初中开学安全教育课

时间:2023.7.5

  初中开学安全教育课活动总结怎么写?下面就是为大家推荐的初中开学安全教育课总结范文!

  初中开学安全教育课活动总结【1】

  为进一步践行“安全高于一切,责任重于泰山”的学校安全理念,形成“人人讲安全,时时讲安全,处处讲安全”的安全意识,提高广大师生的自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,创建平安和谐校园,在秋季开学的第一天,我校积极采取有效措施,安排各年级利用开学第一天的第一节课,组织学生认真上好“开学安全第一课”,并把开学第一周定为安全教育周,对学生进行安全教育,安全教育内容紧扣学生实际,现总结如下:

  今天,是开学的第一天,各班根据陈疃镇中心初中开学安全第一课活动实施方案,对全校学生进行安全教育。

  本次活动以“强化安全管理,共建和谐校园”为主题,从交通安全、校园安全、食品卫生安全、消防用电安全、课间活动安全、疾病安全、防震、防盗、防踩踏、防暴力等方面进行教育。

  具体程序如下:

  1.观看《安全教育网》视频(接近2分钟),对学生进行防范意外伤害教育。

  2.观看《春夏秋冬话安全》(春)上(22分钟),主要进行火防盗、交通安全、预防学生伤害事故、食品安全和预防传染病等教育。

  3.班主任组织讲解初中学生安全注意问题。

  4.教师对“开学安全第一课”进行总结,并让每个学生畅谈自己观看视频后的体会,进一步提高学生的安全意识。

  5.引导学生查找身边的安全隐患,提出和掌握有针对性的预防措施并落到实处,做到“时时处处讲安全”。

  6.学生观看视频后,进行了热烈的大讨论,畅谈了自己的真实感受。

  7.各班级对开学安全第一课进行了总结,学生心得和班级组织总结等材料在本周周一已经以班级为单位交到了政教处。

  “开学安全第一课”提高了同学们的安全意识,使他们知道了遇到火灾等重大灾害时如何自救自护,知道了如何减少交通事故的发生,如何预防传染病及家庭避震的方法等知识,切实提高了同学们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础,意义重大。

  初中开学安全教育课活动总结【2】

  新学期开始,为了学生能更健康、平安地成长,学校能稳定发展,根据县教育局有关文件精神和学校要求,我校开展了秋季“开学第一课” 《安全教育》系列活动。

  一、开好第一次会议。

  9月1日开学前第一个行政会上,第一件事,就是对开学校园安全工作进行了商量研究,确定了本次活动的内容。

  9月16日开学召开教师大会,学校校长柳眉文向教师提出了开学后学校安全工作的方方面面、和认真上好开学第一课-------安全教育课,确保学生安全责任、安全意识到位。

  二、进行一次安全排查。

  学校除了平时及学期末在学生的安全意识上牢牢绷紧之外,安全教育已成为每学期开学第一堂的必修课。

  在正式上课之前,校领导布置的第一个任务就是再次对各班级和学校公共场所进行安检;同时,学校安全领导小组人员对学校的教室、功能教室、宿舍、食堂、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查,把安全工作做到了细处、实处。

  上两图为:我校9月1日上午课间利用升旗仪式这一平台对学生进行安全教育   三、上好安全教育第一课。

  9月1日,是学生到校上课的第一天,全校8个班给学生上的第一课,都是“安全教育课”,要求各班主任召开一次以安全教育为主题的班会,把安全教育作为始业教育的重点来抓实抓好。

  四、抓好校园环境及卫生整治工作。

  开学第一天,学校组织全体师生对校园环境及卫生进行整治,清除卫生死角,清理污沟淤泥,对教室、食堂、厕所等公共场所进行全面清扫,保持场所干燥及空气流通,防止秋夏季流行性传染病的发生。

  这一系列的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高全校师生的安全意识,使全体师生牢固树立安全第一的思想,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作。

  开学时陪着孩子一起收看《开学第一课》三个视频,下午班会时间,召开了专门的安全教育班会。

  从学习效果来看,是比较好的,每个学生都不同程度的提高了防范意识与应急处理能力。

  看到孩子们认真观看的神情,感觉这样的《开学第一课》太有必要了。

  要做好学生的安全教育工作,安全管理工作,我觉得应做好以下几点:   一、充分利用班会课。

  组织学生认真学习学校安全规章制度,规范安全管理,强化安全措施,提高学生的安全意识。

  二、抓好平时的安全教育。

  在小事中渗透安全意识,养成注重安全的习惯。

  每次下课的时候,教育学生不要跑出教室,避免与其他同学相撞;上下台阶要慢行,不要拥挤。

  每次参加学校的集会活动,教育指导学生列队安全有序的走到操场集合。

  让学生养成守秩序的良好习惯。

  三、以学校活动为依托,开展安全教育。

  学校安全宣传活动是学生获取安全知识的主阵地,有着得天独厚的教育条件,可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育。

