幼儿园要开学了，小朋友在开学之初肯定会一下子转变不过来而哭闹的，家长和老师们该如何做好开学的准备工作呢?下面是小编给大家整理的关于幼儿园开学的开学注意事项，欢迎阅读参考。

　　幼儿园开学注意事项一

　　一、作息时间

　　寒假孩子在家比较自由、随意，往往是一觉睡到自然醒，或是想什么时候睡就什么时候睡，这样一来，与幼儿园的集体生活产生了很大的差异，影响了孩子快速适应入园的生活。

　　所以，在距离开学前一段时间，家长们得注意调整一下孩子在家的作息时间了，尽量朝着上学期间的规律去逐步变化。

　　记住，上学时千万不要迟到哟!

　　二、生活习惯

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　　寒假里，孩子回到家，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。

　　所以家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事情自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的。

　　坚持让孩子独立进餐：家长总是担心孩子吃不饱、吃的满桌都是或吃的时间过长，这些习惯产生的源头就在于咱们的“种种顾虑”。

　　其实孩子都能做到的，关键在于家园一致的坚持。

　　三、如何适应

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　　1.开学初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良的印象。

　　2.调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

　　3.欢迎家长朋友积极和老师面对面交流或是进行电话沟通，及时了解孩子在家园的情况。

　　4.当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准时接他回家，让他有温暖、安全的感觉。

　　四、接送时注意

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　　1.请您准时接送幼儿上下学，经常迟到的幼儿，不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度，请鼓励宝宝每天按时入园。

　　2.请家长一定持接送卡接送孩子，对陌生人老师有权阻止接走幼儿。

　　有特殊情况提前电话告知。

　　3.幼儿如果有请假，请尽可能事先以电话告知本班老师。

　　五、卫生保健

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　　1.幼儿感染传染病，如严重感冒、腮腺炎、水痘等，请勿送到园内，以免传染给其他小朋友，同时留在家里可以获得充分的休息。

　　2.为维护幼儿的健康，并避免孩子间发生困扰，如零食、零钱、玩具，尤其是有伤害性的危险物品或贵重物品，请勿让幼儿带到幼儿园。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。

　　幼儿园开学注意事项二

　　一、开学准备注意事项

　　1、幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。

　　开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。

　　初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。

　　2、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。

　　由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。

　　3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。

　　4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。

　　5、提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。

　　6、来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。

　　二、接送安全注意事项

　　1、为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园的接送制度,接送幼儿规定是用接送卡，如有特殊情况，请别人代替接孩子，也必须严格按幼儿园规定!并且家长还要提供委托电话或便条。

　　在接送时请一定要跟老师打招呼，再接送幼儿。

　　2、根据您孩子的实际情况，请带替换衣裤。

　　3、接送幼儿途中，自觉遵守交通规则，不在路上打跳、奔跑，不闯红灯，横过公路走人行横道。

　　4、提醒幼儿上下楼梯靠右行，不在楼梯上打跳奔跑，不攀爬楼梯扶手，爱护楼道内卫生设施和壁面装饰。

　　5、为保护幼儿安全，幼儿来入园时着装应穿便于运动，所穿鞋子方便幼儿穿脱。

　　幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。

　　每日检查幼儿衣着、穿戴，不给幼儿带锋利、易吞食、易丢失的饰物、用品来园。

　　6、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接，不与接待教师久聊，影响工作。

　　7、请家长按照规定时间准时接送幼儿。

　　如有特殊情况可与班老师电话知会!

　　三、卫生健康注意事项

　　1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。

　　2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。

　　幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录;如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。

　　3、如幼儿来园前发现身体不适，(如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药)均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。

　　幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。

　　4、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。

　　留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。

　　5、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。

　　6、家长发现孩子得了传染病(如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情)应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。

　　7、本园每天为孩子合理配餐，非常注重健康和营养!为防止孩子养成不良饮食习惯，尽量不要带其他类零食。

　　8、幼儿一年体检一次，半年测一次身高及体重。

　　四、幼儿园家长行为的注意事项

　　1、切记不要追问孩子

　　家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗?”“老师好吗?”“老师喜欢你吗?”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

　　2、切记不要为孩子加餐

　　孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。

　　所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。

　　3、切记不要时送时停

　　有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。

　　这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。

　　4、切记不要打破孩子的生活规律

　　幼儿园的生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。

　　如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，很容易感到不适应。

　　5、家长控制自己的情绪，用积极,轻松的情绪去感染幼儿

　　(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

　　(2)给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

　　(3)尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

　　6、有意识地培养孩子的集体观念

　　可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

　　7、家长出入幼儿园时要仪表整洁，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。

　　8、爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。

　　有关安全问题：作为老师我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生。

　　为了安全起见，家长们要加强安全意识，如：接送孩子要固定人员，让老师熟悉，如委托他人接送，要及时打电话联系老师。

　　家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。

　　幼儿园春季开学注意事项一

　　一、作息时间

　　1. 早上起床的时间：幼儿园入园是在7：30-8：30之间!

