我喜欢的一首歌小学生优秀作文

时间:2023.10.13

  篇一:向你介绍一首歌

  “晚风清拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝……”

  我是听妈妈唱《外婆的澎湖湾》长大的。听妈妈说,我3岁那年,第一次听妈妈唱这首歌,我手托腮巴,瞪大双眼一眨不眨地望着妈妈,听妈妈唱完了这首歌,又嚷着妈妈教我唱。从那以后,每当我和妈妈一起散步时,妈妈总是牵着我的小手,和我对唱这首优美、动听的歌,我们边唱边遐想澎湖湾那美丽景色。

  歌中所描绘的画面真是耐人寻味:那明快的色调,无穷的韵味。那美丽的“阳光、沙滩、海浪、仙手掌”呈现在人们面前的正是一幅幅美丽的景象。

  “坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”,那美好的画面又帮助了抒情。作者叔叔把心中对童年的怀恋,形象地寓于这样一个优美的画面中,先浮现了一个美丽的童年的景象,再由这个景象加以想象,“阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长”,由此来联想自己的童年生活,在那美丽的澎湖沙滩上,留下了一个个脚印,留下了一串串歌声。优美的歌,优美的澎湖湾!每当我唱完《外婆的澎湖湾》,浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面。蓝蓝的海边,白白的沙滩,夕阳斜照,海浪翩翩。每当夕阳西下,美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映,景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄着杖,挽着“我”的手,踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上,走过仙人掌,走过沙滩,身后留下脚印两对半,留下笑语一串串。

  歌中美丽的画面唤起了我的向往。我曾经很傻得对妈妈说:“我也想去彭湖湾!我也想让我的脚印变成两对半!”妈妈笑了,可她保持了沉默,没有讲话。今天我终于明白了,因为那是台湾的澎湖湾,它还没有回归祖国,我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱!那样我才能有机会去我向往的——《外婆的澎湖湾》。

  晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩。

  没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝。

  坐在门前的矮墙上一遍遍幻想:也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半。

  那是外婆拄着杖将我手轻轻挽,踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾。

  一个脚印是笑语一串,消磨许多时光,就在夜色吞没我俩在回家的路上。

  澎湖湾,澎湖湾,外婆的澎湖湾。

  有我许多的童年幻想,阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长。

  这是我最喜爱的一首歌,每天我都会唱着它踏入美丽的校园。

  篇二:我喜爱的一首歌

  我最喜欢的一首歌是——《童年》这首歌虽然没有周杰伦的歌那么快,也没有S·H·E的歌那么有活力,它是温柔,幽雅的,可每当我想起它,一种无法形容的感觉油然而升,是我联想到很多很多。

  “老师的粉笔在黑板上支牙牙地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待着我的童年……”听着这首悦耳的歌,不由得让我想到我的童年,想到我浪费的时光和金钱,还真有一点“少壮不努力,老大徒伤悲”的味道呢!

  小时侯,我常常无心学习,很贪玩,动不动就撇下成堆的作业与朋友们出去玩乐、嬉戏。还经常乱花前买一些无用的东西当时我认为,只要开心花些钱也无所谓,可是却未曾想到那些钱是父母如何赚来的。虽然我还不算“老大”,但我也不在是一个天真浪漫什么都不懂的小女孩了,也许我还可以再努力,但是我以前浪费的那么多时光,有时想想还真有些心痛呢!

  珍惜时间,就是珍惜生命.这是许多人常挂在嘴边的一句话,可谁又真正到呢?也许很多人都无法真正做到,更何况我们这些须生呢?但我们虽不能真正做到,但是我们只要过好每一天,让每一天都很充实就好.这也是我一个永远乐观的小窍门,我总人为该吃时就吃,该玩时就玩,该学时就学,该睡时睡,抛开一切不愉快,不去想他们,顺其自然,反而很好,不是吗?

