各位家长：

大家下午好。首先我代表四年级三班的所有任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。你们在百忙之中参加我们的家长会，我就能看出大家对孩子的关心和对我们工作的支持，我代表孩子们谢谢大家。因为我们的孩子告诉我：您能够参加她的家长会，能够坐到这个教室里来，她就是快乐的、幸福的。

今天召开这次家长会的目的在于和大家一起交流一下孩子一学期的学习情况，同时我们也要共同商议，与孩子一起对假期做一下合理的安排。我重点要谈的有两个方面的内容：1、向家长汇报孩子一学期的学校生活情况；2、如何让孩子过一个充实、快乐的假期。

首先我把一学期来孩子在学校的生活情况向大家汇报一下：总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的氛围比较好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比较大，我们的期末成绩也比较理想，孩子们考出了自己真实的、良好的成绩，可以说是这是我们的孩子平时努力、刻苦的结果，我们应该为孩子的成绩感到高兴，也应该为我们的孩子鼓掌加油！但也有个别孩子的成绩还不是太理想，不过，我相信，这些孩子已经努力了，他们会逐渐好起来的。

综合一学期的学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种情况：

第一是学习态度比较端正，学习的积极性、主动性比较高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够及时的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比较勤奋认真，可以说是比较让老师和家长放心的学生。

第二是有个别孩子思维灵活，学习的成绩也比较好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应该多引导、多鼓励、多监督，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，相信孩子一定会成功的！

第三是进入本学期以来，有部分孩子的学习态度转变较大，在课堂上能够较好的管理自己，精力比较集中，回答问题也比较积极主动，在学习上也有很大的进步。

当然也有一些孩子比别人前进的步子小了一些，有个别孩子因为各方面的原因，在学习上比较被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、及时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。当然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和老师，我们应该正确的看待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关心我们的孩子，相信每一个孩子都是优秀的。

综合孩子的这些情况，平时我们也做过个别交流。作为家长，我们也要注意自己的家庭教育，寻找适合孩子的教育，注意培养孩子良好的学习习惯和行为习惯，让我们的孩子学会学习、学会生活，也学会做人。关于家庭教育的话题我们经常交流，今天就不再谈了。

在这个学期里，经过我们和孩子的共同努力，我们取得了一些成绩，在校讯通书香班级的评比活动中，我们班的孩子快乐阅读、写作，共同取得了“书香班级”的称号，在我们学校第一届“博客之星”的评比活动中，我们班获“博客之星”称号，我们班里的王袁铮同学的家庭被评为“书香家庭”，刘艺莹同学被评为“阅读天使”。

第二，我想和大家说说假期的事情，我们的孩子开学后就是五年级了，五年级的学习生活可能会更加紧张、忙碌，我想，我们应该让孩子快乐的度过这个假期，怎么让我们的孩子过一个充实的、快乐的假期呢？借专家的建议和大家交流一下：

一是引导孩子科学睡眠，放松不放纵。家长在安排好孩子假期学习生活作息的同时，也需要关注孩子的心理健康。很多同学一放假，就打乱原来规律的生活作息，因而时常感觉空虚和无聊，整天萎靡不振。所以，合理安排假期作息，保证适度睡眠，避免孩子长时间沉迷于电视或电脑，是家长在孩子假期期间需要关注的第一个问题。一般来说，青少年

应保持８小时左右的睡眠，年龄越小所需睡眠时间越长，１０岁以下的儿童睡眠时间应保持在９－１０小时。孩子放假在家，没有了第二天上学的严格时间限制，难免熬夜晚起，但为了孩子的身体健康，家长们要根据情况加以控制，避免“越歇越累”的情况出现。

二是充电有计划，不盲目。假期是两个学期之间的起承转合，同学们需要利用假期对上一学期的学习作一个归纳和总结，看看有何不足，哪里需要改进，及时进行查漏补缺。一放暑假，有的同学就报了英语培训班，“为下学期的英语六级考试加油备战”。有些学生参加一些一周、半月的冬令营。有些赢利性的英语冬令营，最少的收费也要近两千元，而境外班的收费则比旅行社的出境游还要高许多。而日托班、晚托班、全封闭班等各色夏令营，完全可以依据家长的需要自由选择。家长要多尊重孩子意愿，慎重选择课外辅导班。

三是鼓励孩子多参加锻炼，主动参与家务尽一点孝心。孩子平时上学功课忙，锻炼时间较少，单凭一周两次的体育课很难满足强健身心的需要。假期则是增加锻炼的好时机。虽然暑假独自进行户外运动很难坚持，但有不少锻炼方式可以选择，比如跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球??等等，如果场地和条件确实有限，爬楼梯也是不错的选择。建议每天安排３０－６０分钟的中低强度运动，不但能够促进

