关于描写动物的作文四篇

时间:2023.7.5

  篇一:描写动物的作文

  奶奶 养了一只刚出生不久的小狗宝宝。它全身雪白,如果 冬天 它在雪地里玩耍,你根本找不到它,因为它的皮毛实在太白了。一条短小的尾巴,四条还站不稳的腿,耷拉下来的三角形耳朵,像两颗闪闪发光的宝石般圆溜溜的眼睛,一个湿漉漉的鼻子,一张贪吃的嘴巴,可爱的很。

  小狗宝宝性格 温和,如果你对它好,它一见了你就会用头顶你的腿,或者举起两只前脚向你表示问候,让你和它玩耍。小狗宝宝也很会向你撒娇。记得我第一 次见小狗宝宝,那时我们互相还不熟悉 ,可它却跟在我的脚边,“呜呜”地叫着,直到我抱起它,才高兴 地伸出红红的小舌头不住地舔着我的手。

  小狗宝宝,机灵的很,你每次给它送饭的时候,它总会叫几声,然后拱起屁股,再摇摇尾巴,好像说:“谢谢你,朋友 ,你吃饭 总是不忘记 我,你真是我的好朋友!”

  记得那次,与小狗相处一个暑假后我要回去了,却一直没见小狗宝宝的影子,我想小狗宝宝一定是在哪里追着一群母鸡奔跑呢。于是,便安顿奶奶要照顾 好小狗宝宝,带着失落 的心情 上车了,一路上车里没有我的一点欢声笑语,爸爸 妈妈 讲了许多笑话 ,我依旧沉默 不语。到家了,我突然听到一声熟悉的叫声,循声望去,看到从车座下面滚出一个小球球来,仔细一看,原来是小狗宝宝,我高兴的手舞足蹈,嘴也笑得合不拢了。原来小狗宝宝知道我要走了,趁我们不注意偷偷地跑了车座下面。

  就因为小狗宝宝的机灵,我便叫它机灵鬼,我想这一点也不夸张。

  篇二:描写动物的作文

  大自然 是个无比奇妙的世界,它用坚毅要我们懂得怎样生活 ,要我们明白生命 的真谛。

  暑假的时候,我去了乡下的姥姥家。夏天 的黄昏,是蚂蚁“出勤”的最佳时间 ,我和弟弟 每天都会到山上去捉蚂蚁。

  山上的蚂蚁很多,我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁,当弟弟准备捉住它时,它好像一跃而起,从我的手掌心中逃脱,似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远,难道它的后腿很健壮有力吗?一连串的问题使我迷惑不解,我怀着好奇 的心情捉到一只蚂蚁,带回去看。

  通过仔细观察 ,噢,我发现了,原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀,触角似乎也比别的蚂蚁大一些,蚂蚁怎么能长翅膀呢?弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁,那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多,弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到

  小瓶里,让它们“决斗”,起先,蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来,蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻?我上网查,原来蚁王一直在忍耐 。蚁王虽然是王,但却对“子民”忍让三分,不愧称王啊!我从蚁王的表现中学 到要忍耐。

  蚂蚁是很小的动物,但它们的力量很大。一次,我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳,对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪,就是没有点儿变化,蚂蚁看了看鸡柳,转身 走了。我想,这块鸡柳扔了就扔了,也没什么可惜,要是蚂蚁能好好的食用,也不错呀!我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口,可是奇怪的事情发生了,只见从刚才那只蚂蚁离开 的地方出现了很多蚂蚁。原来,蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀!很快,它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结 就是力量。

  让我们共同去寻找大自然的启示吧,让它为我们创造辉煌,光明的道路。

  篇三:描写动物的作文

  星期天,奶奶从乡下到我家来,顺便给我带来了几个可爱的小生命——泥螺。

  泥螺的外壳是淡黄色半透明的,我隐隐约约看见泥螺壳里有一些小灰点儿。我小心翼翼地把这些小生命安置在装着清水的玻璃瓶里。

  放学后,我去看望它们。只见大部分泥螺静静地呆在玻璃瓶底,好像在睡觉。有一只泥螺用吸盘紧紧地吸住玻璃瓶的边沿,好像怕有人来把它抓走似的。不一会儿,它悄悄地把肉质的小脑袋从壳中伸出来,只见脑袋上长着两根细小的触须,这大概是用来分辨方向 的吧。触须下长着一双透明的像小米粒大的眼睛,真有趣。只见它的小脑袋慢慢地左右转动,好像在窥视有没有敌人来伤害 自己 。过了一会儿,它没发现什么危险,便放心地从透明的外壳中抽出了土黄色肉质的小身躯,缓慢地左右扭动,好像是“迪斯科”的慢动作 。这个小生命生活得多么悠闲 啊!

