写作要和生活联系起来,写作、做人、处世、应变一举多得。下面小编为大家带来如何写动物的作文,仅供参考,希望能够帮到大家。
写动物的作文篇一:
我对小动物情有独钟,见到小巧的动物总是非常喜欢,因此,我家的小金鱼可是倍受我的青睐。
我家的金鱼有三条,两条大一点的,还有一条小不点。大的是一条黑的和一条红的。它们在一起,很像一家字。那条黑金鱼,背上是黑的,肚皮却是橙色的,游起来似闪电一般,看上去就像一位披着斗篷的将军。红金鱼全身通红,尾巴尖上有点黑色,大大的眼睛滴溜溜地转,很像一位漂亮的公主。至于那条小的,是橘红色的。尾巴和鳍的尖上是黑色的。眼圈和嘴巴也是黑色的。很像一只大熊猫。就是小了许多。
它们很能吃,爸爸把鱼虫干撒在水里,水面上全是鱼虫干,本以为它们能吃半天,可不一会儿,它们就把鱼虫干“消灭”了。它们吃起来很有意思,一张嘴,眨眼工夫就吞下去了。动作非常快,并且,吞下去的时候,身子也随着腮的张开往后一退,这可能是反冲吧。吃的时候,它们先看一看四周有没有人,没有才敢上来吃,要是有一点动静。它们就马上退回水第去了,还挺警惕呢!小金鱼吃饱了,瞧,那肚子被撑地更大了。嘴里还高兴地吐着泡泡。
小金鱼也很调皮,它们经常在一起打架,很不和睦的样子,可过不了多久,它们就会和好如初了。这不,前几天,它们又打架了。大红鱼的尾巴被弄去了一大快,小不点的嘴巴也发了白,只有大黑鱼“身强力壮”,丝毫没有损伤。过了几分钟,它们又在一起跳起了“水中舞蹈”。它们可真是三个欢喜冤家。
我家的小金鱼真可爱,我喜欢它们,更要好好保护它们。
写动物的作文篇二:
今天是三月二十二日,两天休息日已过了近一半,可我的作文还没有写完,我心急如焚。这时爸爸走过来,递给我一本《动物世界大百科》。天啊,这可是我的大救星。于是我便打开书看了起来。其中,一篇《关于狐狸的秘密》的文章,把我深深地吸引住了。
原来,我们平常说的狐狸其实应该叫“狐”,而狸却是另一种动物。狐和狸的外形有点相似,而且都在晚上出来活动,所以人们才把它们混为一谈。区分狐和狸并不难,一般狐比狸要大一点,身体很瘦;而狸身体胖乎乎的作文,眼睛周围还有一片黑色的斑纹,像戴了个镶边眼镜。
狐狸是有智慧的,它们虽然跑得不快,但却能想出各种方法填饱肚子。有时候它们会假装打架,把兔子、小鸟等小动物吸引到身边,然后趁它们不注意,突然出击。
小狐狸刚出生不久,它们的爸爸妈妈就开始训练它们自己捕食了。狐狸爸爸把食物带回来埋在洞口附近,然后让小狐狸出来找着吃,当小狐狸两个月大时,它们就被带出去学习捕猎。当小狐狸能独自捕食的时候,狐狸妈妈就把它们纷纷赶出家门。有些狐狸赖在家里不走,狐狸妈妈又咬又追,毫不留情。
看了这个故事,我觉得无论是在生活中,还是在大自然中,到处都充满了奥秘。朋友们,让我们一起去探索大自然中的奥秘吧。
写动物的作文篇三:
我家养了一只可爱的小动物,猜猜它是谁?它长着三角形的小脑袋,上面还有深绿色的花纹呢!头上一对圆溜溜、亮晶晶的“绿豆眼”,眼睛旁边有两条又长又红的条纹,就像一对细长的耳朵,所以我叫它“红耳朵”。
“红耳朵”身上背着一个重重的壳,壳上有十三块六边形的花格,一定是它太淘气,不小心从天上掉下来,把光滑的壳摔裂了。可别小看它的壳,那是“红耳朵”温暖的家。
“红耳朵”有四条粗壮的腿,当它自由自在地游泳时,那四条腿就像摇船的桨一样,划呀划,帮它慢吞吞地前进。这时,它那条像毛笔尖一样的短尾巴轻轻地摆动,让它保持平衡。哈哈,大家一定猜到了吧,那就是我最喜欢的——乌龟先生。
“红耳朵”6岁了,小鱼和肉丝是它的美味佳肴。每当我把一条肉丝放进它的大水盆,它就会毫不犹豫地转过身,快速地爬过去,伸长脖子,一口咬住肉,连嚼也不嚼地吞下去,真是个贪吃的小家伙啊!最有意思的是当它吞下肉以后,抬起头,从两个细小的鼻孔里喷出两股细细的水流,就像海上的鲸鱼一样,多有趣呀!
大家一定没见过给乌龟洗澡吧,妈妈每天都给它洗一个舒服的温水澡。妈妈先小心地把“红耳朵”翻过来放在手掌上,然后用小刷子仔细地刷它的壳和爪子,小刷子一碰到它的小爪子,“红耳朵”的爪子就会飞快地缩回去,好像害怕了似的。洗完澡后,“红耳朵”变得干干净净,浑身亮晶晶的,别提多神气了。
“红耳朵”还有很多好玩的故事呢,以后我再告诉大家吧!
第二篇:如何写小动物的作文
平时的作文中,描写小动物的作文是比较多的,但是很多同学写得很泛泛,缺少生动性,那么怎样才能写好这类作文呢?
首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。只有观察得细致,才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。具体地说,描写小动物要注意以下两点:
一、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
请你阅读下面的作文:
青蛙捕食
我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。文脉清楚,段落分明。
那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常”去池塘边看青蛙,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙”真是我们的好朋友。结尾收笔有力,感情表达真实。
“文虽有规可循,但无定法。”写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2.要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
二、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:
“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如:小鹅儿
“哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!