  《童年》这首歌不仅给我视觉上的享受,它也给了我许多启示,让我明白很多.它也让我知道,时间并不是无穷的,人生是短暂的可在这短暂的时间里面要做的事却不少.所以,我喜欢这首歌,更爱聆听这首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年爱浪费时间的我……

  篇三:我最喜欢的一首歌

  大家有自己最喜欢的明星,也有自己最喜欢的季节,自己最喜欢的颜色,最喜欢的一首歌。下面就由我来为大家介绍,我最喜欢的一首歌。

  我呀!最喜欢宋祖英的《爱我中华》那个调子欢快,而又沉稳。我第一次听的时候,是在小学举行歌唱比赛时,老师让我们自己挑曲子,当时同学们都说这首曲子很沉稳。我没办法只好少数服从多数但是当下午听到这首歌时我为之震撼。

  “五十六个星座,五十六枝花”

  “五十六个兄弟姐妹是一家”

  是呀!我们五十六个民族是一家,而祖国就是我们的大家庭。那是我第一次听见这个旋律,让我感到有些欢快,有我们爱祖国时的激情,和对祖国的喜爱。让我也同时感到了沉稳,对祖国的深情,也有对祖国的依恋。

  让我明白了祖国只有一个。我们应该爱我们的祖国,把祖国当成家一样。我爱我的家,我爱我的祖国。对于这首歌曲,我感到无尽的爱意。我感受到了爱祖国,爱家······无限的甜蜜流进我的心田,以后,每当我再次听到这首歌,我都会有这样的感觉。

  我爱我的祖国,爱我的家,爱每一个人,就像歌里所说的那样。

  爱我中华,爱我中华,爱我中华······

  篇四:我喜欢的歌

  朋友们,你们喜欢听歌吗?当然,我很喜欢听歌,而且非常喜欢听听流行音乐,最喜欢的就是台湾组合—S,H,E的歌,如果你没有听过,那我就给你们介绍一首《触电》吧。

  《触电》是首非常动听的音乐,每次听这首歌时,我都会感觉自己身在童话世界里,随着优美的旋律,渐渐可以感觉自己在蝴蝶中跳舞,在花海中沉睡,和朋友们欢歌跳舞,随心所欲很快乐。但这并不是真实的,所以每当我做完作业,我都会听一遍《触电》,再一次来到我的秘密乐园,享受完了,就得回到这两天一小考,一周一大考,作业如山,整天背着一座书山的生活了。如果我的考试考砸了,失去了信心,我就回来到我的秘密乐园,消去烦恼,自我安慰:没什么大不了的,我就不信我考不好。重新鼓起信心,然后发奋学习,想着未来前进在前进······

  听了我的介绍,你一定会迫不及待的想要听这首歌!那你听完了,记得要谢谢我哦。

  篇五:我喜欢的一首歌

  “每一次,都在徘徊孤单中坚强……”朋友,你猜猜!这是一首什么歌?你想知道吗?我喜欢的歌当然就像你们说的那样有很多,比如:《北京欢迎您》、《感恩的心》、《中国话》、《天路》……但是我最喜欢、最难忘的歌就是《隐形的翅膀》这首歌,关于它,还有一段特殊的来历呢!

  当我在学唱这首歌的时候,是在六岁的那年;我从电视上看到张昭涵姐姐和一位失去双手的大姐姐,她们一起合唱着这首旋律优美的歌曲——《隐形的翅膀》,台上的真情演唱感动着台下所有的观众,也深深地感染了电视机前的我……喝完后,那位大姐姐眼含热泪地讲述了她为什么失去双手的原因,我这才从故事中得知大姐姐是多么地坚强,是如何一步一步地从困镜中艰难地挺了过来,她是那样的了不起!而我呢?却是一个娇惯、依懒的小公主。

  当我每次唱到“不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化……”时,我的眼前就会浮现出汶川大地震中,人们在寻找废墟下的亲人,顽强拚搏的情景;当我每次唱起这首歌时,我就会想起那些奥运健儿为了奥运在刻苦训练的情景;当我每次唱起这首歌时,我就会想起自己时常依懒别人,而不是独立地去完成好每一件事……相比之下,我觉得自己很惭愧,不应该有这么强的依懒性,而应当去改掉这个坏毛病,努力把自己锻练成为一个坚强、独立、勇敢的好孩子和好学生。

  《隐形的翅膀》这首歌,它不仅旋律优美,而且还让我明白了一个深刻的道理,人在任何时候都要学会坚强,面对困难也要永不放弃,只有这样我们才能收获更美丽的春天!