  在活动中,结合学生实际,将校园安全、校外活动、交通安全、饮食安全、紧急避险等内容纳入其中。

  在学习方式上,利用黑板报、知识竞赛等各种形式生动活泼地开展教育。

  学生的学习兴趣浓厚,态度积极,在不知不觉中就掌握了大量的安全知识。

  活动不光让学生掌握了安全知识,还提高了学生的安全意识。

  四、制定班规,严肃班纪。

  良好的习惯都是从强迫开始的。

  为尽快培养学生良好的安全习惯,我制定了班级规定,提出了“六不准”的行为准则,即:不玩危险物品,不私自下河游泳,不追逐打闹,不和陌生人随意接触,不随意攀爬,不准在楼道里做游戏。

  这样安全教育工作就与学生的日常行为规有机地结合起来。

  五、参加学校常规活动,文明守纪,安全第一。

  参加学校的集体活动,要求学生进场和退场做到快、齐、静,上下楼梯靠右行走;禁止拉扯打闹,禁止有意在楼梯走道制造堵塞和拥挤。

  发现有摔倒挤压现象时,后面同学必须奋力向后退,并积极救助压倒在最下层同学。

  严格路队秩序,整理队伍,清点人数,做到迅速、整齐。

  同时,叮嘱自己回家的学生注意途中个人安全,不在外逗留。

  六、学会自护。

  教育学生学会保护自己,有效的方式是在小事中提高学生自我保护能力。

  利用各种机会丰富学生的自我保护体验,创设各种情境培养学生自我保护的能力,教会学生自我保护的方法,培养学生自我保护的能力,使之有足够的能力和勇气沉着对付突发事件,一次班会上,有学生说起了着火的情景。

  同学们顿时被吸引住了。

  看到这种情形,我便因势利导,问同学们,要是现在着火了,你会怎么办呢?同学们便七嘴八舌滴说起来,有的还加上了表演。

  我干脆说,现在就着火了,赶快疏散。

  同学们立刻行动起来。

  有的拿手绢捂住口鼻,有的弯下腰,跑出教室,还有的拿起“电话”拨打110……在具体的情境中,同学们都了解了在着火的情境下,如何逃生、自救。

  七、细致引导,让学生远离安全事故。

  安全教育的最终目的是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离危险。

  学校是公共场所,人口密度大,安全隐患不可避免,我们要不断规范学生的不良行为习惯,引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。

  导之以行,就是要注重引导与规范,引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动;规范学生不参与不科学的活动,不到有安全隐患的区域活动;培养学生良好的行为习惯,使之远离安全事故。

  八、要发挥家庭的教育作用。

  家长是孩子的第一任老师,对孩子的行为方式有重要的影响,家长的言传身教,可使其安全意识得到强化。

  在教育学生的同时,我班加强与家庭的合作,班主任与家长联手,时时关注孩子言行,了解孩子思想动态,及时互通信息,形成合力,必要时对家长进行家教指导,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

  九、校外安全,不容忽视。

  在搞好校内安全的同时,教育学生记住常用电话号码。

  遇到危险,冷静处理,不慌张,动脑筋进行自救或者求救。

  在校外遵守交通法规,维护社会秩序。

  要学会判明是非,不从事各种冒险行动,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。


第二篇:开学安全教育课


  开学安全教育课总结怎么写?学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山,所以安全工作一定要做,那么开学安全教育课结束之后的开学安全教育课总结怎么写?请看下面:

  开学安全教育课总结【1】

  确保师生安全是学校工作的一个重要内容,为进一步树立学校师生的安全意识,提高学生自护自救能力,减少安全事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

  根据教育局的精神,我校围绕“安全教育”的主题,让学生树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力。

  坚持学校安全工作常规检查不放松,对存在的问题立即进行整改。

  在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动,为了更好地总结活动中取得的可贵经验,特作如下总结。

  一、校园安全工作检查

  办公室对校园内的教育教学设施、生活设施和安全设施里里外外进行了一次地毯式的检查。

  一旦发现隐患,立即整改清除。

  学校各项安全管理制度健全,各个科室的安全管理责任落实,本学期学校与各个科室之间签订了安全工作责任状。

  电器开关损坏的也已及时更换。

  学校食堂整洁卫生,炊事人员个个持证上岗,都能严格按照炊事人员工作准则,做好公共卫生和个人卫生工作,没有佩戴首饰,没有留长发。

  食堂饮食进货渠道合理,我校每天派食堂监管老师对食堂的菜、肉等食物进行验货把关,确保我校食堂食品的安全、卫生、营养。

  对寄宿生的安全管理制度化、正规化。

  我校现有寄宿生八十多人,配有生活教师,生活教师像妈妈一样时刻关怀着寄宿生的在校生活、学习,关注着他们的安全成长。

  每天晚上生活老师都要到学生床前去清点人数,为他们盖好被子,并且及时将清点的情况上报、反馈给学校领导或班主任。

  二、安全主题教育

  为了抓好安全教育的工作,校领导利用国旗下讲话,对全校师生进行安全教育和动员,提高全体师生的安全意识,增强自我保护能力。

  德育处针对不同年级段学生的年龄特点,结合学校安全工作实际,开展多渠道多方式的丰富多彩的教育活动。

  1、推出安全主题教育班会。

  各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育,让学生了解掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等方面的常识。

