引导语：动物是人类的好朋友，要怎样以动物为题材写一篇作文呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

　　关于描写动物的作文一

　　冬天到了，雪花飘落下来，地下的土洞里，小青蛙盖上棉被，准备冬眠了。

　　“哎，要睡上整整一个冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里难受极了。

　　土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一点都不好玩儿。小青蛙觉得好孤单，他忍不住爬上地面，想去玩一会儿。

　　“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰凉的雪花落下来，小青蛙差点感冒啦！他急忙又钻进土洞，盖上棉被。

　　小青蛙闭上眼，可是，他还是睡不着。

　　“要是有个朋友一起玩，那该多好呀！”小青蛙忽然睁开眼，大声喊起来。

　　“小青蛙，你好呀！”就在这时，一个声音从土洞的一侧传来，小青蛙吓了一大跳。他睁眼一瞧，看见一只拿着铁锹的小鼹鼠。

　　原来，隔壁是小鼹鼠的家，小鼹鼠拿着铁锹挖呀挖，准备挖一个大客厅，没想到，竟然挖到了小青蛙的家。

　　“我们一起玩吧！”小鼹鼠快乐地说。小青蛙高兴地同意了。

　　小鼹鼠带着小青蛙玩捉迷藏，他们从一个土洞钻到另一个土洞；小青蛙给小鼹鼠讲荷花池里的故事，“荷花姐姐最爱穿粉色的裙子，她很爱美，经常对着湖水照呀照，摆弄嫩绿的叶子裙摆……”

　　小鼹鼠的眼睛瞪得圆圆亮亮，他一直在地下生活，从没听过这么新鲜的事呢！噢，现在，小青蛙一点也不寂寞了，他要和小鼹鼠玩一个冬天呢！

　　关于描写动物的作文二

　　今天中午吃完午饭我从食堂里走出来，刚走到平时和罗斐妍玩游戏的地方，我突然看见三年级的两个女同学正用一根小棍子在一个洞里掏着什么东西。我凑过去一看，原来她们在掏癞蛤蟆呀。

　　我吓了一跳，大叫了一声。不料这一叫喊来了很多人，但她们还是继续掏着。我把小棍子抢了过来，说：“我来掏。”我费了九牛二虎之力也没把癞蛤蟆请出来。另一个女同学一把把棍子夺了过去，说：“让我来。”她掏了好一会儿，还是没有把癞蛤蟆掏出来。我很沮丧，便走了出去，正当我要跨出去的那一刻，我突然听见一个声音喊：“掏出来啦！掏出来啦！”我又连忙跑了回去，一看真的的掏出来了。

　　小癞蛤蟆用它那双小眼睛警觉地盯着我们，我情不自禁地笑了起来。我们轮流用棍子去碰它，它也不害怕。轮到我了，我用棍子碰了一下它，它没反应，我又碰了一下它，它还是没反应。我有点着急，说：“它是不是死啦！”一个同学说：“死你个头，现在是冬天，青蛙会冬眠！”我似懂非懂地点了点头。

　　这时，又有一个同学提议说：“弄点水来浇一下它不就行了吗？”旁边一个大姐姐赶紧接了一点儿水，把水倒到了癞蛤蟆的身上，它真的动了一下！这时，该排队回教室了，那个女同学连忙用棍子把癞蛤蟆塞到了洞里，然后飞快地跑了。我和罗斐妍也像被关了一个冬天的蜜蜂，飞快地“飞”走了。

　　俗话说的好：三人行，必有我师焉。在现实生活中，连微不足道的蜗牛居然也成为了我的老师。

　　新的一天已经到来，和蔼的太阳公公向闪闪发光的月亮小姐微笑着告别，嫩绿的小草细心地听着杜鹃鸟那优美动听的歌声，“叮铃铃……”让我期盼已久的下课铃响起了。我欢呼着跑出了教室，在教室门前的花池旁停了下来，蹲下来使劲儿盯着一个草丛里，头顶树木那蓬松的绿叶正好可以帮我挡住炙热的阳光。钻进花丛后，我不敢耽误一秒钟，撒开双手毫不留情地拨拉着草叶，极其认真地寻找着我的玩具——-蜗牛。

　　突然，一根小草引起了我的注意，那根草在轻轻地晃动，却又不敢让人发现似的，我下意识地朝那里摸去。凉，是初摸的第一种感觉，后来便感觉粘乎乎的，连忙扒开草丛一看，一只小蜗牛出现在了我的眼前。“好小子，终于让我逮着你了。”我一边说一边伸出手来准备去捉住它，可是下一刻发生的事情却让我目瞪口呆了。只见几只体型较大的蜗牛，似乎已经预感到了危险的来临，正指挥着那只小蜗牛藏到一个安全的地方。我再仔细一看，吓了一跳，眼前出现了一个指头大小的洞，它们让小蜗牛藏到洞里，用自己的身体挡住了那个缺口，就这样保住了小蜗牛的性命。

　　这一次，蜗牛发挥自己的所能保住了那只小蜗牛，我想那应该是轻轻地力量吧！小小蜗牛竟然为我上了生动的一课，成为了我心中特殊的老师。