刚刚接触新闻稿的同学或许还不知道新闻稿应该使用第几人称书写!小编为大家准备了一份：新闻稿人称使用方法范文，请阅读!

　　写新闻，用第几人称好【1】

　　可以说，用第几人称写新闻都行，应当根据具体情况来确定适当的人称。

　　一般情况下，新闻多用第三人称写作，写他或她怎样怎样，因为多数新闻都是记者采访来的，用第三人称叙述方式比较得当。

　　用这种人称写作，新闻内容清清楚楚，真实客观。

　　例如，第727期《新少年报》发表的江苏小记者刘冠峰的报道《不要玩火》中这样写道：

　　10月18日，江苏武进县前巷村5岁的刘波，在同两个7岁的女孩儿在灶间烧麦柴烘山芋吃时，不小心引起火灾。

　　叔叔、阿姨们扑灭大火后发现：刘波和顾巧琴已经被烧死，刘娟还有一口气，但送到医院后，她也没能被救活。

　　这真是个沉痛的教训!小朋友们，千万不要玩火!

　　有些时候，记者亲身经历了某些重要的事情，用第一人称写新闻，会给人一种自然、亲切的感觉。

　　例如，第736期《新少年报》上发表的北京小记者张奇文的来稿《小小滑冰场》中这样写道：

　　有一天，我和哥哥修建了一个小小的滑冰场。

　　我们先在空地上划出一个长方形，用铁锨把土铲平，再沿长方形的四周堆起约半尺高的小土波，最后在场内泼上水。

　　一天时间，场上就结了冰，小滑冰场就建成了。

　　每天写完作业，我和哥哥就坐着小冰车在这个冰场上玩，可痛快了!因为这是我们第一次用自己的双手创造的呀!

　　另外，极少数的情况下，为了表达一种强烈的感情，也可以用第二人称。

　　例如：用特写的方式写一篇怀念某位英雄人物的稿子，就可以直接写“你(指英雄)如何如何”。

　　这样，往往可以写出更深沉的感情。

　　对于小记者来说，一般掌握第一和第三人称的写法就足够了。

　　用第三人称报道新闻【2】

　　第一人称，即与政府同样的视角，主要起贯彻宣传作用.如中央台晚七时的<新闻联播>

　　第二人称，即与政府对面的视角，主要起攻击和监督作用,西方多党制,媒体立场不同,采用这种形式的比较普遍.

　　第三人称，即与百姓的视角，公正评价政府政绩。

　　国内已经有部分媒体这么做了,网络三大门户网站都采用百姓视角来编辑新闻，平面媒体代表是《中国青年报》《新京报》《南方周末》等

　　近几年，国内媒体报道视角出现了新变化，最典型的是在新闻发言人制度建立以后,记者们开始以第三方的身份向政府官员提问。

　　我们时常可以看到国务院新闻办公室召开新闻发布会上，国内媒体提问就是站在百姓视角进行提问的。

　　用第三人称报道新闻有什么好处呢?

　　首要一点，可以更清楚了解社会和发展规律，有句话“当局者迷，旁观着清”，如果以政府同样视角，会有所偏差，因为政府同样会犯错，尤其是基层政府，为政绩不顾一切的情况是比较多的。

　　如果新闻记者处于政府同样的心态和思维，很难报道出客观的新闻。

　　第二 起监督作用。

　　这里说的监督不是与政府处于对立面，而是客观地评价政府，比如，政府领导年前许诺要实施十大为民办事实工程，那么到年终的时候，新闻媒体就应该代表百姓监督这十大工程都落实了没有。

　　如果那项没有完成，要分析是否存在客观原因，还是人为因素，实事求是地报道，让百姓了解来龙去脉。

　　这样做可以制止一些官员信口开河，结果丧失了公信力。

　　第三 用第三人称报道新闻不会影响社会稳定。

　　用第三人称报道的媒体更具有公信力，容易获得民心，成为真正的主流舆论，对维护社会稳定起到主导作用。

　　党的宣传方针是党和群众的利益是一致的，只要媒体遵守法律法规，政府应当放活媒体，不要因为监督了官员而不高兴，动辄以“破坏社会稳定”上纲上线，毕竟监督有利于官员纠正错误，看清自己的缺陷，而不是盲目看着年年增长的数字，而陶醉其中，“感觉良好”。

　　新闻稿撰写人称【1】

　　新闻稿撰写注意事项

　　新闻稿是帮助同学们在实践过程中与学校及时沟通的良好途径。一篇高质量的新闻稿，不但能很好地展现义工协会的风采，也能让学院和同学们在第一时间内了解到义工协会在每一个阶段的实践成果，让更多的同学参与到我们的活动中来。

　　新闻稿的基本要求-真确、客观、清楚

　　面向大众的知识面和接受能力，使读者易于解理。

　　文字使用应切合一般人的阅读水平，避免个人化和自我缩小读者群效应。

　　简明扼要，选择关键、能吸引注意力和最能说明主题要点的内容来写，避免无关大局

　　的细节堆。

　　新闻内容

　　标题：

　　稿件的题目和精萃，应用简洁、扼要且能吸引读者的文字概括新闻重点和主体。比较复杂的新闻或者比较重大的新闻稿还可加上副标题。

　　导语：

　　新闻稿的首句或首段，是新闻事件的浓缩，应以扼要和简洁的笔触，叙述新闻的要点和事件轮廓。(写明时间、地点、人物、事件、结果，对事件进行整体综述。)

　　正文：

　　新闻稿的躯干，解释和深化导语，应导语中提及的内容，进一步解释和阐述，使整个事件完整而丰富地展现出来，让读者深入了解。在这一部分还可以增加一些有关实践内容的背景等。

　　结尾：

　　对实践活动进行总结升华，写明实践活动的意义及产生的反响。

　　1、使用第三人称进行叙述，切忌使用第一人称。

　　2、注意区分新闻稿和实践感悟。新闻稿以叙述客观事实为主，不要加入过多的个人观点。

　　3、适当谈谈协会或个人做了什么，协会或个人在这项活动中收获到了什么?