  每当我哼起这首歌时,汶川人的顽强精神与死神拼搏的画面就像电影一样一幕一幕地展现在我的眼前,每一次的展现都会让我有新的感动,久久地不能忘怀……是啊!坚强的汶川人,你的困难就是我们的困难,四面八方的爱已会聚集在一起;我想要不了多久,一个新的汶川就会展现在世人的眼前……

  让我们用坚强去拥抱爱的明天吧!

  篇六:我喜欢的一首歌

  下课铃一响,我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。

  上课铃响,音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来!同学们高呼:“音乐老师来了!”

  老师坐在钢琴旁边,让我们站着深呼吸。然后,她弹曲谱我们唱歌,复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下,老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。

  接着,音乐老师叫我们打开音乐书的第一课,老师说:“过年你们大家都长大一岁了,我希望你们在新学期里,各方面学习比以前更好!”老师又说:“我把《哦,十分钟》这首歌送给大家,当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦,十分钟》。

  不一会儿,老师唱完了,我看了看第一课,那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说:“老师唱曲,你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了,我们也一起唱。唱了两遍,我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱:“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让……”我最喜欢唱这里了。

  这首歌很有礼貌。里面有“哦,你好,你好,十分钟。哦,欢迎,欢迎,十分钟。”

  这首歌真是好呀,它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的,它里面写着:“来吧,来吧,来吧,大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球,让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊!

  我真喜欢这一首歌。


第二篇:最喜欢的一首歌小学生作文


  【篇一:我最喜欢的一首歌】

  “他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦……”当我写下这个题目时,我又情不自禁地想起了《水手》这首歌。

  记得那时在我五年级上学期的时候,不知怎么的,原本成绩不错的我数学成绩不断地下滑,考八十多分已经是平常性的问题,搞地我垂头丧气,心灰意冷。老师的失望,同学们的嘲笑,家长的批评都袭上我的心头。

  又是一次数学考试,我考了八十七分。同学们知道后,都用惊异的眼神看着我,我羞愧地无地自容,真恨不得找各地缝钻进去。我认为我已经进入了差生的行列了,从此便一撅不起,上课总是走神。哥哥知道这件事后,便送给了我一盘磁带。他熟练地把磁带放进录音机,铿锵有力的音乐顿时响了起来,我随手按下了按钮,音乐戛然而止。“我没心情听。”说着看了看歌词,也没什么特别的呀!这时哥哥说:“记住,这首歌的歌名叫做《水手》,歌手是个残疾人——郑智化!”我顿时惊呆了,按下按钮,细细地听起来。那声音多么有力,多么充满希望!一个残疾人对生活有着那样纯朴,强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢?想到这里,我惭傀地低下头去。“每次受到打击没信心的时候就听听这首歌。”哥哥说完便走了。之后,我每当想放弃的时候就听听这首歌。不久,我又恢复了原来的学习状态,成绩也直线上升了。

  “他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,为什么……”写着写着,我又情不自禁地唱起了《水手》这首歌,我喜欢它!

