篇一
大家好,我是一名小学生。我读过的书可多着呢!其中我读过曹文轩的纯美小说,沈石溪的动物小说……数不胜数,可以是小的图书馆呢!我喜欢看书,不愿有什么功绩,只愿做个快乐的小书虫,一点一点地啃食书中的知识,时而开心,时而忧伤。我想,这就是我和书的故事,一起来看吧!
小的时候,晚上睡觉前必听妈妈讲一个故事,慢慢的我一个人看书,不过我看的是短篇的连环画,一个人看得津津有味。上了一年级,故事和连环画都不能满足我的要求了,我读书不求甚解,我开始看有拼音的书,也喜欢看幽默故事书,有时还读动物书呢!到了三年级,我看的书有了用场了。我看幽默书,让我的文章变得十分有趣,看了四大名着等书,让我增加了不少课外知识。一天里,读书占我很多时间,妈妈说我看书是走火入魔了。书中让我了解了什么是情感,我虽然被大家公认为“一级捣蛋鬼”坐立不安,可是我读书时安静得不得了。“读书破万卷,下笔如有神”是对的,考试有时也会考到书中很多知识呢!
到了五年级,我的写作水平一直在提高,在家休息时读书,在学校体育课读书。有时妈妈让我写作业,我书没看完,一步三回头地写作业,写完后,又跑去看书了,妈妈感到百般无奈。
我爱读书,读书让我快乐,让我开心,它让我的生活变得充足,这就是我和书的故事。
篇二
我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后,爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书,让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久,从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套,要灵活应用。一天,妈妈出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着,我在书里遨游,完全忘记了自己,忘记了周围,忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时,真如身临其境,耳边还响起了凄凉的哭声,我被这一切感动了,我也哭了……
妈妈回来了,走到阳台去了,衣服已经湿得能出水了,我依然在看书,“啊,怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟,“我,我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得:“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊,书,毕生是我的至爱,它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
篇三
俗话说的好“理想的书籍是智慧的钥匙。”这句话使我刻骨铭心,也成为了我的座右铭。
记得我上一年级时,妈妈个我买了一本《童话故事》书,没玩,妈妈都会依偎在我的身旁,轻声细语、绘声绘色的给我讲起了故事,而我呢,则在旁边津津有味地听着,但是,因为我对书的下文,太期待了,所以等不到晚上了,拿着书就开始一知半解的读着,要不是有音节,我肯定一头雾水,就这样,我竟然越读越懂。
上三年级的时候,老师开始教我们写作文,起初,我一听到要写作文就头疼。后来,妈妈给我买了一本《同步作文》,品读着那些优美的诗句;那些神奇的诗扉;那些沁人心脾的段落。总使我爱不释手,作文水平也逐渐提升了。
随着时光的流逝,转眼间,我上了五年级,读的书也更多了,例如:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》……其中,曹雪芹的《红楼梦》是我的最爱。文中貌美如花的林黛玉,温柔体贴的薛宝钗,善解人意的贾宝玉,更是让我刮目相看。《水浒传》也十分好看,有一百零八个好汉,尤其是,林冲的英勇,鲁智深的打抱不平……更是令我崇敬。
只要多读书、读好书,我相信人生会变的有滋有味,世界上也会少点麻烦。
第二篇:小学生故事作文大全
小猫的故事(一)
