20xx春季少先大队工作计划

时间:2024.3.25

巴彦哈达学校春季少先队工作计划

一、指导思想和工作目标

以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神,紧紧围绕学校德育目标和计划,结合新课程改革的实施,切实加强少先队工作的常规工作,扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动,为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

二、主要工作:

1、加强少先队的基础阵地建设。

加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫:

(1)继续发挥橱窗、板报、广播等宣传阵地的作用。本学期,按照学校要求,少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播的作用,要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换,有品位,以吸引更多的学生目光,从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面,要发挥班主任和少先队干部的作用,注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。大力宣传学校办学特色,教学成果,活动展示,为学校整体工作添砖加瓦。

(2)切实加强辅导员队伍建设,加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求,着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此,少先大队将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。本学期拟举办辅导员班队会活动观摩,通过展示班队会成果展示活动,努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍,为开展少先队工作打好基础。

本学期,各中队在制定工作计划和具体的实施意见时,要做到以人为本,充分考虑到队员的年龄特点和个性特点,明确机构的任务、职责,规划实施的方案,努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过环保小卫士活动、环境保护活动、征文、讲座、班队会等法制实践活动,增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动,提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定,积极开展青少年自我保护教育。

2、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动,以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径,各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动,丰富队员的生活,培养队员能力,并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识,激发队员树立“从小为校争光彩,长大为国作贡献”的理想。

3、加强常规工作,参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势,切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理,并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好各项活动的评比,并有机地同学校中心工作结合起来,努力营造健康、安全、文明的学习环境。

4、在活动设计方面,注重实践活动的设计,以避免纸上谈兵。在开学伊始各中队就成立爱心小队,并且积极开展爱心小对活动,并且学校红领巾广播站要及时给予广泛的宣传。在第一周就要鼓励学生开展学雷锋精神做雷锋式好少年的活动。还有其他活动比如三八为最美妈妈和老师献爱心活动、经典诵读活动、清扫垃圾活动、“变废为宝”制作比赛废品回收再利用等活动都是本学期要进行的活动。

5、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规,在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生;教室内外要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德规范方面做到:“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

6、在利用重大节日进行活动的同时不忘时事政治教育活动。

三、具体活动计划:

三月份:文明礼貌月:主题——雷锋在我心中

1、举行“雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。组织评选“雷锋式的好少年”。

2、结合“三八妇女节”开展“让妈妈和老师更美”体验活动。

3、认真学习《小学生日常行为规范》,开展“好习惯伴我成长”主题班队会展示。

4、结合“3.12”植树节,开展“我为学校添点绿”活动。组织手抄报比赛。号召全校学生为学校、班级、社会做贡献

5、开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动。

6、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

7、“寻找雷锋”第一期黑板报

四月:革命传统教育月:主题——先烈在我心中

1、“革命传统教育月”活动,清明节组织师生观看爱国主义影片。

2、开展“亲近大自然、热爱大自然”的环境保护教育活动。

3、“先烈我想对您说??”第二期黑板报

4、举办“阳光、绿色”主题班队会。

5、开展“中国梦——世界读书日活动”手抄报绘画活动

五月份:励志乐学月;主题——他人在我心中

1、结合“五一”假期开展劳动体验实践活动。

2、举办“励志乐学,他人在我心中”主题班队会活动。

3、“六一”庆祝活动筹备。经典诵读汇演————“我在书香中成长”朗诵比赛;特色班级展示。

4、评选“文明班集体”、“最美班主任”、“优秀家长”“校园之星”、“环保标兵”、“文明使者”等活动。

5、“金色童年-点燃希望”手抄报绘画活动。

6、第三期黑板报“劳动最光荣”

六月份:健康成长月;主题——祖国在我心中

1、举行“金色童年-点燃希望”“六一”庆祝活动。

2、举行“健康成长,祖国在我心中”主题班队会。

3、收集各月优秀作品参加“六一”艺术节展览

4、“祖国在我心中”第四期黑板报

七月份:收获成功月——未来在我心中

1、材料整理

2、学生期末考试

3、工作总结

巴彦哈达学校

20xx年x月2

校园之星评选条件:

①学习之星:学习刻苦,成绩突出,有良好的学习方法和学习习惯并

与同学共享,学习精神令老师、学生赞扬,学习成绩在班内名列前茅。 ②公德之星:认真学习雷锋精神和事迹,坚持、主动做助人为乐的好

事,美德行动感染周围同学,起到榜样作用,受到学校或班级表扬。 ③体育之星:积极参加大课间活动,态度认真效果好。认真上好体育课,成绩达标。在体育运动方面有突出特长且在校级以上的各类体育比赛中取得成绩。

④才艺之星:在美术、音乐、舞蹈等艺术方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体活动,在各种艺术类比赛中获奖。

⑤文学之星:热爱文学创作与读书,有一定的文学功底,能向伙伴推荐优秀书籍,一起分享好书。积极向广播站、校内活动投稿,读书量在班内列前位并积极参加学校组织的各类征文活动并获奖或在各级各类报刊上发表作品。

⑥励志之星:生长在贫困家庭或者特殊家庭,身处逆境却有积极乐观的心态和远大的理想,面对挫折有迎难而上、不畏艰难的勇气,没有优越的家庭条件却有着令人敬佩的人格力量和较优异的学习成绩。刻苦学习、善于思考、具有强烈的求知欲和上进心,学习成绩优秀,把理想化作日常具体行动的学生榜样。

⑦劳动之星:热爱劳动,积极参加校内外劳动,自己能做的事自己做,主动参与家务劳动,有良好的劳动卫生习惯,坚持搞好班级和卫生区卫生,值日认真负责,在劳动方面有突出表现。

⑧管理之星:热心班级事务,在集体中担任各类职务或有自己的红领巾服务岗,有一定的工作能力,责任心强,工作中尽职尽责,任劳任怨,受到师生好评,起到模范带头作用。

⑨语言艺术之星 :说普通话,具备良好的语言组织和表达能力,积极参加诗歌朗诵、演讲比赛、红领巾广播、国旗下讲话等活动,在活动中表现突出。

⑩创新之星:积极参加各级各类科技活动或环保创意活动等具有创新精神,热爱生活,在校级以上小制作中获奖。

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