  好几天了,我一直没给泥螺喂吃的,没想到它们竟活得好好的。我问爸爸:“泥螺吃什么呀?”爸爸说:“它吃水中的微生物,能使水变清洁,你可不能小看它啊!”我恍然大悟,怪不得有人叫它清水泥螺,原来它还是令人尊敬的“水中清洁工”啊!

  篇四:描写动物的作文

  我家养了一只小鹦鹉,它的头上有一小簇红色的羽毛,就像戴着一顶帽子,所以我叫它“小红帽”了。

  我家的“小红帽”会说话,有时侯还和我顶嘴。有一次,它把我惹生气 了,我不给它吃。我们吃饭的时候,它的双眼直勾勾地盯着饭桌上地美味佳肴,样子特别可怜。我忍不住又同情 它来,给它倒了一杯炒绿豆米。它高兴极了,直对我说:“小主人,谢谢!谢谢!”有时,它自己饿了,还会打开鸟笼钻出来,去柜子里找炒绿豆米呢!找到了就津津有味地吃起来。

  我写作业地时候,“小红帽”会一动不动地站在我的书桌上,看着左右跳动的笔尖,

  听着笔尖在纸上写字时发出的沙沙声。有时它也会和我捣蛋,在我的作业本上踩上几个“小树杈”,踩完了还站在一旁一边欣赏 它的“得意之作”,一边观察我又什么反应。如果心情好,我就会笑着摸它的头;如果心情不好,我就会把它教训得眼冒金星。它总是一边大叫“小主人,对不起”以便到处乱撞;或者说“够了,够了,”就飞回自己得鸟笼里了。

  “小红帽”就是我的好朋友。每当我不开心的时候,只要看着它可爱的样子,我的心情就会好转。它还学会了我妈妈的口头禅。在我做作业不认真时,来上一句:“小主人,认真一点呀!”哈哈,真是个聪明的家伙呀!

  我以后再也不会骂它了,我爱我的小鹦鹉。


第二篇:关于动物描写的作文


  动物学校的机灵鬼作文400字

  动物学校里有许多动物,如:大象、熊、猫、马、羊、牛、猴子……,在这些动物中,生活着两个“机灵鬼”。想知道它们是谁吗?那就和我去看看吧!

  第一“机灵鬼”是小猴跳跳。他竟然敢向“跑步大王”骏马飞飞挑战跑步。但是,他提了两个要求:一是终点由他来定;二是得让他自己跑十米,骏马飞飞才能跑。骏马飞飞爽快地答应了。飞飞想:他居然敢向我挑战,真是自不量力,我一定要让他输得心服口服。比赛就要开始了,他俩摩拳擦掌、跃跃欲试。啦啦队也不停地呐喊助威。比赛开始了,跳跳使出了他的绝技“微波凌步”,跑了十米后,骏马飞飞像离弦之箭一样赶了上去,眼看就要追上小猴跳跳了,小猴跳跳忽然大笑起来,说:“我第一!我终于战胜‘跑步大王’了!” “ 什么?”骏马飞飞差点气晕过去。

  第二“机灵鬼”是小猫丽丽。他向大象壮壮挑战举重。大家都认为她太笨了,居然没向大象壮壮提条件。

  第二天,比赛如期举行。大象壮壮轻而易举地举起了八吨的重量,大家都为他喝彩。小猫丽丽费了九牛二虎之力才举起了三千克的重量。不料小猫丽丽却说:“我得体重是一千克,我举起的重量是我体重的三倍。而壮壮举起的重量只是他体重的两倍。壮壮,你说谁赢了?”“你赢了。”壮壮无奈地说。

  瞧,这就是动物学校的“机灵鬼”,他们是不是名副其实呢?

