闭幕词是一些大型会议结束时由有关领导人或德高望重者向会议所作的讲话。具有总结性、评估性和号召性。下面就一起来看看领导的活动闭幕词

　　领导活动闭幕词

　　各位代表、同志们：

　　我校第一届教职工代表大会第一次会议在主席团的领导下，经过全体与会代表的共同努力，现已顺利地完成了各项预定的任务，即将闭幕了。

　　这次教代会是在全校师生深入学习贯彻 同志"五三一"讲话精神，深化教育教学改革和加快实施学校发展规划的关键时刻召开的一次重要会议。

　　尽管会期只有一天半，但会议内容比较丰富，安排紧凑，效率较高。

　　代表们以高度负责的态度和精益求精的精神，全面审议了学校工作报告，认真听取了校领导的述职，讨论通过了

　　《 中管理制度》、《 中发展总体规划》和《 中校训、校风、学风、教风》以及《 中培养青年教师'一三五'工程计划》，提出了许多有利于深化学校改革和加快学校发展的建议和提案。

　　这次会议既是一个民-主团结、集思广益的群英会，也是一个振奋精神、创造 中辉煌的誓师会。

　　它必将在我校的发展史上产生重大的影响。

　　教职工代表大会是学校教职工行使民-主权利，参与学校民-主管理和监督的基本组织形式，我们一定要自觉地按照刚刚通过的《 中管理制度》的有关规定，

　　着眼于学校改革、发展、稳定的大局，从具体实际出发，不断探索和逐步完善教职工代表大会制度，正确地处理好学校和个人的利益关系，自觉地维护教职

　　工代表大会的权威和教代会代表的权利，支持和监督学校的行政工作，推动依法治校;团结和动员广大教职工发扬主人翁精神，保证学校教育和教学任务

　　的顺利完成，努力培养和造就具有创新能力和创新精神的社会主义建设者和接-班人，争取在三年期间把我校真正办成具有 中特色的省二级重点中学。

　　各位代表，这次会议所审议和通过的学校今后三年发展规划的决议，对今后学校改革和发展提出了更艰巨的任务，我们全体代表一定要树立高度的事

　　业心和责任感，以自己的模范行动团结带领全校教职工为实现教代会提出的奋斗目标而努力! 希望全体教代会代表坚定地继续贯彻执行"改革、发展、稳

　　定"的方针，继续保持和发扬艰苦奋斗、勇于进娶热爱学校、顾全大局的奉献精神;继续认真贯彻《师德规范》和"严谨、求实、开拓、创新"的校风;继

　　续严格执行从严治校所必须的规章制度，为振兴学校各项事业的不断发展，为共创 教育更辉煌的明天作出更大的贡献!

　　最后祝全体代表在新学年取得更大成绩!

　　祝全体代表身体健康，生活愉快!

　　领导活动闭幕词

　　尊敬的全体老师，同学们：

　　在 省军区教导大队全体官兵的大力支持下，在全体师生的共同努力下，为期一周的军事队列训练已圆满地结束了。

　　让我代表长春市第三十中学校领导，全体师生向给予我们本次军训无私支持的部队首长及全体官兵表示由衷的感谢。

　　在此问候一声--你们辛苦了!