绿绿的草地上,本来应该来两只猫的,或者三只。但直到太阳升得老高了,一只猫都没出来。我猜:其中一只猫想:我先美美地睡一觉,再去草地吧。它做了一个梦,梦见自己飞上了天,它抬头一看,哇!云好漂亮地漂浮着,不断地变幻着形状。一会儿像一个害羞的小姑娘,一会儿像一只雄纠纠、气昂昂地小熊。周围的鸟在叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“快看,快看,一只怪物。”天空中的云越积越多,越积越厚。紧接着,雷声大作,下起了滂沱大雨。小猫转眼间就成了“落汤猫“了。突然,雨停了,太阳露出了笑脸,一股神奇的魔光向它射来,一双大手托着小猫来到了牙齿星球。牙齿星球跟牙齿的形状一样,星球表面有一层保护膜,以防止外来者入侵。这只猫的跳蚕跑到了这里,让护齿精灵忙得四脚朝天。突然“乒乒”两声,从猫的脚下弹出一只飞碟,把它载向鼻子星球的鼻孔里。但不久,鼻子星球的一个大喷嚏把它摔到了眼睛星球上。把眼睛撞得四处疼痛,眼睛里分泌的泪水又将小猫冲到了耳朵星球中。猫身上的静电刺激把耳膜给电穿了。小猫一激灵,从梦中醒来,发现自己长出了翅膀,于是,它扑扑翅膀,飞向了蓝天。
树和蜘蛛的故事
巨人学校地质分校 指导老师:南玉秀 清晨,狂风大作。风呼呼地吹着,仿佛要把一切夷为平地。树被风吹得弯下了腰,树叶被吹得“哗哗”作响。此时,住在一棵小树上的居民——小蜘蛛阿里,正在挣扎着和大风勇敢地搏斗着。 “风真大啊!”小蜘蛛阿里顶着风自言自语地说,“也不知道什么时候可以停。”说到这,它抬头看了看天空,黑蒙蒙的。突然一棵小树被风连根拔起,又被风怒吼着扔到了离小蜘蛛阿里住的小树不足三米远的地方,让人不由地脊背发凉。而小蜘蛛阿里却向着蜘蛛网外爬去,把刚才发生的一切都没放在心上。蛛网已经摇摇欲坠,此时小蜘蛛阿里心里很明白,蛛网马上就要被毁掉了。想到这,它打了个寒颤,不由得加快了脚步。风愈加猛烈,小蜘蛛阿里寸步难行。一寸、两寸、三寸,又不知过了多长时间,小蜘蛛阿里终于来到了树枝上,它一屁股坐上去长舒了一口气。这时,身后传来几声脆响,小蜘蛛没有回头,它知道,是网断了。它长叹了一口气,心里涌起无限的伤感。 下午,风停了。天空中漂浮着几片乌云,时而高,时而低,时而疏,时而密。树挺起了腰杆,叶子抬起了头。望望天空中的云,乌黑乌黑的,阿里心中感到几分不安。但蜘蛛的哲学:失败了,下次就要做得更好这句话不许阿里有丝毫的胆怯,于是它又开始织新网了。它首先吐出十几根银丝拧成一股,小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后,只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架,一层套一层,像一件精美的纹网图案的头巾。一、二、三……一、二、三,想到自己的网就要做成了,阿里心中充满了对未来的美好向往。 傍晚,天空中的乌云黑的像锅底一样,阿里最担心的事情发生了。天空中下起了大雨,一会儿像盆泼,一会儿像筛子往下筛,一会儿又像喷雾器在不慌不忙地喷着。阿里躲在一片叶子下,呆呆地望着天空,心想:雨什么时候可以停啊?此时,它的蛛网已经被雨水打的凌乱不堪了,阿里叹了口气…… 第二天清晨,天晴了。阿里爬上树梢,静静地望着朝阳,心想:失败了,下次就要做得更好。点评: 文中小作者借一只蜘蛛的行动和语言来告诉读者“失败了,下次就要做得更好”的道理,语言简洁生动,道理却发人深省。 文中小作者用了比较细致的语言描写蜘蛛在风雨中求生存的种种举动,说明小作者自己也是进行了非常仔细的观察。例如“它首先吐出十几根银丝拧成一股,小心翼翼地粘在树枝上当作“安全绳”。然后,只见它手脚麻利地搭起了一个五边形的框架,一层套一层,像一件精美的纹网图案的头巾。一、二、三……”等。
小草的故事
我是一棵生长在大山里的小草,和同伴过着无忧无虑的生活。一天,我探头发现了几个巨大的脚印,我好奇地问爷爷:“那是谁的脚印呀!”爷爷说:“那是人类的脚印。”“人类?他们是不是也住在大山里?”我问。“不,他们住在大山的外面。”爷爷说。“那儿很漂亮吗?”我问。“不知道,我也没有到过那个遥远的地方。”爷爷说。于是我每天都在幻想着大山外面的一切。我羡慕那些会飞的蒲公英,可以去看看外面的世界。有一次我做了一个梦,我被带到了外面的世界,插在了宽宽的路旁。微风轻轻的吹拂着我的脸颊,真的好舒服呀!望着那川流不息的车辆、一栋栋高楼大厦,我不再愿意回大山了,我想在这儿过新的生活,可事实并没有如我所愿,人类说翻脸就翻脸。他们为了图个方便从我的身上走了过去,在我身上打闹,原来的幸福生活已经和我挥手而过了,只好自认倒霉。这时,我想起了大山——我的家。可是我已经回不去了,爷爷说过这是一个很远的地方,想要回去并不容易。我正想着想着,突然,一个调皮的小男孩把我连根拔起,我尖叫了一声从梦中惊醒,还好是一场梦,我还在大山。我再也不想去大山的外面了,大山才是我永远的家!