  【篇二:我最喜欢的一首歌】

  在我的mp3里,有一首是我最爱听的——《隐形的翅膀》。这首歌不但在我伤心的时候给我鼓励,让我坚强起来,还给了我一个人生最大的启迪。

  “每一次/都在/徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/带我飞/飞过绝望——”这句歌词让我体会到:不论受多重的伤,也不能流泪。要坚强勇敢地生活下去。记得8岁那年,新年进被表弟扔的“糖果炮”炸到脚后(痛得要命),就特别怕炮。每当新年,他们在一楼玩炮放烟花时,我就坐在二楼看电视,不时还会掉下两滴眼泪。后来,小表妹知道后,她上来陪我聊天解闷。她说:“表姐,炮有什么可怕的,只不过是一种响声比较大,有一点危险的东西而已。在哪摔倒,就在哪站起来。这句话可是你教我的呀,不是连你也做不到吧?”嘿!小表妹的“激将法”还挺灵的!“谁……谁说我怕啦!我才不怕那些小东西呢!”在我说这句话时,其实我的心里是怕得很的。小表妹掏一包“糖果炮”扔给我,说:“我不信,除非你把这包东西烧光光。”“烧就烧,谁怕谁呀!”我拿起炮和火机跑下一楼烧去,当我烧完后发现我原来这东西也不是那么可怕的。那一次,我的脑海里闪现了那首歌,我感到歌词的力量,困难并不可怕,只要勇敢的去克服,什么都可以被踩在脚下。

  《隐形的翅膀》这首歌我觉得非常适合现在的孩子听。特别是这句——“就算很受伤也不闪泪光”!二十一世纪的小孩子,个个都和小皇帝似的,衣来伸手,饭来张口。遇到一点困难或挫折要么就哭,要么就放弃。家长、老师稍微骂一下就发脾气。假如每一个人都是这样,那未来的接班人不就都和懒虫一样了?既然我们是未来的接班人。如果不学会坚强、独立,美丽的世界就会毁在我们的手上了。

  在哪摔倒,就在哪站起来。——这是我从这首歌中悟出的真理。受到这首歌的启发,我在以后的生活中,将会勇敢地迎难而上,你也可以做到的。

  【篇三:我最喜欢的一首歌作文】

  要问我最喜欢什么歌?我有很多种选择,比如周杰伦的《牛仔很忙》、《隐形的翅膀》……但自从我今天听了《丹顶鹤的故事》就一见钟情了。

  这首歌讲了一个真实的故事:有一个地方,曾经是丹顶鹤的家乡,但后来因为人们破坏环境,变成了沼泽地,有一位女大学生到了那里,看见有一只丹顶鹤有难,就去救它,没想到吧它救了起来,自己却溺水而死。

  这首歌唱的很悲伤也很感人,让人的眼泪情不自禁地就落了下来。

  听了这首歌,让我想起了以来学的一篇课文,在一个村庄有很多大树,村里的人们都因为自己的家具不够用,纷纷去砍树,几年后,大树全被砍光了,几天就下了三天三夜的暴雨。这篇课文也是告诫我们要保护环境,要不然就会受到到大自然的惩罚。是啊,人们请不要再继续破坏环境,下去了,破坏环境就是在破坏我们生活的美好家园,破坏环境对谁都没有好处。

  捡起身边的垃圾,每年多种几棵树,劝劝乱人垃圾的人、乱砍树木的人,保护环境,人人有责,让我们一起为社会做出一点贡献吧!

  【篇四:我最喜欢的一首歌】

  音乐,给予人们欢乐;音乐,给予人们鼓舞;音乐,给予人们激情。音乐,是一支支催眠剂,伴着人们进入甜美的梦乡;音乐,是一枚枚催泪丹,让人们伤心痛苦,泪水滑落。音乐,这是个既陌生又熟悉的词,每天,人们都在倾听、都在欣赏。可是,到底有多少人能真正理解音乐,体会歌曲里蕴涵的道理呢?人们只知道好听便多听几次,不好听的歌曲听几遍便厌烦了。可我却不一样,有一首歌,让我百听不厌,百唱不烦,我深深地喜欢着这首歌。

  说起我喜欢的歌,与长江有很大关系呢!那便是——《长江之歌》。

  长江,是中华民族的摇篮,它为民族的繁衍生息做出了巨大的奉献,千百年来,一直被人们传颂。《长江之歌》便是歌颂长江的歌曲中最脍炙人口的一首。这首歌,唱遍了大江南北,无人不知,无人不晓。

