小学综合实践课教案计划

时间:2023.7.19

  1、教导思维:

  连续以新课程改革的精神为指针,以《综合实践活动教导纲领》为表面根本,切当展开以培养我校门生的立异精神、创设本领与实践本领为重点的综合实践活动,结壮促成综合实践活动的深切成长,促成我校的课改工作,周全进步我校的办学水温和教诲传授质量,

  2、工作目标:

  1、经过议定展开综合实践活动,培养门生对社会糊口生涯的自动立场和参加综合实践活动的乐趣。初步把握参加社会实践与查看的方法、信息资料的汇集、分析与处理的方法和探讨摸索、实行实证的方法,初步养成互助、分享、自动进步等精良的本性品格,构成对天然的关爱和对自我、对他人、对社会的责任感等。

  2、培养门生发觉题目、自立进修、自力思虑、主体性(!)判别以及更好地办理题目的本质和本领,培养门生的立异精神。培养门生表达和雷同本领。经过议定利用各种标记与东西,表达个人的思维和见解。善与他人雷同,并能与他人分享差别的见解与资讯。

  3、传授方法及履行1.周全明白门生,计划有效的传授思路,多进行传授反思,当令调整传授思路。

  2.富裕利用多媒体传授伎俩,富裕变动门生的进修自动性。

  3.教导门生查看、思虑,在自力查看和思登科培养自我分析本领,鼓励门生公告差别的见解。

  4.在教导门生进行实际操纵时,要从开导乐趣、鼓励操纵的欲望入手,使门出产生想要亲手实践的欲望,知道怎样去脱手操纵。

  5.指导门生表达本身的真情实感,鼓励门生将本身活动后的感触、领会写下来,并且在同学之间进行交换,鼓励他们斗胆想象,创设前提让门生自由自在地铺开来写,进步写作程度。


第二篇:小学综合实践课教案


  导语:小学综合实践课教案是要怎么样设计呢?怎么做呢?下面是小编给大家介绍的小学综合实践课教案,欢迎阅读。

  小学综合实践课教案

  一、活动背景:

  在我们的日常生活中,“吃饭”是平常得不能再平常的事了,同时,“吃饭”又是一件天大的事,民以食为天嘛!但是,我们对“吃饭”的了解有多少呢?《新疆综合实践活动》小学五年级(上册)的第一部分:探究与实践就安排了“美食在新疆”这一主题活动,此活动共有两个次主题,一是介绍新疆风味小吃,二是将新疆的快餐和洋快餐相比,使学生关注自己多年来食用,而从未考虑过的问题,即了解新疆民族家喻户晓的烤羊肉串和烤包子,以及洋快餐中的汉堡和烤鸡腿的制作工艺、种类等。

  随着社会的发展,新疆各民族形成了自己独特的饮食文化,在综合实践的活动课中设计“美食在新疆”这一主题活动,目的在于使同学们不仅了解新疆的美丽风光,丰富的物产,灿烂的文化,更要了解新疆的美食,因为新疆美食已经成为国内外客商、游人了解新疆、宣传新疆的重要窗口。

  二、活动目标:

  1、知识与技能:了解新疆美食的相关知识,了解主题生成的方法,掌握主题生成的步骤、方法以及注意的事项。

  2、过程与方法:通过活动过程(情境导入——生成主题——分解主题——讨论交流)进一步学习讨论法、归纳法等方法,培养合作学习的能力。

  3、情感态度与价值观:培养学生热爱家乡的情感。

  三、活动类型:

  主题生成课的方法类指导课

  四、活动时间:

  一课时(40分钟)

  五、活动过程:

  一)、欣赏图片,生成主题

  同学们,今天老师带来一些图片,咱们一起欣赏一下!看看它们都是什么?

  1、出示新疆美食图片,引导学生说出名称。

  2、同学们,看完这些图片,你想说点什么吗?(有何感想呢?)

  3、这些图片展示的是我们生活中的哪一类呢?(吃的)对,这些都是我们的吃的,是我们日常生活中不可缺少的饭菜,是食物!(师板书食)

  4、这些食物色泽鲜、味道美,谁来给它取个好听的名字美食!

  你真聪明!好我们就叫它美食!(板书美食)

  5、同学们,再看图片,这些美食都是哪个地方的呢?(板书新疆)

  其实不仅新疆的美食多,是啊!中国是个文明古国,亦是悠久美食之境地,中国的美食可谓博大精深、源远流长、品种繁多。有北京的烤鸭、天津的狗不理包子、上海的蟹壳黄、杭州的西湖醋鱼、云南的过桥米线、著名的川菜、湘菜、粤菜等等。那这么多的美食,我们在活动课上都要去了解研究的话,有这份时间和精力吗?(没有)当然能力也有限,条件也达不到。那这就需要我们把活动内容的范围缩小,那么怎样缩小范围呢?就是要选择我们大家都比较熟悉的,有能力去了解研究的。所以啊,老师今天就给大家带来的是新疆美食的一些图片,这些都是我们在日常生活中经常吃到的。我们喜欢、熟悉、有条件、有能力去了解。

  根据这些我们今天呢,就把活动内容确定为“新疆美食”

  6、确定了活动内容,那我们是对新疆美食进行研究还是了解呢?(了解)

  那么,我们就把这次活动题目完整地表述为:了解新疆美食

  小结:回顾刚才的学习过程,我们不难看出,在给一个活动选择内容,确定题目时必须注意:1、选择自己喜欢的 2、熟悉、不陌生 3、有条件、有能力

  二)、引发问题、分解主题

  1、那么,接下来我们就要根据这些注意事项,各小组围绕大主题《新疆美食》给自己小组确定一个小主题。

  2、现在就请小组讨论:围绕新疆美食,你们最想了解哪一种呢?说说理由。

  (提出要求:学习小组讨论,组长汇报,组员可以补充,其他组可以提出意见和建议。)

  3、小组长汇报。其它小组同学认真听,并给予意见和建议。

  4、教师随机给予总结、归纳。

  三)、总结拓展

  1、今天,我们不仅确定了本次综合实践活动课的大课题《了解新疆美食》,同时还在这一大课题下,确定了小组的活动主题,那么通过这节课的学习,你知道确定一个主题时应该注意些什么吗?

  2、小组选择自己现在最想了解的内容,并生成各组的小主题。

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