辩论赛程序及主席词
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了，在比赛开始之前，请
您将随身携带的通讯工具调整到静音或振动状态，在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁，谢谢您的合作！
第一部分：开场白
1、各位评委、同学们大家晚上好！欢迎大家来到由教科系团总支学生
会学习部主办的辩论赛现场，即将在这间教室进行的是辩论赛第一轮大的第一场。
2、活动目的和宗旨：
通过举办辩论赛为本系学生提供一个高质量的锻炼口才、训练思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神和展示才华的平台，丰富大学生课余文化生活激发大学生学习热情，促进学生全面发展，增强本系人文气息，燃起同学们学习热情，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，使之拥有全面的科学发展观，缜密的逻辑思维能力，高超的语言水平及优雅的辩论风度。
3、活动主题：
展现青春风采、彰显语言魅力，活跃校园文化，构建和谐环境。
4、本场比赛设优秀辩手一名，获胜队将直接进入下一轮的角逐。
第二部分：介绍评委、点评嘉宾
现在我荣幸的向大家介绍担任本次比赛的评委：
本场比赛的提问、点评评委是：
担任本场比赛评委分别是： 特此声明：点评老师的点评与比赛结果没有直接联系。
让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委的到来！
第三部分：双方选手入场、就座
下面有请双方辩手入场
1、正方： 代表队。 领队：
2、反方： 代表队。 领队：
好，请各位辩手落座。
第四部分：介绍比赛要求
下面我向大家介绍比赛要求：
第五部分：引出辩题
1、辩题引言：《老子-俭欲第四十六》说:“罪莫大于可欲,祸莫大于
不知足； 咎莫大于欲得。故知足之足,常足。”意思是说:罪恶没有大过放
纵欲望的了,祸患没有大过不知满足的了；过失没有大过贪得无厌的了。所
以知道满足的人,永远是觉得快乐的。
我欣赏知足常乐的生活态度，因为那是一种生命的淡然之美。如果从
心理学上来分析“知足常乐”，那么可以将其看作是人们对待生活的一种
态度：积极的态度和消极的态度。
所谓积极的态度是指在珍惜现有成果的基础上，不满足于现状，并将
这种“不满足”内化为强大的推动力，试图通过个体积极的努力，采用正
确地态度和方法，使自己的精神境界得到升华、知识结构得以完善、物质
生活得到提高的生活态度。这样的生活态度能保证我们的身心持久的处于
积极、愉悦、向上、达观的快乐状态。
所谓消极的态度，是满足于眼前景况，对已经得到的生活或者愿望感
到满足，对自己没有太高的要求，缺乏方向和远见，完全失去了前进的动
力。那么，“知足常乐”属于哪一种人生态度呢？
我们就来听听场上的辩手们是怎么认为的：
正方所持观点，知足常乐是一种积极的人生态度；
反方所持观点，知足常乐是一种消极的人生态度。
下面让我们来认识一下八位辩手，首先有请正方辩手做自我介绍：
有请反方辩手做自我介绍：
正方一辩： 反方一辩：
正方二辩： 反方二辩：
正方三辩： 反方三辩：
正方四辩： 反方四辩：
感谢各位辩手！
2、下面有请双方计时员举手示意
请本场比赛的记分员举手示意
各位观众,现在双方辩手已经严阵以待，信心十足。今天，究竟是鹿死
谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个
最佳竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以
作鼓励。
第六部分：好，现在我宣布比赛正式开始！
首先我们进入开篇陈词环节，在此环节中，双方一辩将先后阐述己方
观点。时间皆为三分钟。有请正方一辩（感谢正方一辩的精彩陈词）
有请反方一辩发言（感谢反方一辩的精彩发言）
下面我们进入第二个环节攻辩环节（解释说明） 下面首先有请：
正方二辩向反方三辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒
有请反方二辩向正方三辩进行一对一攻辩；时间仍为1分30秒
正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒
反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩；时间为1分30秒。
（好，感谢双方二、三辩！）
下面我们进入攻辩小结阶段：
首先有请正方一辩进行，时间为2分钟
下面有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为2分钟。
谢谢！
经过正反两方代表的攻辩之后，接下来又是他们施展辩才的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻——自由辩论。
在此环节中，双方辩手将各有5分钟轮流交替发言时间。一方辩手落座即为另一方开始计时的标志，一方发言时另一方不得打断，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。有请正方开始发言。
刚才的辩论真是精彩，下面我们进入评委提问环节，在此环节评委将向双方分别提一个问题，双方回答时间均为1分钟。
有请 先向反方提问
请 再向正方提问
非常感谢 ，也感谢双方辩手！
我们说前几个环节都异常精彩，而双方四辩即将要做的总结陈词，往往更是精炼扼要，举足轻重。此环节，将首先由反方再由正方四辩进行陈词，时间均为4分钟.
下面有请反方四辩（感谢反方四辩的精彩陈词）
下面有请正方四辩（感谢正方四辩的精彩陈词）
精彩的辩论赛到此就告一段落了。有请评委老师选出本场比赛的获胜方和优秀辩手！一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策能力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好的合作。
评委的评判结果都已交到统计员的手中，那么在比赛成绩揭晓之前，先让我们有请点评嘉宾 为我们本场比赛做点评！
下面最激动人心的时刻来到了，请允许我宣布比赛结果：
本场比赛的优秀辩手是：
本场比赛的获胜方是：
请大家用热烈的掌声向他们表示祝贺！
感谢各位的到来，感谢各位参赛选手的精彩表现，谢谢各位的关心与支持，希望你能继续关注下一轮比赛
本场比赛到此结束！衷心的谢谢大家！
第二篇：辩论赛主席稿
主席稿框架
（请各场主席根据辩题与自身语言风格组织语言）
一、 致欢迎词，介绍到场嘉宾
二、 请双方代表队进场
三、 介绍辩题（最好讲下背景），正反双方代表队
四、 请双方代表队作自我介绍
五、 比赛正式开始
（1）正方一辩发言，时间为三分钟。
（2）反方四辩质询正方一辩，时间为一分三十秒，反方四辩手须针对正方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。(回答时间计算在内)
（3）反方一辩发言，时间为三分钟。
（4）正方四辩质询反方一辩，时间为一分三十秒。正方四辩手须针对反方一辩的立论进行针对性盘问。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方。(回答时间计算在内)
（5）反方二辩针对己方立论作申论，时间二分钟。
（6）正方二辩针对己方立论作申论，时间二分钟。
（7）反方三辩质询，时间二分三十秒。三辩可以质询除对方三辩之外的任何辩手。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方(回答时间计算在内)。
（8）反方三辩小结，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
（9）正方三辩质询，时间二分三十秒。三辩可以质询除对方三辩之外的任何辩手。答辩方只能作答不能反问，而质询方有权在任何时候中止答辩方(回答时间计算在内)。
（10）正方三辩小结，时间一分三十秒。小结是对质询环节的总结，需针对质询时的交锋内容与回答进行反驳。
（11）正方二辩对辩反方二辩，时间各一分三十秒，反方先开始，双方以交替形式轮流发言，辩手无权中止对方未完成之言论。双方计时将分开进行，一方发言时间完毕后另一方可继续发言，直到剩余时间用为止。
（12）自由辩论，时间各四分钟。由正方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
（13）反方四辩总结陈词，时间为三分钟。
（14）正方四辩总结陈词，时间为三分钟。
六、请评委离席评议，请现场观众轮流向正反方提问
七、评委回场后现场提问结束，请点评嘉宾点评
八、宣布比赛结果
九、比赛结束