体格和神经肌肉的发育，提高人体的免疫力，增强心肺功能，而且还有利于心理“愉快素”的分泌，使人体保持心情愉悦，精神抖擞。家长需要明确的是，假期中除了课业学习，也应多重视孩子的体验式学习。由于平时学习比较忙，家长也很少有意让孩子参与家务，很少有时间帮助父母做一些家务，因此假期让孩子做些简单家务，也是对孩子的一种锻炼。随着年龄的增长，孩子和父母在一起的时间越来越少了。 四是制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科。补习功课应该劳逸结合，可以根据孩子自身的情况选择特长补习、弱科补习，优秀的学生可以提前预习功课。暑假里，家长要求孩子单纯的学习或是玩，都是不科学的。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。因为暑假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，暑假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节加强分析,看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科,如果是，则要抓紧暑假时间，多补弱科基础知识。

各位家长，专家的建议可能并适合每一个孩子和家庭，请您根据自己孩子的具体情况，利用假期的时间，和孩子一起在学习上查漏补缺，制定计划，养成一个良好的生活习惯和学习习惯、阅读习惯，让孩子有所收获。

在这个假期，我还有一个建议：建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。现在我们的孩子阅读、写作的兴致很高，积极参与校讯通的书香班级创建活动，我们在班级内举行班级共读、读书交流活动，孩子们的兴致很高，我们共同阅读过《斑羚飞渡》、《时代广场的蟋蟀》、《城南旧事》、《森林报》等书，也有很多孩子写了一些读书笔记。学校还举办书市大集活动，为孩子的阅读创建了良好的阅读氛围。现在我们班里的孩子正在进行数学阅读，孩子的兴致很高，还写了很多的数学日记。假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互交流，开家庭读书交流会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让书香班孩子成长，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人！

谢谢大家！

第二篇：四年级家长会发言稿

四年级 家长会班主任发言稿

各位家长，中午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

一、汇报班级工作

我们班共55人，男生32人，女生23人。大部分同学学习积极努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。

（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班55同学，学习很好的约10人，较好的约15人，一般的约15人，较不理想的约15人。

二、教师配备情况：

1、语文老师

2、数学老师

3、英语老师

三、认识四年级

中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。在这个阶段，

学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段对孩子将产生很严重的影响。

1、这个阶段的孩子开始有了自己的独立思想意识，开始实践自己的“想法”，放学开始有自己的“小去处”，不再按时回家。

（1） 所以请家长务必关注孩子上学、回家的时间，孩子的到校时间，我们规定 早上在 7:40到教室交作业、上早读。12:00放学。下午1:20到校，下午3:10放学。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。为了公平起见，我们的位置是有“乾坤大挪移”进行的，这样就得委屈咱家孩子了。

（2）请假制度：早上7:30以前给我打电话、发短信、qq留言都可以，不要让孩子的监督出现盲区。否则没有请假，第二天麻烦您亲自送孩子来上学解释了，

2、这个阶段的孩子，孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人（事），他愿意和你交流，不喜欢的人（事）就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。不要采取打、骂的简单处理方式，

3、学习方面：

说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在20xx年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了。就出现了有的孩子跟不上、有的孩子不写作业、甚至是有的孩子无法写作业的现象，请家长务必引起重视。

（1）关注校讯通。对于每天的作业我们会以校讯通的形式发给家长，让家长加强监督核对。开学以来，我班的家庭作业总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业写好了没？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各

位家长对照着记的作业或者校讯通一项项查一遍。端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！

（2）参加辅导班。对于无力辅导孩子的家长，找个辅导班辅导孩子的功课，不要让孩子现在就跟不上。他还小，一切都是有希望的。另外，你还要相信每一个孩子都不笨，只是有的孩子开花的比较晚而已。

（3）关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自己的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不愉快。

（4）关于做练习题。

（5）成绩和性格的关系。好的成绩，会让孩子形成自行、开朗的性格；成绩差的孩子容易自闭、自卑、抑郁、不合群的现象。

4、课堂方面

四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，如林漫婷、郭一凡、严正达、李赵毅等等，老师讲到哪儿问道哪儿，他们会跟随着老师的思路一起走，课后不用费太多的功夫。相反的，一部分学生上课时，思想总是游离在课堂之外，也没见他玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，但就是不知道老师说什么，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提

出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！