　　新闻稿撰写人称【2】

　　近年来，一些记者为吸引读者眼球，在创作中积极探索新的写作方式，并尝试以第一人称、拟人化的方式来转换视角，取得了较好的阅读效果。这种充满趣味和人情味的写作方式，不仅大大增强了新闻报道的可读性和贴近性，也为新闻报道提供了一种全新的思路和方式。

　　一、转换视角，是否影响客观性。为确保客观公正，新闻报道一般都采用第三人称进行叙述，不提倡记者直接使用“我”、“我们”这样的字眼，除非是新闻当事人的引语。

　　但有的时候，尤其是新闻事件本身不够抢眼的时候，这种平白、单调的叙述会使文章显得枯燥，流于一般化。相反，如果记者能转换一下视角，把自己作为事件中的一个主角来叙述，则会给读者带来“耳目一新”的感觉。

　　以温州日报刊发的《我是牛王，体重1吨2》为例，这是一篇趣味性新闻，主要介绍一头身材特别巨大的牛。按照常规的写法，无非是以记者的形象描述为主，再加上主人的介绍或者参观者的感言。

　　但该文记者独辟蹊径，以拟人化的手法写作，让牛自己说话：我叫“尼温101”，是一头母水牛。今年是我的本命年……我的名字挺洋气，身上也确实有一半巴基斯坦尼里水牛的血统。

　　这一品种改良，不止让我块头大，产奶本领也比一般本地水牛强，一天能产20公斤奶，比它们多一倍。2003年，浙江省农业科学院的研究人员还特意化验了我产的奶，发现营养价值也比一般牛奶高。

　　所以价格卖的也高，48元1公斤还有许多人抢，一般牛奶每公斤只卖到20元哦…… 这种创新的报道方式，让一篇内容一般的新闻“跳”了出来，受到了广泛的好评。

　　或许也会有人质疑，新闻报道可以拟人化吗?这会不会影响客观性原则?笔者以为，多样化的写作方式是新闻创作发展的必然趋势和需求，一成不变的“新闻八股”或许足够严谨，但容易让读者生厌，久而久之自然失去了市场。

　　二、第一人称，新闻更具故事性。第一人称写作，是从报道题材选择和主客体关系重建上进行了开拓性的思考与实践。这种写作方式不仅需要记者独具匠心的创新意识，也要求记者在采访时更注重感性的细节，用讲故事的方式娓娓道来。

　　温州日报刊发的《“制革业”哥哥对“皮件业”弟弟的祝福》是一篇以第一人称反映环保问题的报道：我的名字叫“制革业”，我出生在平阳水头。昨天，我的家乡来了一个采访团，他们是“杭甬温生态环保行”的记者们。

　　我想他们这一回，定是专门因我而来吧……然而，我很失望。这一次来采访的记者们，并不把我放在眼里，而是团团围着我的弟弟“皮件业”访谈、摄影。说起我这弟弟啊，我真有点不服。他出生比我晚得多，却倍受宠爱……

　　文章从制革业的角度出发，跟着记者采访，“耳闻目睹”了自己带来的严重污染，并发出了感叹：“明白这一切的真相后，我的心也在痛”、“听到这里，我的心得到了安慰。

　　我为我的弟弟皮件业自豪”……拟人化的手法，把呆板、单调的事实，写成了真实、动人的故事，给人一种亲切、轻松的感觉，更好地激起了读者阅读的兴趣。

　　美联社特写新闻部主任布鲁斯·德希尔瓦认为：“以说故事的方式向人们提供的信息更容易被理解和记忆。因为这种方式让人放松，让人觉得有趣。以这种方式整合过的新闻素材将更加有效地吸引读者。因为读者看到的不再是干巴巴的事实罗列，而是真实的生活。”

　　三、拒绝滥用，主观叙述要有度。以“第一人称”角度叙述，因为其趣味性、人性化，使新闻报道呈现出勃勃生机，但任何一种事物的出现都应辩证地看待它所带来的影响。

　　毕竟，不是所有新闻题材都适合以“第一人称”写作，而且在转换视角的过程中，如果操作不慎，过分强调“故事性”，也会对新闻报道产生不利影响。

　　从目前的报道来看，记者代入的第一人称通常以“事物”为主。其主要原因有二：一是“事物”的视角和我们通常的视角不一样，这种“换位思考”更容易增强新闻的趣味性;

　　二是“事物”本身没有思想，记者代入不会受其主观影响，能确保文章不带情感倾向性。相反，如果记者在文章中代入的主角是某人，虽然叙述起来也会更加生动，但新闻事实很可能会受其主观影响，变成某人的所感所言，这样就会失去客观性和公正性，甚至有时还会造成“侵权”现象。

　　因此，笔者以为，是否要选择第一人称写作必须慎重决定，要根据合适的新闻题材“量身定做”，不能滥用。