考研夏令营导师推荐信
【一】研究生夏令营推荐信
作为XX大学数学科学学院学院一名教授,本人很高兴推荐丛XX同学参加贵院的夏令营。
丛XX同学于20XX年9月进行大学的学习,在学习中,她勤奋努力,一丝不苟,成绩一直在全系名列前茅。
我发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论知识,自主学习能力强,善于接受新生事物,思维敏捷,勤于思考,善于提问,能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。
我与该生在课下经常交流一些课堂中的重难点知识和其他生活中的事。
通过交流,我发现了她在个人品质方面的表现优秀。
一方面她很乐观,善于交流,有良好的总结分析能力和文字表达能力,思维活跃,想法独到。
另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德,深获师生的一致肯定,这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。
可以看出,丛XX同学综合表现突出,对数学有浓厚兴趣,有相当好的科研潜质和培养前景,且具有细致严谨的科研态度,故予以推荐,望审核通过。
推荐人:xx
日 期: xx年 xx月 xx日
【二】73夏令营保研专家推荐信
本人应刘XX同学的请求,推荐该生参加贵所的暑期夏令营。
刘XX同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生,在课堂上她听课认真,能够很好的与我互动和交流,课堂发言积极,思维非常活跃
下课后经常来问我问题,从她的问题中,我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。
她的有机化学成绩一直名列前茅,基本每次都是最高分。
该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。
在学习中她勤奋努力,一丝不苟,专业成绩优秀,多次获得各类奖学金及荣誉称号,综合表现突出;踏实认真,积极主动,英语基础扎实;思维活跃,
动手能力强,实验技能扎实,较强的团队合作意识;科研兴趣浓,独立思考的能力很强,且有发现问题和解决问题的能力。
该生还一直担任班长,积极参加学生工作,有较强的组织管理能力和领导能力。
从平时的交流和接触中来看,她做事踏实,勤奋努力,积极乐观,有理想有抱负,对自身的发展有很明确的规划。
总之,该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索,组织能力强,做事效率高,善于与人沟通和交流并向他人学习。
我觉得她是一名很有前途的学生。
鉴于此,我极力推荐她参加贵所的夏令营。
推荐人:
年 月 日
【三】保研推荐信模板
任课老师版本:
本人曾于200×-200× ××学期担任×××同学所在年级《×××》课的教学工作。
该同学给我的印象是:学习××,踏实严谨,经常参与讨论课程问题,并能有一些自己的见解。
比如,对××××理论,提出了×××××。
讨论中也表现出××××。
该同学具有一定的×××,所以?? 班主任版本:
本人曾于200×-200× ××学期担任×××同学得班主任/(其他职务)。
该同学给我的印象是:学习××,踏实严谨,经常参与讨论课程问题,能有独特见解。
社会工作方面××××,为人××××,该同学具有一定的×××,所以我愿意向贵校推荐该同学申请攻读研究生。
实习指导老师版本:
本人曾于200×-200× ××学期担任×××同学实习指导老师。
该同学学习××,踏实严谨,经常参与讨论,并能有一些自己的见解。
比如,对××××理论,提出了×××××。
讨论中也表现出××××。
在实习中动手能力×××××,自己作出×××××,该同学具有一定的××素养,所以我×××
第二篇:考研导师推荐信
推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,本文为大家整理了考研导师推荐信,仅供参考!
考研导师推荐信
尊敬的老师:
你们好!
