任何事情都得遵从该事情所处环境中的准则，在大学我们就得遵从大学的规矩。

　　逃课事小，但其折射的现状事大，我知道逃课是学生自身素质的问题，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放纵了自己的惰性。

　　曾经看到这么一段话：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个帝国。

　　以前不是很明白这句话的意思，觉得很不可思议，一个钉子怎么就亡掉了一个国家呢。

　　但现在我明白，逃课看似就如同钉子这么一件小事，但在生活中一些细小的问题，如果不能及时发现，及时纠正，就会像滚雪球一样越滚越大，最后变成了大问题、大事故。

　　正如古人所云“千里之堤，溃于蚁穴”。

　　读书十二载，幸运地通过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，我知道从此再也没有人像高中老师那样来督促自己的学习。

　　有时认为一些课就算不听都无所谓，只要在考试前打一下突击战便可。

　　以一种“六十分万岁，多一分浪费”的心理，我知道这种想法是错误的，是消极的。

　　与此同时，我觉得逃课就是一种浪费时间的表现，在有效的时间内没有学到有用东西。

　　鲁迅先生说过：时间就是生命，某某人也说过：时间是知识增长的道路。

　　看来我没有看清楚脚下的路。

　　我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　古往今来，多少有识之士无不以追求时间而名满天下， “见不贤则内自省”、“吾日三省吾身”。

　　这些古之贤哲的自我批评是这样的高尚，他们的内省是他们修身养性的功课。

　　而我却把时间浪费了，和古人相比简直无地自容。

　　现代社会是只有把握住时间的脉搏才能有发展动力的社会，现在，我正处在党对我的考验之中，党不断地教育我，磨练我，虽然我还没有达到党对我的要求，但我保证我很快就能达到。

　　现在我已经清楚的认识到：旷课决不是一件可忽略的小事。

　　只要我还有可以走到教室上课，就没有任何借口，任何理由可以开脱。

　　我只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多担子要挑，就没有理由去浪费遵守时间了。

　　以上是我对于这次旷课的认识，恳请老师原谅我的这次旷课!

　　此致

　　敬礼

尊敬的学院领导和老师们：

　　我错了，我不应该旷课。早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻检讨。

　　老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟!

　　我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。刘老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。刚来大学的时候，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，直到现在我才感觉自己清醒了些。前段时间，我好像莫名的就进入了一种颓废青年的状态，也不知道以这个词来形容是否合适，反正就是觉得人生没有确定的目标，前途很渺茫，每天都是很麻木的过着。想去看书，发现看了半天也看不进去，上课集中了十二分的精神去听讲，下课了马上就忘记了刚才到底听了什么，就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候，更严重的发现连鸭毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道，也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有，但是我保证这绝对不是调侃，也没有一丝不认真的态度，因为我现在的心情真的就是这样，乱七八糟，沉痛不堪。

　　老师问我，大学快过半了，是否学到了什么东西，一些可以安身立命的东西。安身立命?我猛然惊呆了，忽然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了，再过个年，奥运开完，基本上就要离开学校了。一直认为离我很遥远的东西，似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台，我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作为一个学习法律的学生，我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的青年，我又真正拥有了什么特长?老师的一个问题，让我忽然有了种被一言惊醒的感觉，同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显，我还没有做好准备，如果揭开伤疤丢下脸皮不留面子承认，应该说我没有做任何的准备。

　　我很感谢甚至感激老师找我进行的这次谈话，就在一席话的时间里，我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里，父母给我来过两次电话，问起在学校的情况，学习怎么样，身体怎么样，我忽然控制不住想哭出来，我太愧对他们二老了!握着电话，我几乎想告诉他们，我在学校违反纪律受批评了，我希望他们骂我，狠狠地骂我，骂到我清醒为止。可是话到了嘴边，我再怎么也说不出口了，因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们，对不起。

　　我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心!

　　检讨人：xxx

　　2015年X月X日