　　同学们，你们刚刚走出小学校园，就步入三十中学，远离父母，走进军营，参加紧张而有序的军训生活，这在绝大多数的新同学还仅仅是第一次。

　　在军训中，高温酷暑给军训工作带来困难，有的学生病倒了，稍有好转就坚持训练;有的学生带病仍在坚持训练，就是凭借着顽强的意志，在部队

　　教官亲切的关怀和严格训练下，在短短的五天里，就圆满地完成了齐步走、正步走、齐步变正步、三面转法、解散、集合及分列式等所有预定的训练科目。

　　教官手把手教，学生认真的学，在军训队列比赛中，班班方队整齐，精神饱满，步伐矫舰口令准确、声音嘹亮。

　　听从指挥，严明的组织性，纪律性给我们留下了深刻印象，我为全体新同学感到骄傲和自豪。

　　领导活动闭幕词

　　写下这个题目的时候，我就会想起一个响亮的名和他的简短的三句话。

　　著名特级教师xx老师还在主持xx中学语文教研的时候，每一次他主持活动，我都要去参加。

　　不为观摩一节课，也不为评奖一篇论文，就为一种声音，因为那是追求的声音;就为一句点评，因为点评的不只是课，还有人生。

　　在很多的他的专著或报告中，在很多的老师的笔记中，都藏有许多他的评点人生的智言警句。

　　但于我，记忆犹新，永不磨灭的只有最简单最朴素的三个句子：

　　一直向前走。

　　趁着年轻多做事。

　　有了一种追寻的勇气，生命便永远年轻。

　　我给这三句话概括一下，就是“做一个有追求的人”。

　　我相信，XX年前，20年前，上溯到30 年前，我们中间的许多人，一定心有所属，心有所求。

　　那初上讲台的意气风发，当我们偶尔回想的时候，我们的心中还会泛起一种温暖。

　　因为，曾经我们都有过追求。

　　年轻的时候，我们也充满了激情。

　　只是，因为时光的匆匆，让我们不再年轻。

　　只是，因为岁月的无情，让我们饱尝了生活的尴尬和艰辛。

　　只是，因为生活的风雨，让我们的棱角打磨得圆滑和整齐。

　　我相信，教育是清贫的，研究是艰辛的，尴尬是难免的，事与愿违也是经常发生的。

　　但我更相信，简单的生活也可以是幸福的，专注研究可以收获快乐，尴尬与事与愿违更可以使自己变得沉稳和成熟。

　　因此，只要心中有追求，只要不失对教育的信念，我们的精神永远是富足的。

　　那就从今天起，让我们做一名有追求的教师吧。

　　老师们，追求阳光吧。

　　当我们无力改变生存和工作环境的时候，就尝试改变自己的心态吧。

　　热爱生活，善待一切;童心不泯，献出爱心;心怀感恩、襟怀坦荡;与人为善，豁达宽容。

　　只有老师的心里充满了阳光，我们的学生才会更加阳光。

　　老师们，追求宁静吧。

　　小说《围城》的作者钱钟书一生宁静淡泊，读书一辈子，写书一辈子。

　　正是在这种“寂静”中，他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔。

　　一位热爱他的读者说：“这个世上唯一的钱钟书走了。

　　”当我们在为这个越来越世俗的社会觉得不满和担忧的时候，当我们面对五花八门的诱惑而感到茫然无措和难以自制的时候，当我们的心也

　　开始飞向围墙之外跟着社会变得浮躁起来的时候，就让自己的心安静一下吧。

　　安贫乐道，宠辱不惊;不慕名利，耐得寂寞;知足常乐，宁静致远;静心修养，潜心治学。

　　在这个物欲横流的社会里，只有我们自己守住心灵的安宁，我们的精神才会丰盈充实，我们的人生才会有滋有味。

　　老师们，追求事业吧。

　　教师的事业就是教书育人。

　　教有风格，育有艺术;教出成果，育好习惯。

　　谁说教育的园地荒凉贫瘠?谁说教育的岗位平淡无奇?看一看名师的成长：余映潮老师用8年时间写完成名作《中学语文教例品评100篇》;

　　1997年他50岁的时候走向省城武汉上示范课《狼》并一举成名，第一本书被现场一抢而空，那一种轰动的盛况我是有幸亲见并时常回忆。

　　看一看身边同龄人的成长：小学语文教研员这样评价学校易翠娥老师的成功：每个人的成长都要经历从尝试到磨练到成熟的过程，重要的

　　是看她是不是热爱而保持有一贯的激情，是不是有效地利用成长的平台。

　　是啊，如果把教育当作事业，我们就能在看似平凡的岗位上创造“精彩”。

　　一节课能通过精益求精的艰辛打磨而精致完美，一个岗位同样能追求事业的极致精美。

　　老师们，追求幸福吧。

　　肖川教授说人生幸福有“四有”：心中有盼头，手中有事做，身边有亲友，家中有积蓄。

　　如果我们这样想：子女健康成长、学业进步;教育改革发展、工资缓缓增长，教师心中“有盼头”。

　　工作井然有序，家长学生认可，枕旁有爱人，膝下有儿女，卡中有存款，无病无忧，不疾不徐，我们的生活难道不也是“幸福”吗?如

　　果我们觉得有距离，那就朝着“四有”目标一起追求奋斗吧。

　　做一个有追求的人，是一种心态，是一种精神，更是一种境界。

　　今天是青年节，却不只是青年的节日。

　　因为，增添的是年轮，老去的是年龄，不老的是心灵。

　　祝福我的同龄人：人生总有几回搏，趁着年轻多做事，用工作和事业来滋养精神和丰富人生。

　　祝福还在观望和徘徊的青年人：要相信“你是谁，并不重要;你和谁在一起很重要”。

　　珍藏好你心中的美梦和愿景吧，不要等待和观望中被人偷走你的梦。

　　祝福消极颓废的朋友：不要感叹命运的不公，错过了就错过了，哀叹、诅咒都于事无补，静候新的机会吧。

　　此路不通就快转弯吧。

　　山重水复，柳暗花明;盘活自己，海阔天空。

　　祝福偏执自卑的朋友：不要哀叹机会来得不是时候，也不要怀疑自己的能力不能承受，或许来得突然，你心无准备，或许事情太多，你应接不暇，但请你不要拒绝，不要推辞，不要畏缩。

　　拒绝只会让你失败，而接受就有可能成功。

　　祝福追求梦想的朋友：在我们遭遇怀疑、尴尬、阻力和干扰的时候，就学做寓言故事中的一只“聋耳青蛙”吧，充耳不闻，只管前行。

　　祝福我的团队：让“仁爱·大气·博学·乐业”成为我们一种持久恒定的精神。