本人应***同学请求,推荐该生到xx大学“20xx年生命科学优秀大学生暑期夏令营”学习。
该生在本科三年的学习中连续三年保持专业绩点第一,掌握了微生物学,动物学,遗传学,育种学,生理学,生物化学等生命科学的核心理论课程和相应的实验课程,各科均取得了优异的成绩;在英语方面,他六级考得了554分的优异成绩,归功于阅读的大量英文文献。《文献检索》课程和平时的论文写作锻炼也练就了他文献检索与信息提取的基本功。再有,他的office办公软件使用也颇为熟练,在课堂上的多次PPT演讲和宣讲会主讲人可以看出。此外,他在14年下半年用了4个月的时间就通过了日本语能力考试N2级(留学水平),足以看出他优秀的学习力。相信这些业务能力对他的研究生涯会有很大的帮助。
在治学态度方面,他有敏而好学,有严谨的治学态度。是校企合作项目温氏班、创业班的成员。在课余积极参加演讲比赛、农场规划大赛、生化技能大赛等,并获得许多奖励和荣誉;在完成课程论文时做到了严格论证和科学地引用文献;在做实验设计时总是精益求精,多次修改,尽量做到更好。做实验时的他专注到能完全不受外界环境的影响;在完成课业时他总是一丝不苟,刻苦钻研,力求交上一份完美的答卷;在平时教学过程中,好学的他总是能提出新奇的问题,对机理尚未研究清楚的问题,时而会有一些新奇的见解。对于一些基础差一点的同学,他也时常热心地为他们解疑答惑,这是只有在牢固地掌握了专业知识后才能做到的。还有一点值得提到的是,他在大二暑期的时候就主动到广东温氏食品集团股份有限公司实习,做到实践与理论相结合,产、学、研的有机结合。养殖场的条件艰苦,从他主动去养殖场实习上可以看出他具有吃苦耐劳的精神。
在科研能力和创新潜力方面,他主持了一项科技创新项目“奶牛乳房炎致病性细菌噬菌体的分离及裂解酶的表达”,负责实验设计、协调队员的分工及课题总结等。在项目的进行中,完成了金黄色葡萄球菌噬菌体的分离及鉴定工作,噬菌体裂解酶基因的克隆及大肠杆菌系统的表达,并在动物实验中取得了良好的效果。获得了生物学技术的各项技能锻炼,如核酸提取、PCR、电泳、载体构建、表达以及动物实验等。同时,他还在学院免疫与营养实验室学习生化实验的基本操作技能,主要工作是将病毒注射到家禽体内后分析其组织器官的病变程度和机理。在我校举办的“农场规划大赛”中他和队友提交了一份创新性的设计方案,集立体养殖,产业链一体化与生态养殖为一体,颇有特色。最近他就题目为“不同猪饲料品牌中黄曲霉毒素B1的含量测定及比较研究”实验设计书报名参加我校举办的广东省生化技能大赛,我比较欣慰的是,在准备过程中他们能够抓住研究热点,认真踊跃的查阅相关文献资料。这种不断探索的精神是创新的源泉。
得知***同学将申请贵校夏令营,有志于攻读贵校研究生,我甚感欣慰。因为像他这样农村出来的孩子能达到现在的水平已经很不容易了。这次到贵校的学习对他来说一个很难得的机会,不论是对他能力的提高,还是专业视野的开阔都有很大的帮助。我积极推荐他,并衷心希望贵校能够给予他一个机会,谢谢!
亲笔签名:
年 月 日
附:让导师写推荐信的技巧
1.关于所有学科和具体学科的学习情况
通过推荐信,大学可以了解你在所有学科的一个表现,也包括具体学科的表现,他们想看到你如何处理压力,如何有效的和同学交流,对于学科知识的理解深度以及学术能力。因此要找你熟悉老师,并且老师熟悉你。这样才能写好。每个老师都教具体科目,如果你需要老师多写或少写某方面的学术能力,需要和老师商议。
2. 性格品质
大学在录取的时候面对那么多成绩优秀的人,他们有资格去挑选他们想要的品格的学生,比如是不是能很积极地与同伴合作,会不会在研讨会上积极参与等品质。要通过具体例子表现出来你让人信服的性格特点。
3. 有些学校会有更高要求
前20名的学校申请的时候,申请者往往需要具备一些比较特殊的特征,那么在申请的时候,你的推荐人在推荐信中需要帮你展示这一方面。因此要让老师帮你展示出你那个方面与众不同。
4. 保持诚信
不要让老师过度的夸大你的特质,你自己要挖掘你自己的优势和让招生官能够感动的地方,而不是让推荐老师帮你找。