川汇区城北办事处黄庄学校

学校工作总结

20xx年x月

20xx-20xx学年度第二学期学校工作总结

银鼠唱罢，金牛登场。过去的20xx年学年度对黄庄小学来说是非同寻常的。在川汇区教委以及城北办事处党委政府的正确领导、关心和全力支持下，在全体教职员工的大力协助、团结奉献、勤奋开拓地工作下，我校认真贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合我校三年规划和本学期学校工作计划，努力完善学校各项规章制度及硬件建设，努力实现德育工作目标化、学校管理精细化、教师整体素质专业化、教学设施现代化、教研成果实用化、各项活动多样化、学校建设特色化、学生素质全面发展，努力实现教育质量提质升位的目标，使我校的小学教育教学等各方面工作取得了长足的发展。

下面，就20xx-20xx学年度第二学期的学校工作情况进行简单总结。

（一）抓好师生的政治思想品德教育

1、把加强教师的职业道德建设，促进教师做“为人民服务和人民满意的教师”， 不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，以及良好向上的工作氛围的创设等作为一项重要工作来抓。努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律己、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

2、学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学期，通过开展

一系列主题鲜明、形式丰富的活动，抓学生“五小”教育，抓礼仪教育，抓“三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；学生良好道德行为习惯养成教育；合格小公民意识培养等。

通过不断的努力，我校师生精神面貌进一步改观，逐步形成了良好的校风、教风和学风。学生的文明、礼仪、卫生习惯得到了明显的改善。

（二）抓好教科研工作

教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划，开齐课程开足课时，严格执行《小学管理规程》，教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对教师的教学“六认真”工作常抓不懈。对“六认真”采取“一听二查三问”的方式，即：深入课堂听课看教师是否体现了新的教学理念；查阅“六认真”工作资料；问学生或学生家长对教师的评价，强化了教师教学过程的督导。采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度，做到经常性的给老师一定的压力，使老师踏实做好教学常规工作，为全面提高我校小学、幼儿教教育教学质量打下良好的基础。

2、加强学习、提高教师的教学理念。通过举办专题讲座、理论学习、观看优秀课堂实录谈体会、开展过关课、公开课、探索课、讨

论课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等，为提高我校教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、全面提高课堂效益。一方面我们组织教师科研学习，狠抓校本教研和校本研究，在时间上保证，在内容上落实，在质量上求高。另一方面，认真组织区市级以上课题的结题和申报工作，开展群众性的教科研活动，鼓励青年骨干教师大胆进行探索。由于狠抓了教育科研，教师的业务能力提高了，教科研意识和课题研究水平增强了，研究成果和论文发表和获奖档次也提高了。

4、开展各比武项活动，提高教师综合素质。我们要求全体教师每学年必须在各教研组开一节以上的汇报课；通过开展定期与随机的教学常规检查；通过举行教师教坛新秀评比，论文、优秀案例评比；通过对青年教师基本功过“五关”（备课、说课、上课、评课、操作）。有效提高了教师的综合素质，同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程，积极开展各项课外活动，提高学生综合素质。在活动方面，我们除了认真参加县市举行的各项比赛之外，我校还成功地举办了学生趣味运动会、课文朗读比赛等。既丰富了学生的学校生活、又提高了学生的综合素质，有效地促进了我校素质教育的发展。

（三）抓好体卫工作

健全机构，统筹安排，分工明确，职责到人，措施到位，成效显著。具体做到五个落实。1、落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两课两操两活动）；2、落实环境卫生地段包干责任制；3、落实分

管领导每日校园卫生巡查制度；4、落实少先队大队部做好班级文化评比；5、落实配合上级做好健康和安全等宣传教育工作。特别是在落实预防食品安全卫生工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，做到每日一分钟的安全教育和每日一句温馨提示，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。在做好以上工作的同时，我们积极开展各项活动，如举行校广播操比赛、组织学生到社区清理卫生等，既推动了学校的体卫工作，又培养学生环保意识。由于我们重视体卫工作，使校园始终保持了净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

