校风学风建设班会策划书

校风学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风校风的建设是高校校风建设的重要内容。优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。为了进一步加强学风校风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才。

一、 活动目的及意义：

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。

二、 活动主题：

加强校风学风建设、提高学习能力

三、 活动对象：

班级成员、辅导员

四、 活动时间：

20xx/5/20

五、 活动地点：

勤学楼117

六、 活动流程：

1. 班长组织开展班会。

2. 班长发言，宣布班会开始，说明班会主题及目的

3. 由团支书发言，结合班级情况，对开学以来班级学习情况的总结。

4. 由班长读学校的文件并解说。

4. 同学们自行提问，由辅导员解答。

5. 由同学提问题。

6. 开展交流环节，班级成员与辅导员之间进行自由互动交流。

7. 辅导员对班会做简短的总结，并宣布班会结束。

七、 注意事项：

1. 班长和班委提前准备，确保班会按时进行。

2. 班会内容紧紧围绕校风学风建设，不可偏离主题。

3. 交流环节中，班委要起带头作用，积极发言，调节气氛。

11级汽车电子班 20xx/5/20

第二篇：班风学风建设大赛策划书

班风学风建设大赛策划书

10信息管理与信息系统2班

一、 活动背景

学生以学为主。一个同学、一个班级如果没有优良的学风和优良的成绩，那么就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和模范带头作用。学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证

二、 现状分析（重点）

1. 整体绩点、证书考试情况

学期平均绩点2.9

最高绩点3.8

2. 宿舍学习环境分析

大部分宿舍学习环境良好，夜晚各个宿舍感觉都比较安静，看书的看书，不看书在听音乐看电影的同学都有戴耳机，不影响其它同学的学习。虽然有时也会有宿舍成员间相互嬉闹，但总体而言，宿舍内的学习环境还是比较良好和和谐的。

3. 课堂学习、作业完成情况

课堂学习还是比较和谐的，课的考勤都很好，同学对哦偶能按时到课室上课，就大部分的课而言，大家都能认真听讲，但对于少数技术性较强的课，也会出现一些同学睡觉或走神的状况。而作业完成情况则是非常好，至今为止，上交的作业仍未出现欠交的情况。

4. 班级同学课外学习情况

很多同学都会去听一些讲座，有时间也会去图书馆借一些课外书来阅读，但大部分同学同忙于课内的学习，课外学习方面仍需加强。

三、 班级规章制度建设

5. 宿舍环境建设（卫生、作息时间、学习时间宿舍纪律，等） 卫生：要保持宿舍内基本的干净整洁，保证宿舍成员舒适的学习环境，而具体规则各个宿舍内自建。

作息时间：班内建议尽量不要晚于12点睡，早上7点半以前完成洗簌，中午保持约一小时的睡眠时间，保证身体健康。

学习时间：每天课外学习时间最好2.5小时以上（因具体那天排课可有弹性改变）

6. 课堂考核（作业完成情况、出勤，等）

作业必须按时按量完成，上课无特殊情况必须到，至少提前十五分钟

四、 班级学风建设集体活动安排

1. 班级读书会

1） 目的：在学习专业课程之余，鼓励大家广泛的阅读其他学科知识，开阔视野，养成坚持读书的好习惯。

2） 活动安排：把整个班级以宿舍为单位分成八个部分，每个部分由舍长领导，一起去读几本真正有价值的好书，并在期末前开一个全班性质的读书交流会，让每个宿舍分别把自己所读的好书介绍给本班同学，主要介绍的有：1主要内容，2价值体现，3阅读体会。最后各位同学再根据喜好选读推荐的书。

3）

4）

5） 实施时间：13周开始到学期末。 地点：待定。 负责人：梁伟光。

2. 个人学习规划

1） 目的：大学的学习不仅仅是要学习书本知识，其实每个大学生在大学阶段最主要的过程还是为理想而奋斗的过程。这就要求每个人要明确自己的理想，树立自己的目标，无论是长期的还是短期的，并为之奋斗。这，才叫大学。

2） 活动安排：

a、首先，在班务日志里属于每个同学的专页里写上自己的职业理想或者生活理想，也可以包括自己本科后的深造计划，班务日志在全班流动共享，大家一起共勉互励。 b、然后，每个人上交一张卡片，上面写上自己在本学期的成绩目标，收集起来交由学委保管，并在本学期期末成绩出来之后再次分发给大家对证。

c、另外，每个人把自己的课程表补充成为一张每周的作息时间表，可以在没课的空白处写上自己的计划，比如在星期一晚上没课的地方写上“去上自习”，或者在星期二前两节没课的空白处写上“去跑步”或“晨读”，总之要把所有没课的时间都根据自己的实际情况充分规划好，并且严格按照这个时间表严格去执行。每隔两个星期进行一次全班性的总结，宿舍为单位汇报宿舍成员的执行情况，并进行民主评优，评选出三个标兵拿由班费出资进行奖励

3）实施时间：第十三周开始到期末结束

4）负责人：胡珂，李延宁

五、 可行性分析

通过广泛征求班上同学意见，深入分析班级现状，准确把握班级动态。本策划书得到了本班同学的认同和大力支持，相信本策划具有比较高的可行性。