  这首歌,把长江比喻成母亲,她养育了中华民族千千万万的儿女,正如歌词所说:“你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女,你用健美的臂膀,挽起高山大海……”《长江之歌》气势磅礴,唱出了长江一泻千里的气势,也唱出了长江勇往直前、不曲不挠的气概。《长江之歌》还婉转动听,唱出了长江的宁静与温柔,恰如母亲轻抚婴儿时的温馨。

  《长江之歌》让我感触很深,让我永远难忘,它将永远印在我的脑海里,久久也无法抹去。《长江之歌》,我会永远记住你。

  【篇五:我最喜欢的一首歌】

  “我来自偶然,像一颗尘土人,有谁看出我的脆弱……”。这首歌名叫“感恩的心”,是我最喜欢的一首歌。

  当我唱起这首歌时,我便不由自主地想起我第一次听到这首歌的情景,我刚打开电视机,银幕上出现了一副动人的画面:十几个聋哑小孩子,用双手唱着这首歌,一位拄着拐杖的大哥哥唱着这首歌。从那开始,我情不自禁地喜欢上那首歌。

  世界上有千千万万的残疾人,他们是不幸的,听不到美丽的声音、看不见五彩缤纷的世界,失去那双灵巧的手,没有强有力的腿支撑着、说不出内心的想法、或许更不幸,只能孤单一人在没有光芒的世界徘徊。

  但是,正如歌中所说的“我还多爱,我还有多泪,要苍天知道,我不认输”。张海迪阿姨便是一个例子,她尽管是一位被命运丢弃的人,独自一人静静地在黑暗中徘徊着,但是她不认输,她要苍天知道,她是一位坚强的人。就这样,她用自己的泪水,创造一个充满光明的世界。用自己内心的爱,去扶肋不幸的人,开创一片充满爱与阳光的世界。

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己”。即然连不幸的残疾人都学会感谢帮肋自己的社会,为何那些不务正业、不良份子不知回报自己的亲人,不会感恩呢?

  【篇六:我最喜欢的一首歌】

  我听过很多的歌,喜欢的歌也很多,比如《星空物语》、《爱的华尔兹》、《心疼你的心疼》……可我最喜欢的还是张韶涵的《隐形的翅膀》。我为什么会喜欢这首歌呢?请听我慢慢讲。

  这首歌的旋律就很好听,歌词也很美。而且在张韶涵那动听的声音的衬托下,显得更加好听了。还有一个原因,就是这首歌曾经鼓舞过我,这是一个非常非常重要的原因。

  有一次,我们学校选合唱队队员,正好老师在我没去的那节课公布了选合唱团的歌曲,同学们告诉我是《因为有你》,我记得这首歌的第一句是“大地在颤抖”。回到家后,我急忙叫妈妈给我查找那一首歌,可是查了很多首,甚至还有英文歌,可就是找不到我要那首《因为有你》。妈妈又到百度上去查了很久才查到,那几天,我几乎天天都在听这首歌。终于到了选合唱队员的那一天,我看见邹纹轩都轻松地被选上了,自己也想去碰碰运气。我放亮嗓音大声地唱着,可最后我的结果却是:我,落选了!当时我很想哭,但我却想起了《隐形的翅膀》里的一句歌词:“每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。”我想:虽然我这么努力,但却失败了。可我不能灰心,不能气馁,要唱得更好,让老师我的实力。可我回家后,还是忍不住大哭了一场。还是这首歌鼓舞了我,让我很快走出了这片阴暗。