（四）做好教育服务方面的工作

1、狠抓班子建设，提高综合素质，努力为全校师生提供优质的服务。

我校党政一班人以“学习、团结、勤政、廉洁”为目标，根据学年初学校制定的《学校领导班子行为准则》的要求，我校领导班子成员更是从严要求，以身作则，清政廉洁，积极遵章守纪，主动作好分管工作，以兢兢业业的工作为教职工作出表率。同时在管理工作和教学工作中，互相配合，关系融洽。研究问题，处理校务，大家坦诚直言，见仁见智。一旦形成决议，坚决执行，力求对各项工作做到大胆抓、敢于抓、善于抓，坚持用制度管人，对事不对人。

2、重视师资队伍建设，鼓励全员培训。参加继续教育、信息教育、现代远程技术教育和教师素质提升工程等使教师形成了进修热。我校全体教师参加了计算机和现代远程教育技术应用培训。

3、重视学校安全防护。学校多方开源节流，投入经费进一步完善教室门窗的安全防护设施。

4、利用家长学校召开家长会议，通过对学生家长进行家庭教育知识讲座。一方面向家长通报学校各项工作情况，另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。增强了家长对学校的了解，促进了家长与学校的沟通，构筑了家庭、社会、学校三位一体的立体教育网络体系。

5、努力实施民主管理，为学校教职工的专业发展创造良好的制度环境。我校加强校务公开工作，做好学校目标责任考核，实施民主决策，改革了教代会制度，改变学校管理方式，按要求做到财务中各项收支情况公开，学校评优、评先公开，教师福利、奖金分配公开，人性化的现代民主管理模式在我校初步形成。

过去的一年，首先要感谢川汇区教育委员会、城北办党委政府对我校的关心和全力的支持，同时要感谢学校领导班子集体和全体教职工塌实的工作。在新的一年里，我们将会以更加饱满的热情和优异的的业绩向您汇报，共同期待着黄庄小学的再一次腾飞。

川汇区城北办事处黄庄小学

20xx年x月

第二篇：学校工作总结

曹庄中心小学关于1751活动的阶段性总结

一学期以来，在曹庄中心校的领导下，我校以“1751”工程为锲机，组织了各种活动，使我校的教研活动、学风教风、以及对学生的评价方法都发生了很大的变化。

一：教研活动

本学期以来，我们学校开展了许多教研活动。有“同课异构”活动、教学开放周、推门听课活动、集体教研活动。其中，教师们反应收获最大的是每周五的集体教研活动。每周五下午第三节课，我校所有教师，都按教研组进行活动，并且每周一个主题：要么是观看名师视频，要么学习新的教学方法，要么讨论教学中的问题与困惑。通过这些活动，老师们不但学会了新的教法，了解了新的教学理念，而且解决教学中的困惑，提高了教学水平。

二：校风学风

我们学校虽然在乡驻地，但学生主要来源于周围的农村，学生家庭状况都不太好。家长们大都忙于挣钱，对孩子学习要么顾不上，要么关心比较少，以致许多孩子不乐于学习。本学期开学初，学校要求任课教师要对本班内每个学生进行家访，与学生家长进行面对面的交流，以便了解学生情况，及时帮助遇到问题的学生。期中考试以后我们学校还召开了一次家长会。在家长会上，一是汇报学生的学习情况，二是展示孩子们的特长。活动后，家长们转变了观念，意识到了学习的重要性。另外，充分利用学校资源，组建了许多兴趣小组并坚持每

周活动。还邀请了乡派出所的民警对学生进行法制教育、安全教育。邀请退休老教师对学生进行爱国主义教育、感恩教育。经过一系列努力，我们学校的学风校风有了质的转变。

三：学生评价

以往的学生评价主要关注学生的学习成绩，放假时，由老师写操行评语，但大多数老师都按学生的成绩来写。家长写一份家长意见，但大多数家长敷衍了事。现在，我们试着对学生进行过程性评价。学生在校的一日常规，每学期参加的校级、班级组织的活动取得的成果，都是评价的依据。比如学校举办的“文艺汇演”、“手抄报比赛”、“跳绳踢毽子比赛”、“乒乓球比赛”，班级举办的“讲故事比赛”、“读书活动”、“钢笔字比赛”等，凡是与学科相结合的比赛活动都列入其中。这样，对学生的评价就比较公平公正，也能促进学生参与的积极性，促进学生的全面发展。

以上这些都是“1751”工程给我们学校带来的变化。变化也许不大，但只要在不断变化，学校也就会慢慢地发展进步。最后，要特别感谢曹庄中心校，感谢县教育局给了曹庄中心小学这样一个机会。