　　2. 坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20 ，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢!这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差。

　　二、如何帮助幼儿适应新学期

　　1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免孩子对幼儿园产生不良印象。

　　2、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

　　3、帮孩子准备一件暑假里的小作品，带到幼儿园进行交流。

　　4、和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

　　5、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解孩子在家园的情况。

　　6、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准时接他回家，让他有温暖、安全的感觉。

　　三、接送幼儿时注意事项

　　1.幼儿入园时间为早晨7:45—8:30;离园时间 小班：16:00， 中、大班16:10 2.无特殊情况不提早接回幼儿，以免影响幼儿正常活动。

　　每天来园必须进行晨检。

　　3.请您准时接送幼儿上下学，鼓励孩子每天按时入园。

　　4.接送幼儿时坚持做到“一卡一幼儿一家长”，有秩序的刷卡。

　　5.委托他人接送孩子时，请提前与老师联系，做好安全防范工作。

　　四、卫生保健

　　1、幼儿感染传染病，如严重感冒、腮腺炎、水痘等，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友，同时留在家里可以获得充分的休息。

　　2、为维护幼儿的健康，并避免孩子间发生困扰，如零食、零用钱、玩具，尤其是有伤害性的危险物品或贵重物品，请勿让幼儿带到幼儿园。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。

　　幼儿园春季开学注意事项二

　　20XX年立春已过，但气温起伏较大，温度时常骤升或骤降。

　　在这一季节，幼儿极易受到呼吸道传染病病原的感染而发病，应特别注意预防。

　　下面谈谈春季幼儿的着装、饮食、情绪、运动和交往，仅供幼儿园及家长参考。

　　一、着装

　　要注意保暖，衣着恰当。

　　幼儿在这忽冷忽热的气温下，容易引起气管炎等上呼吸道疾病，因此，要根据气温的变化及时增减衣服。

　　但又不要穿得过多。

　　孩子好动，活动量大，易出汗，由于出汗时皮肤呈开放状态，易受凉，所以家长送幼儿入园时要为幼儿穿较宽松易脱的衣服，以便户外活动时老师能为幼儿及时增减衣服。

　　在衣着上给家长朋友提出以下建议：

　　1. 衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免幼儿入厕和活动时不便。

　　2. 由于早晚温差大，建议来园时给幼儿穿厚一点的大衣，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。

　　3. 每天晚上听天气预报，这样对于幼儿的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。

　　4. 注意观察幼儿，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。

　　5. 有特殊情况或幼儿特殊体质及时与教师联系，避免发生意外。

　　二、饮食

　　保证充足的营养，平衡膳食。

　　根据春季幼儿生长发育较快的特点，在膳食中注意补充优质蛋白食物，如鸡蛋、瘦肉、鸡肉、鱼类、豆类等，适量增加一些蒜苔、洋葱、大蒜，来提高幼儿机体抗病能力。

　　希望家长在家里安排早晚餐时，也应注意幼儿的营养平衡。

　　春天空气中粉尘较多，会损害呼吸道粘膜，孩子户外活动时要多喝水，使粘膜保持湿润。

　　培养幼儿勤洗手的好习惯，防止病从口入。

　　孩子经过假期的休息，重新开始幼儿园的集体生活，在诸多方面不能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，我们建议如下：

　　1. 幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时反馈给老师。

　　2. 建议幼儿在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。

　　如果给幼儿吃太多的冷食，尤其会对上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。

　　3. 增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。

　　幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以为幼儿准备一些香蕉、喝蜂蜜水等。

　　4、幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。

　　三、情绪

　　重新开始集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此家长朋友们需要注意如下内容：

　　1、家长表现出积极的情绪，喜欢幼儿园，喜欢幼儿园的教师，这对孩子可以起到积极的影响。

　　2、坚持送孩子来园，防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难，幼儿情绪也会因此受到影响。

　　3、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。

　　4、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励，保证幼儿能够愉快的来园。

　　5、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事，让幼儿从幼儿园生活中体验成功，这样会增强幼儿在园的愉快情绪，以便顺利来园。

　　6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。

　　四、运动

　　锻炼身体，提高自身免疫功能。

　　鼓励孩子多接触阳光。

　　阳光中的紫外线可以杀死细菌。

　　其次，阳光能使皮肤中的胆固醇转化成维生素D，促进钙、磷的吸收，促进幼儿生长。

　　因此幼儿园应保证每日幼儿户外活动时间不少于两小时(小提示：阳光还能提高红细胞的含氧量，增强皮肤调节温度的功能以及神经系统的活动技能，从而增强幼儿的体质) 。

　　增强机体适应外界环境变化的能力，即使感冒也能很快恢复。

　　休息日，家长应尽量少带幼儿去公共场所，如影院、商店等人多拥挤的地方。

　　宜带幼儿去公园、体育场等空气好的场所。

　　切忌带孩子去探望病人，以减少感染传染病的机会。

　　五、交往

　　孩子重新回到幼儿园，面对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。

　　1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。

　　(班上哪个小朋友有了新变化?你又和谁成为了好朋友?在幼儿园吃了什么?等等)

　　2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突，能够友好相处。

　　这样会拥有更多的朋友。

　　3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏导，避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。

　　4、个别情况与教师联系，教师会及时给予关注。