  我相信我们每一个人都有一双隐形的翅膀,不怕失败、不怕受到挫折,就算梦想没有成真,也可留一个愿望让自己想象。

  【篇七:我最喜欢的一首歌】

  “那是外婆拄着杖,将我手轻轻挽……”哼着这首暖暖的《外婆的澎湖湾》,我的眼前又浮现出外婆那粗糙的手,质朴的脸,又想起了儿时外婆陪着我度过的温馨、快乐。

  我家有一个很大的院子,那是我游戏的场所;院子里还有一棵很大的泡桐树,那是我的玩具;我还有个像顽童一样的外婆,那是我最好的玩伴。

  夏天,我和外婆到院子里玩捉迷藏。我和外婆先石头剪子布,谁输了就蒙上眼睛找,每次我都保赢。我把外婆的眼睛蒙得紧紧的,不留一点缝隙,紧得外婆疼得直叫唤:“傻小子,我又不会偷看,你担心啥?”“这可说不准,我得以防万一哩!”调皮的我说得外婆“咯咯咯”直笑。我把外婆左转一圈,右转一圈。外婆就像玩具一样,随我摆弄,一点也不抱怨什么。瞧,她也像我稚幼的小伙伴一样开始四处摸索起来。她双手扶着围墙,一步步慢慢地前进。我乐不可支地喊:“来啊,快来啊!”外婆急忙扑过来,不料被地上的石子绊倒了。不用说,这石块就是我故意放着,为让外婆中计。外婆疼得直叫:“唉哟,唉哟。”躲在泡桐树后面的我忍不住了,捧着肚子哈哈大笑。可外婆却一下子抓住了躲在后面的我,抚摸着我的头说:“有趣吗?傻孩子。”

  凉风习习,我依偎在外婆的怀抱。外婆揩去我额头上的汗珠,又轻轻地哼起:“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩……”

  多惬意啊,外婆还在轻拍着我的手。坐在空旷的庭院吹着习习凉风,听着树叶沙沙的欢畅,那是我脑海中亘古不变的回忆。

  春去秋来,外婆走了,泡桐树的叶子又黄了。我拾起一片落叶,又轻轻哼起:“那是外婆拄着杖,将我轻轻挽……”歌声不止,外婆那粗糙的手,质朴的脸随着这旋律成为我最爱的歌。

  【篇八:我最喜欢的一首歌】

  歌,给人以快乐,给人以亲情,给人以温暖,给人以祝福。歌是美丽的花,以传播友情的鸿雁,似祝福的贺片,是欢乐的百宝箱,是爱情的指路者。有各种各样的经典老歌:张敬安、欧阳谦叔的《洪湖水浪打浪》,王萃的《歌唱祖国》,刘炽的《让我们荡起双桨》。有热情激昂的现代情歌:甜蜜的“两只蝴蝶”、亲柔的“爱你一万年”、沉重抒情的“一只披着羊皮的狼”。不过,我最喜欢的歌唱还是孟卫东叔叔谱写的《同一首歌》。

  “鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落,”每当在什么地方听到这优美动听的声音,我幼小的心田便涌出一种激动,一种美好的童年回忆,一种再次欢聚的情感。这首歌之所以被传唱,是因为歌词感动了人们。“甜蜜的梦啊谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚的时刻。”表现出思念旧友难以抹去的情怀,诉说着童年的事。“水千条山万座我们曾走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。”体现出分别后到处四海为家,听到旧时朋友的消息,不远千里的路再次相逢,彼此铭刻着笑脸在心中,因为这是最美好,最纯朴,又是最感动人的笑脸。“星光洒满了所有的童年,风雨走遍了世界的角落。”表现出回忆童年的快乐、美好和童年趣事,用拟人手法,更加衬托出离别深情。“在阳光灿烂欢乐的日子里,我们手拉手啊想说的太多。”体会出相逢时的激动与泪水,和朋友之间说不完的旧事和浓浓深情。

  这首歌就像一首瑰丽的小诗,它使人联想到:童年与朋友一同欢声笑语、一起有福同享,有难同当。后离别了,大家都奔向四面八方,踏上寻求真正的人生道路的小帆船在海内外工作,闯荡着。但朋友们都不忘旧情,最终与知已的儿时旧友再次相逢的温事情。每当想到这里,我便热泪盈眶,心里既有点激动,又有点伤感。激动的是相逢时的说不完的事,伤感的是我们已四年级了,再过两年大家就要分散,有可能再也见不到了。到那时,大家都不能相逢,我该怎么办呢?

