20xx安徽英语高考改革方案

时间:2023.7.7

  高考改革牵动亿万学子的心。3月3日,全国政协委员、省教育厅副厅长李和平接受专访时表示,安徽高考改革将在2018年启动,目前考试招生制度改革方案已经经过教育部备案,很快就会向社会公布。

  谈高考改革:文理不分科要来了

  “安徽考试招生制度改革方案已经制定完毕,也经过教育部备案了,教育部总体对方案给予了肯定,很快就会公布方案。”李和平告诉记者,按照教育部最新规定,安徽的高考改革统一调整为2018 年开始,也就是说2018年秋季入学的高一学生,到2021年毕业时启用新高考方案。

  李和平介绍,考试招生制度改革实施方案涉及到所有学段,包括小学、中学、大学,其中包括招生计划的分配、加分政策,备受关注的一块就是关于高考的综合改革。他表示,正在着手组建队伍研究高考改革方案,还处在研制的初级阶段,其细则出炉还需要一个过程。

  “按照教育部规定的高考改革时间表,最晚要在2018年6月底之前公布细则。”李和平认为,细则出台的早迟对考生没有影响,本着“三年早知道”的原则,一定会在学生进校前告知新方案。

  李和平向记者透露了改革的内容,“大的框架按照国家的要求3+x,文理不分科,语数英由国家统一组织考试,其他的科目从学业水平考试中去选,可能是‘6选3’也可能是‘7选3’,目前还没有确定。”

  针对高考改革,学校和学生该如何应对呢?李和平说,就目前而言,学校不要做任何改革,“改革总的思路要减负,提高学生的综合能力,让学生能够自由全面发展。”将来学校要更加重视学生的全面发展和综合素质的提高。“一考定终身”、“唯分数论”,这些都将发生根本改变。

  谈多校划片:有利有弊仍需论证

  近期,教育部首次提出在择校冲动强烈的地方逐步推进多校划片,引发了热议。多校划片是否可行?对此,李和平表示,多校划片有利有弊,如何实施还需要进一步论证。

  李和平对“多校划片”有所疑虑,一个区域对应多所学校会不会造成新的教育不公平?如何分配资源选择学校?这些都是需要考虑的问题。“比如说原来对应就近一所学校上学,通过摇号可能会调整到较远的学校,会不会带来人为的上学麻烦?”

  李和平说,家长之所以热衷择校,主要在于教育资源不均衡,根本的解决办法就是要均衡教育资源,一旦师资资源均衡了,就不会有人抢着上“名校”,“多校划片”也就没有必要了。他认为,将来在均衡教育资源的基础上,按照属地化、人口密度来划区入学,既保障教育质量又保证孩子在家门口上学。

  谈心理教育:教会孩子释放压力

  前几天,合肥市一名10 岁女孩留下遗书跳楼身亡。李和平表示“很痛心很震惊”。李和平提出,教育机构要高度关注孩子的心理健康,不能仅仅关注分数,要引导孩子全面发展,把孩子可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

  “当今社会成人也会出现心理问题,何况处于成长中的青少年,不必要谈之色变。”李和平说,学校要教孩子学会控制情绪、释放压力,调整状态,“不光是教育孩子会做事,也要教怎么去做事。”针对有学生提出的“学习压力大、老师补课”一事,李和平表示,“补课”现象确实存在,但不是普遍现象,“我相信绝大部分老师都不会在课堂上敷衍了事,而把学生吸引到小课桌上,这种行为是坚决杜绝的。”

  谈地方高校:分类建高水平大学

  去年,国务院提出建设高水平大学和一流学科。对此,李和平表示,对于安徽来说,创建高水平大学,既要支持中国科大建设世界一流大学,又要推进地方高水平大学建设,更注重对大学应用型人才、技能型人才的培养。

  “从国家层面来说,必须有一批创新能力特别强的大学和学科来引领经济社会的发展,这类学校的要求较高,现阶段只有部分学校在世界范围内接近一流大学水平。”李和平认为,就我国的现状而言,既需要达到国际水平的一流学校,也需要不同层次的高水平大学,服务于地方的经济发展。

  李和平透露,我省正在谋划高水平大学和一流学科五年行动计划,将分三类建设地方高水平大学。一类是地方特色高水平大学,比如安大、安师大、安农大,办学历史比较长,要“以学科专业和人才建设为重点”;一类是地方应用型高水平学校,比如合肥学院,主要职责是培养应用型、技能型人才;第三类是地方技能型高水平大学,例如高职学院。李和平认为,高水平大学不仅仅是坊间理解的少数一流学校。从国家的长远发展来说,不同类型高水平大学都是需要的。“比如合肥学院在培养应用型人才,‘接地气’上做得更好,这些是清华大学也不能做到的。”他透露,根据中德两国总理的协议,中德教育合作示范基地的方案近期将上报国务院,获批后即将开建,预计“十三五”期间会有很大变化。


第二篇:20xx英语高考改革方案


  《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案(征求意见稿)》4月7日上午11时正式向社会发布。2020年起,北京市本科院校招生录取实行“3+3”模式。2017年起本科三批将合并入本科二批。从2017年起,英语采用计算机化考试,英语全科一年两考。最新政策都有哪些主要变化,英语一年两考对考生有何影响,我们该如何应对改革,新东方在线中小学教研组李哲老师第一时间给出了解读。

  从2020年起,北京市将统一高考科目调整为语文、数学、外语3门,每门科目满分150分,总分450分。

  从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,也就是普通高考考试科目实行“3+3”模式。选考每门科目满分100分。这样在新高考方案框架下,高考总分满分值仍为750分,作为高等院校录取的基本依据。

  有关于英语听力与笔试分离的备考策略及应对措施早在3月30日已经给大家做了详细的解读,感兴趣的朋友可以找这个文章来读读《北京高考改革解读:英语听力将从试卷中消失》,今天主要来谈谈一年两考我们需要做什么。

  一年两考是机会!

  据消息称,英语全科一年两次考试,取听力最高成绩和笔试成绩共同组成英语科目成绩计入高考总分,从这点上透露出了我们多考就能有更多的机会取得高分,而且最主要的是高考成绩是自动认定高中三年当中这六次考试的最高分,因此同学们就有更多的机会了解题型,了解出题思路,换句话说就相当于是从原来的一考定终身变成了六考取最好。

  这样做才最好!

  从今天发布的消息上可以看出,北京市教委对于北京高考的改革做出了相当大的动作,但无论政策上是怎样改革高考,同学们都应以不变应万变,计算机化考试的的模式将在近期出台标准化政策,相信改革后的题型也会出现,至于难度是否会增加以及题型是否会有所改变,我们无从知晓,我们只能根据目前的信息推断出改变不会太大,往年的北京高考听力有两部分组成,一部分为选择,另一部分为填写单词;从细节划分的话分为三节,第一节为听简短的对话选择正确答案,第二节为听独白选择正确信息,第三节为听较长些的对话,来填写5个单词,根据这些信息点同学们应做到以下两点:

  1. 因为一年两考导致的复习周期变短,所以同学们的复习节奏要紧凑,合理时间安排是关键所在!

  2. 虽然多考机会多,但是同学们对于两考在心理准备上都应看做是最终考试,没有一考试水,二考定乾坤之说,也只有这样才能发挥出同学们的最佳水平。

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