  描写动物的作文300字

  在一所动物学校,机灵的小鸟、狡猾的狐狸、调皮的小花狗,还有可爱的小灰猫等小动物都在这里上学,在这所美丽的学校里,是又聪明又威严的老虎先生当校长。

  刚开学的时候,小鸟、狐狸、小花狗和小灰猫都经常一起去上学。

  一天早上,小狐狸来到小灰猫的楼下,叫小灰猫一起去上学,小灰猫急急忙忙吃完早饭,脸也忘记洗,就和小狐狸一起高高兴兴地去上学。到了学校,老虎校长在门口迎接同学,这时,小狐狸急忙地跑到老虎校长面前说:“校长、校长,小灰猫不讲卫生,不洗脸就来上学了。”小灰猫听了,觉得难受极了。从那以后,小灰猫再也不敢跟小狐狸一起上学了。

  过了几天,在一次游戏课上,小鸟和小狐狸为了争一串樱桃吃而吵起架来,小狐狸见了,急忙跑到校长办公室里报告老虎校长,后来,小花狗和小鸟受到了批评,从那以后,小花狗和小鸟总躲开小狐狸。

  小狐狸觉得越来越来孤独,但他总想不明白为什么,只好跑去问森林里最有智慧的大象伯伯,大象伯伯笑着说:“孩子,每个人都有不对的地方,应该帮助他们改正,而不是只告诉校长。”

  描写动物的作文600字   只要住在动物王国里的居民们都知道,动物王国中有一个出了名的——北斗小学。这个学校听名字就知道这所学校的教学质量,因为,每个村民都知道,天上有七颗闪闪发光的星星叫北斗七星,而北斗小学起这个名字是因为,北斗小学这所学校是一颗闪耀着明亮光芒的——启明星!

  暑假过后,新学期又来到了,北斗小学的小动物们放完假回学校上课了!开学的那一天,阳光格外的灿烂,明媚;小草格外的精神,都在迎接同学们的到来!一进校门就看见了我们班的好同学,小兔洋洋、小猫琳琳、小猪彭彭、小狗孙孙还有小猴子邈邈……同学们都兴冲冲地朝教室里跑去,教室里叽叽喳喳的声音可大着呢!几乎同学们都在谈论暑期生活中干了些什么有趣的事情吧!特别是小猴子邈邈和猫头鹰崇崇讨论地更欢!甚至我们都忘记了大扫除!

  这些都是北斗小学的小事,最有趣的,还是那一次星期五的竞选班干部的班队会,首先上台演讲的是小兔洋洋,她竞选的是班长,发言完后得到了同学们热烈的掌声。最厉害的是小羊羔高高,她竞选的也是班长,可是不同的是她居然全票通过!征得了全班的同意,人气值可旺着呢……最后竞选的是小鹦鹉樊樊,她竞选的是中队长。除了小猴子邈邈不同意以外,其他同学都同意,我们的山羊老师问小猴子邈邈为什么不同意时,小猴子邈邈说:“我虽然在平时很调皮,同学们不喜欢我,也给老师留下了不好的印象,但是这并不代表我就不能参加竞选呀,我也想竞选副班长,我应该也有机会试一下的呀!”说的时候,我们都清楚地看到,小猴子邈邈委屈地泪水差点流了出来,于是,我们和蔼的山羊老师给了小猴子邈邈一个机会,小猴子邈邈竞选的是副班长,他说:“我要竞选班长是因为我也想为我们班级做出贡献,……”把同学们感动得差点哭了出来!

  于是,山羊老师慷慨地给了邈邈一次机会,如果在下一个星期没有被老师点名或批评的话就让小猴子邈邈当副班长,小猴子邈邈开心地笑了,之前的委屈一扫而光。果然,在下一个星期,小猴子邈邈一直乖乖地,特别听话!可是在最后一天,却被老师点了名,一个星期的努力就都白费了,可是,他并没有沮丧和放弃,从小猴子邈邈的眼神里就可以看出,他一定会好好努力,并争取下一次班干部竞选的时候能够当上名副其实的班长!

  那个星期五的下午,阳光格外的明媚,小猴子邈邈也是很快乐得在前面边跳边走,好像一点也没有为没有当有上副班长而沮丧,大家一个接着一个陆续离开了我们的学校,慢慢的,太阳公公也跳出来了,小动物们欢歌笑语地走回家了。那时,不管是哪个同学,他的心中肯定也有着无比的喜悦!

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