小草、露珠和太阳的故事
从前,有一棵小草,它长得很嫩绿,显得很美丽。人们看了,都称赞:“多美的小草啊!”小草听了,沾沾自喜起来。有一天早晨,小草发现一些露珠在它手上跳舞、唱歌。它想:它们算什么,竟敢在我的身上玩耍。于是,小草瞟了瞟它们,傲气十足地说:“小东西,你们哪配得上我。我是全世界最美丽的小草。快滚吧!”可是小露珠还没有走,小草气了,狠狠对它们说:“还不滚就有你好受!”露珠说:“我们是露珠,也算是水。如果没有水你就不能生活,所以我们必须在你身边。”“才不是呢!”小草说,“我生命力顽强,不用你们也可以生活,快滚吧!”这时太阳出来了,它听到了小草这番话,说:“那好。露珠,你别给水它,我也不会再给阳光它了。”太阳说完,便和露珠走了。过了一会儿,小草口渴了,突然想喝水,可是,地上没水。它想阳光照一照,但太阳又不知跑哪儿去了。小草突然想起刚才说的话,它羞愧万分。过了些日子,小草快死了,它说:“我知错了......”这时太阳和露珠奇迹般的出现了,问小草:“你真的知错了吗?”小草说:“是......”这时,露珠带它的兄弟出来了,甘甜的水流入了小草的口里;太阳用温暖的阳光照耀着小草。小草感激得说不出话来......从那以后,小草处处与物为善交结了很多好朋友。
树叶的故事
我从树上摘了一把叶子,贴了一幅树叶画,就有了一个故事:夏天,小动物们热得全身冒汗。一只长颈鹿妈妈正在用自己的身体,为小长颈鹿遮太阳。
读《一个苹果的故事》有感_800字
读《一个苹果的故事》有感 三(1)班 林天宇 今天,我和爸爸一起读了一个苹果的故事,这个故事主要讲的是在抗美援朝时期,我国军人在朝鲜战场上条件及为艰苦又面对已断水多日的情况下,8个战士们在防空洞里分苹果吃的故事。故事开始的时候讲了一个负责运输的小战士到防空洞里送手榴弹时还给连长带来了一个苹果,在这之前战士们已经好多天没喝水了,口渴的时候甚至用喝尿来解渴。连长接到这个苹果的时候不知该给谁吃,他首先给了步话机员。因为步话机员要上报阵地情况,他的嘴唇已经裂出好几道口子了。于是连长就把苹果给了他,步话机员接过苹果想了想给了通信员,通讯员又给了司号员,司号员又给了卫生员,卫生员又给了伤员,……大家发现只有一个苹果,谁也不肯吃,最后又给了连长。连长想这样不是办法于是决定,防炮洞里的八个人一起来分吃这个苹果。连长说“敌人都能消灭,难道消灭不了一个苹果?谁不吃这个苹果,就是没有决心坚守防空洞、没有勇气战斗到最后”!说完,我自己咬了第一口,这才一个一个迟疑着往下传。” 就这样,一个苹果在防空洞里传了又传、转了又转。 读完这个故事我和爸爸坐在电脑前,半天没说话,我的嗓子好像被什么东西卡住了一样,也说不出话来,过了一会突然听到爸爸说:“我去洗个苹果吃”,这时我才想起外面茶几上已经放了好久的苹果,还不知放坏了没有,记得每次过段时间妈妈都会清理一次放坏的水果的。正想着爸爸递过来一个洗好的苹果,我不由分说拿过来就咬了一口,发现这个苹果好甜,好像以前从来没吃过这么好吃的苹果。正想咬第二口,我吃不下去了,突然想起了防空洞里的战士们还在分苹果呢!他们这么口渴,一个苹果8个人怎么吃呀?我对爸爸说“你再洗几个我给战士叔叔们吃”,爸爸说“你还是把你把你那个苹果吃完吧,你看战士叔叔们那时多艰苦,他们为了祖国人民;为了我们今天的幸福生活;他们那时多辛苦多团结呀!我们要好好珍惜现在的生活”。是啊!我要好好的生活,好好的学习,不会忘记他们付出的一切,不会忘记今天的幸福生活是多么的来之不易。 323