《牧场之国》教案教学设计

时间:2023.6.17

  《牧场之国》教案教学设计

  学习目标

  1.认识本课8个生字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。

  3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。

  4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。

  5.实物投影仪。

  A

  案

  第一课时

  导题

  荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?

  (请2~3名同学交流有关荷兰的图片或资料)

  的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!

  读文

  1.边看插图,边读导读。

  2.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了什么印象?

  3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?

  交流

  1.小组交流。

  2.全班交流。

  3.指名板书。

  品味

  1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。

  2.试着有感情地朗读全文。

  积累

  抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。

  运用

  1.认读本课生字新词。

  2.用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话。

  3.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。

  B案

  谈话导入

  1.板书课题。

  看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰)

  2.荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。

  今天我们就去游览一下,去感受真正的荷兰。

  整体感知

  1.指名读阅读提示,找出阅读要求:作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?

  2.用自己喜欢的方式读课文,边读边想。把喜欢的词句画下来再读一读。

  3.小组合作,概括出课文的主要内容。

  板书:碧绿草原、黑白花牛

  成群骏马,膘肥体壮

  绵羊猪群,悠然自得

  晚霞满天、牛羊歇息

  诵读体验,进行实践

  1.用自己喜欢的方式读课文,把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么,还有哪儿没有读懂。

  2.小组交流。学生读自己喜欢的语段,用自己的话说说从课文中了解到了什么,提出不懂的问题。讲述时可以加入自己的想象。

  3.以解说员的角色,向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。(大家相互评议)

  拓展迁移,发展语言

  根据课文内容和搜集的相关资料,展开想象,把下面的话写具体。

  荷兰是“水之国、花之国”。

  ___________________________________________________________

  荷兰是“牧场之国”。

  ___________________________________________________________

  我的祖国真是个美丽的地方。

  ___________________________________________________________


第二篇:教学设计牧场之国教学教案


  教学设计牧场之国教学教案

  学习目标

  1.认识本课8个生字。

  2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。

  3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。

  4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。

  5.实物投影仪。

  A案

  第一课时

  导题

  荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?

  (请2~3名同学交流有关荷兰的图片或资料)

  的确,荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!

  读文

  1.边看插图,边读导读。

  2.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了什么印象?

  3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?

  交流

  1.小组交流。

  2.全班交流。

  3.指名板书。

  品味

  1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。

  2.试着有感情地朗读全文。

  积累

  抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。

  运用

  1.认读本课生字新词。

  2.用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话。

  3.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。

  B案

  谈话导入

  1.板书课题。

  看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰)

  2.荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。

  今天我们就去游览一下,去感受真正的荷兰。

  整体感知

教学设计牧场之国教学教案

  1.指名读阅读提示,找出阅读要求:作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?

  2.用自己喜欢的方式读课文,边读边想。把喜欢的词句画下来再读一读。

  3.小组合作,概括出课文的主要内容。

  板书:碧绿草原、黑白花牛

  成群骏马,膘肥体壮

  绵羊猪群,悠然自得

  晚霞满天、牛羊歇息

  诵读体验,进行实践

  1.用自己喜欢的方式读课文,把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么,还有哪儿没有读懂。

  2.小组交流。学生读自己喜欢的语段,用自己的话说说从课文中了解到了什么,提出不懂的问题。讲述时可以加入自己的想象。

  3.以解说员的角色,向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。(大家相互评议)

  拓展迁移,发展语言

  根据课文内容和搜集的相关资料,展开想象,把下面的话写具体。

  荷兰是“水之国、花之国”。

  ___________________________________________________________

  荷兰是“牧场之国”。

  ___________________________________________________________

  我的祖国真是个美丽的地方。

  ___________________________________________________________

更多相关推荐:
阿房宫赋(精品教案)

阿房宫赋【教学目标】1、认识封建统治者荒淫奢侈、鱼肉百姓的罪恶,理解秦王朝自取灭亡的道理。2、了解“赋”的文章体裁特点,体会本文的语言风格。3、学习文章多用对偶、排比的语言风格,并使之运用于今后的写作之中,增加…

厉行节约反对浪费教案

厉行节约反对浪费教案教育目标:1.通过教学,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,从小培养学生的节约意识和责任,懂的节约是一个中学生应具有的美德。2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的…

小学感恩父母亲主题班会教案

小学感恩父母亲主题班会教案一、辅导理念:学会感恩,对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会感恩,其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行…

学雷锋主题班会教案

学雷锋主题班会教案---平潭职专五年专(20xx-3-13)一、活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访…

门画教案及反思

五年级上册美术《门画》教案设计及教后反思李家畔小学教师:刘芳一、教学目标:[知识与技能]1、让学生初步了解门画的造型、色彩、构图的艺术特点。2、鼓励学生大胆用语言表达对门画的感受。3、让学生了解民间门画的寓意。…

广东教育出版社六年级科学上册教案(三单元)

第三单元遗传与进化第八课:代代相传的特征教学内容1.知道生物的很多特性是遗传的。2.了解遗传和变异也是生物的特性之一。教学目标科学知识1.通过调查自己和家庭成员的外貌特征和生理特征,知道生物的很多特性是可以遗传…

简笔画培训教案

简笔画培训教案一、(一)简笔画的概念:是一种简单的绘画形式,是以极概括的线条和图形,抓住事物最本质的特征,省略不必要的细节,概括、迅速、准确的反映事物形象特征的一种绘画形式。(二)教学简笔画的概念:是教师根据教…

四年级科学(上册)教案——食物在体内的旅行

第五课食物在体内的旅行——业土小学包学泰教学目标:科学概念:1、人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。2、人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠,每个器官都有各自的功能。食物在人体内将会按顺序…

四年级科学上册第十二课《声音的传播》教案

12.声音的传播教材说明:粤教科技版小学科学四年级上册《声音的传播》一课是学生继学习《振动与声音》、《声音的产生》之后学习的第三课。教师使用教材时,先从登月宇航员在月球怎样互相沟通入手,提出声音传播的问题,然后…

英语公开课教学案例范文

Unit4Astronomy:theScienceoftheStarsUsinglanguage教学案例紫金县第四中学温映君教学目标:知识目标:了解太空行走时产生重力以及相应的体重变化。能力目标:学生能掌握泛读…

《就任北京大学校长之演说》教案01

就任北京大学校长之演说[教学目标]一、知识教育目标1.结合本文的结构,了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。2.理清局部思路,弄明白一段文字,一句接一句,后一句接前一句的道理。二、能力培养目标1.结合注解,疏通字…

幼儿园中班教案:中班体育游戏《蚂蚁排队走》教案范文

幼儿园中班教案中班体育游戏蚂蚁排队走教案范文幼儿园中班体育游戏蚂蚁排队走一活动目标1练习排队齐步走2通过互相配合协作完成游戏二活动准备大的报纸团或皮球作豆子三活动过程1请幼儿三个三个组成一组扮成蚂蚁第一个幼儿站...

教案(546篇)