  我喜欢这首歌,因为它表达了亲情,友情,表达了离去多年,最终欢聚难以抹掉的泪和天长地久的浓厚深情。

更多相关推荐:
小学生作文有效教学研究

有效教学在小学生作文教学中的应用情况调查研究[摘要]:本文以“有效教学”为关键词,从研究有效教学内容这个方面对中国期刊全文数据库进行检索分析。研究内容主要围绕有效教学研究的背景、研究内容概况。在此基础上,文章展…

小学生作文《在学雷锋的日子里》

在学雷锋的日子里雷锋,是一名普普通通解放军战士,可是他为什么我们每个人都知晓他?因为他谦虚,肯接受批评,不怕苦,不怕累,为人民服务,把党的宗旨牢记在心。而在今天,却让我真正懂得了什么是“雷锋精神”。今天,是学雷…

经典诵读对小学生作文能力的影响

经典诵读对小学生作文能力的影响刘梅经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠,其形式多种多样,风格容博大精深,意蕴简炼绵长。吟诵经典,启迪心智,清静灵魂,感悟人生。特别是小学启蒙教育过程中经典诗文的阅读、诵读等…

浅谈如何提高小学生作文能力

浅谈如何提高小学生作文能力通化县大川城墙小学赵艳霞作文“源于生活”贴近生活。作文本应顺其自然,引导学生认真观察,悉心体味身边事物。作文教学是小学语文教学的重要内容,而且是小学语文教学的难点,作文难,究竟难在那里…

浅谈农村中小学生作文常见问题

浅谈农村中小学生作文常见问题及解决方法浅见我们常说文章文质皆美,所谓文质皆美我认为即指:文章选材立意、语言表达均有其特点,有可取之处。笔者常年从事农村中小学语文教学,想就学生作文常见的问题从作文的选材立意和语言…

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单

蒲公英全国中小学生作文大赛宁夏省获奖名单A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级实验小学三年级二班彭阳县第一小学三年级五班指导老师刘燕鲁羽璇祖国,您好!吴茱萸我的小表弟陈骁王博文一等奖8师舒扬范晓萱胡潇宇邵鹏远祁国…

刍议提高小学生作文教学的常用方法

刍议提高小学生作文教学的常用方法作文是一种创造性的活动,它是小学生语文综合素质的集中体现。但在日常作文教学中,很多教师为此颇感到头痛。常会听见有小学生问:“作文到底咋写?写什么?”每当听到小学生此类话语,不由得…

培养小学生作文自主表达能力策略研究情况分析材料

课题研究情况分析材料花山乡撇罗完小鲁益香20xx年x月,我所申请的培养小学生作文自主表达能力策略研究的课题予以立项,我与本校的四位老师(唐健、陈娟、杨丛勇、普先贵)共同对“小学生作文自主表达能力策略”进行研究,…

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划

小学生作文个性化发展研究子课题研究计划根据中央教育科学研究所“十五”重点课题的研究方案,我校“中小学生作文个性化发展研究”课题由“写作个性化与口语表达个性化”和“作文教学个性化与学生作文个/a个性化”两个子课题…

小学生作文精彩结尾

一个意蕴深远的结尾会让作文的内涵提升到很高的程度,并给读者警示和鞭策的作用第一种:自然式结尾自然式结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,不再另写总结文章的话,比如钓猫记小猫终于被引出车下,一名…

小学生作文竞赛总结

小学生作文竞赛活动总结一、作文题目的确定由语文教研组统一命题,制卷。作文题目是我通过上网查找借鉴兄弟学校经验,及标准而出的.基本上符合小学生作文特点,具有梯度性和层次性。每年级两个题目,必做题是写一段话,选做题…

小学生二年级作文经典范文

小学生二年级作文经典范文我们的教室我们的教室宽敞明亮走进窗明几净的教室44套桌椅摆得整整齐齐玻璃擦得光亮透明教室正前方是一个黑板这块黑板是让我们走进知识的大门黑板的左右两边是两个喇叭用来听广播教室左面是四扇窗户...

小学生作文(96篇)