  2、组织全校师生、食堂厨工、保安和生活教师观看了系列安全教育片《关爱生命》、《消防安全》、《自救自护》。

  安全教育不是纸上谈兵,而是要通过每个人听到的、看到的或是亲身经历的一些现象来进行教育。

  组织学生观看录象、图片,让学生充分体会到安全的重要性,不遵守交通规则,不重视安全的代价就是——鲜血甚至生命。

  录像片中一个个真实的惨痛的故事,给我们全校师生留下了不可磨灭的印象。

  开学安全教育课总结【2】

  最近两年里,全国部分省份接连发生了几起校园重大安全事故,一个个触目惊心、血泪交织,不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟,

  学校安全教育培训总结。

  在这种情况下,国家举办学校安全教育远程培训真是一场“及时雨”。

  通过这次学习,使我的安全认识也提高了一定层次,真正认识到学校安全工作的紧迫性、重要性。

  通过学习,我认为确保小学生安全保护工教育工作中,更应该做好以下几点:

  一 、提高安全防范意识,构筑安全防范网络

  学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个公民的家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。

  国家督学郑增仪在安全教育的专题报告中讲道:学校安全要把预防放在第一位,积极预防、科学预防。

  我们要重视安全防范工作。

  一方面,及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神,提高广大师生的法制意识和安全防范意识,使安全工作人人关心,处处把关,形成良好的安全防范氛围和环境。

  另一方面,重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在学期的开学典礼会上,在学校领导对学生的安全提出具体要求的同时,还向每个家长发出《致家长的信》,及时互通信息,共同防范,为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。

  二、细节决定成败,习惯决定命运

  “千里之堤,溃于蚁穴”这个古代故事,已成为当今一句防微杜渐的警示箴言,因为它寓意任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。

  同一件事情,在有些人眼里不存在安全隐患,而在另一些人眼里却忧心重重。

  细节决定成效。

  一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得见细节的实质,才能将事情做细。

  二是一件小事中会有无数个细节问题,做好每一个细节,才能将事做成功。

  三是做事到位,做小事做透。

  做事不到位事不完,事不做透会再来。

  三、狠抓安全教育与管理,打造平安校园

  “安全第一,责任重于泰山”,学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得以顺利开展。

  校园安全,人人有责。

  一所学校,编织“安全网”尤其重要。

  由校长负总责,各班主任为直接责任人,层层签订安全责任书,各室分块负责的校园安全管理网络体系和严厉的责任追究制。

  各班班主任作为班级安全第一责任人,组建班级安全联防小组,小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、过程中的突发状况,并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任。

  科任教师负责本课程学生安全。

  认真填写好教学日记,发现问题及时处理,迅速与班主任联系。

  学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。

  学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。

  建立安全隐患登记和报告制度。

  狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育。

  建立问题学生的跟踪成长档案,及时调适和监控问题学生的心理状况,作好安全预防工作。

  四、建设“平安校园”,突出“生命教育”

  “建设‘平安校园’,要始终坚持以人为本,重点突出‘生命教育’。

  生命教育是‘平安校园’建设的最佳切入点。”过去我们很难听到校园安全事件,而如今校园安全事故接二连三地发生,难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗?不是的,如今,除了进入信息时代外,更主要的是人们开始关注生命,提升生命的质量。

  组织教育教学活动,更加做到心中想“人”,目中有“人”,一切为“人”;开展每项工作,都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。

  校园的安全教育与教师、学生、家长、校园、家庭、社会都息息相关。

  不可忽视安全教育,更应该从各个方面加强安全教育,才能真正建立“平安、和谐”的校园。

  开学安全教育课总结【3】

  开学伊始,十里牌小学为切实上好“开学安全教育第一课”,迎接新学期的到来。

  一方面加强安全管理力度。

  学校在8月27日就召开了教师大会,就安全专题会议,制定了安全工作方案,进一步完善突发事件的紧急处置预案,切实做到了安全先行。

  加强和规范了保安门卫值班制度,实行24小时值班,严把校园出入的第一道关。

  学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育设备等进行了专项安全检查,对发现的问题及时进行整改,消除学校各种安全隐患。

  另一方面强化师生安全意识。

  全体教师从开学第一天就严格按照教师值日的要求到岗值日,并且指导家长在家对学生进行安全教育,全面加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。

  通过一系列措施,确保了学校开学工作有序、顺利进行,使学生在开学第一天就能牢固树“安全第一”的思想,促进了新学期的校园安全、和谐。

  具体内容:

  一、开学典礼及班会强调安全教育。

  着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项;学生饮食、就餐的安全注意事项;交通安全注意事项;其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。

  二、我校在开学第一周进行全面安全大检查。

  工作人员认真查找安全存在的漏洞和事故隐患,尤其是人群集中场所等重点部位作为检查重点,查火灾隐患、查人员疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查责任落实等,消除隐患。

  三、各班下发安全教育资料,定开学后第一周为“安全演练周”班主任老师利用班队会时间着重加强安全教育,内容包括行路安全、恶劣天气安全、食品安全、 用电和防火安全、校内安全等。

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