定城片教研中心活动计划

(20xx—20xx学年度第二学期)

联片教研活动是集合片内优质教育资源，加强校际之间的交流与协助，提升办学水平，促进教育教学质量的提高。近年来，定城片教研中心深化教育教学改革，大力推进联片教研活动，努力提升队伍素质，使各学校教育质量不断提高。

为了进一步加强联片教研工作的高效落实，确保联片教研活动取得实效，按照教研室工作安排精神，特制定定城片教研活动计划如下。

一、指导思想

以“促进教师专业发展和提高教学质量”为宗旨，以联片教研为平台，以骨干教师为主导，以课堂为阵地，零距离地聚集课堂教学，面对面地互动交流，切实提高教师的教学水平。

二、教研目的

联片教研的目的是为了缩小片内学校之间的教育差距，促进片内教育共同发展。

三、联片教研的活动内容

（一）总的思路：

1、示范引领，以优秀教师的示范课为引领，帮助教师如何将新课程理念落实到课堂教学；

2、课堂展示，以其他教师的汇报课为案例，帮助教师如何理解

教材的编写意图，如何备课、上课，把握好课堂教学环节；

3、承办教研室组织的片内各类活动。

（二）联片教研活动模式：

1、校际示范课：通过示范课，交流有关教学理念和经验。引领片内“课堂观察”校本研修。

2、校际互访：片内学校可以开展互相交流学习活动。

3、校际同行：同学科或是相近学科之间，资源共享，广泛交流，整体提升教师素质。

四、工作措施

1、加强领导。在片区内成立以各校校长为组长、副校长或教导主任为成员的联片教研工作领导小组，负责联片教研的具体实施和过程指导以及相关的协调与管理工作。

2、制度建设。片区要结合实际制定联片教研制度，实现联片教研活动的规范化、长效化管理。

3、注重实效。在联片教研活动中要关注联片教研的实施过程，扎实开展教学研究，切实从活动中提升经验，发挥联片教研应有的作用。

4、专业引领。专业引领是校本教研的三大要素之一，而联片教研活动由一校变为多所学校，参与的教师也相应增多，拓宽教师在教学中的视野和研究思路，从而有效促进联片教研的实效性。

5、学习交流。充分发挥现代教育技术作用，使教师在学习与互动中提高自身素质。

五、工作具体计划

三月份：召开定城片各校校长教研会议。

四月份：开展定城片小学数学基本功大赛活动。

五月份：开展定城片骨干教师示范课活动，开展“课堂观察”校

本研修活动。

六月份：组织定城片期末联考活动。

第二篇：联片教研活动计划

一、指导思想

为认真落实教育局“教育质量提升年”的重要精神，进一步推进新课改的纵深发展，提高教研工作的针对性与实效性，促进区域内教育教学的交流与共享，缩小校与校之间的差距，为各学校、教师提供相互学习、相互促进、共同提高的活动平台，提高教师的教学技能与水平，切实促进教师的专业化发展，进而提高我校教研工作的整体水平。

二、具体情况

我们教研片共有3所学校，分别是：XX小学、XX小学、XX小学。本片学校比较分散，组织活动有一定的难度，但各校都有打破校际壁垒，全力配合，全心投入，携手共进，资源共享，追求共同提高的信心和决心。

三、工作目标

通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、上台阶。

四、教研思路

1、以新课程理念为导向，立足学校实际，建立以教师为研究主体，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象，以研究和解决教师教育教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以行为研究为主要方式，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨的教学研究活动。

2、加强教研理论学习，更新教育科研理念，增强教育科研质量意识，努力探索实践，加强案例积累与研究。

3、以校本培训为主，充分发挥教师在课改工作中的积极性、主动性和创造性，把教学、科研与课改紧密结合起来。

4、以丰富的活动内容，充实的活动形式，提高活动实效。结合新课程改革,落实教师个人反思活动，促使教师在反思中探索和解决教育教学过程中存在的问题，在反思中更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。

五、工作措施

1、 实现联片教研活动的规范化、成效化管理。我们在片内成立以校领导、教研组长为主的联片教研领导小组，负责联片教研的具体实施和过程指导，以及相关的协调和管理工作。一方面，注重联片教研制度建设，促进活动的有效性。另一方面，关注联片教研的实施过程，科学制定教研活动计划、目标实施方案等，有效整合各学校校长、教研组长、专业教师等各种力量，从解决实际问题出发，实行实践——反思——实践的活动模式，扎实开展教育教学研究，切实从活动中提升经验，提高研究质量，发挥联片教研应有的作用。

2、充分利用教研部门的专业引领作用，联片教研是新形势下校本教研的扩大和延伸，教研活动由一校变为几所学校，参与的教师相应增多，这更需要教研部门的专业引领。因此，我们要积极主动与上级教研部门取得联系，以求得业务上的进一步指导，拓宽教师在教学中的视野和研究思路，从而有效地促进联片教研的实效性。

3、在联片教研活动中，教研活动同步进行，不搞事后补写或事后编写。

4、充分发挥现代教育技术作用，共享资源，使教师在学习与互动中提高自身素质。

六、联片教研活动安排

1、时间：10--11月份

2、地点：XX小学

3、学科及研究主题：

（1）语文 如何培养学生的自主探究能力

（2）数学 从生活中来，回数学中去

（3）英语 实施快乐教学，提高英语课堂效果

（4）科学 如何上好常态课

4、参加人员

联片校各学科教研组长、学科教师等。

备注：活动年级教师提前做好各项准备（各学校教研组长组织并主持；主讲教师准备好说课材料、导学设计、研讨材料；其他教师准备好研讨材料、导学案设计各一份）按时参加活动。