日语专业本科论文格式

时间:2024.3.10

日语专业本科毕业论文的格式要求

(空2行)

外国语学院日语专业 20xx123 张三 指导教师 李四①

(空2行)

【摘 要】② 200字左右。内容:处理的对象及主要结论。摘要使用楷体,五号字。第二行开头的

位置如本摘要。

【关键词】④ 3~5个 论文格式 注释 参考文献⑤

目 录⑥

1. 前言⑦ 2. 正文

2.1 结构 3. 注释

2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4

2.2 学术史研究 3.1 引用 3.2 夹注 3.3 脚注 4. 版式

4.1 纸张 4.2 排版

4.2.1 页面设置 4.2.3 正文格式 4.2.4 编号 5.1 范围

4.2.2 字体及字号

5. 关于参考文献 5.2 排列顺序 5.2.1 语种之间 5.2.2 语种内部

小四号宋体字,加粗。 黑体,五号字。 ③

楷体,五号字。 ④

黑体,五号字。 ⑤

楷体,五号字。 ⑥

黑体,四号字。可省项,即作者可根据实际情况确定是否需要设立此项。 ⑦

宋体,小四号字。

5.3 时间

4 4 4 4 4 4

5.4 列举的项目及格式 5.6 例证出处 6. 装订顺序 7. 结论 (空2行)

5.5 参考文献中的“[类别]”

1. 前言

提出问题。明确问题所在,提出大致的思路。

2. 正文

2.1 结构

正文可根据需要分成若干部分。 2.2 学术史研究

介绍前人对这个问题的研究,并表明自己的研究与前人研究的不同之处。

对学术史的回顾,可以在“前言”中进行,也可以在前言之后单独设一个章节处理。

3. 注释

3.1 引用

文章在涉及前人研究成果时,不论是否赞同,都必须声明。引用方法有:1、用引号直接引用;2、通过概括间接引用。不论以哪一种方式引用,都必须注明出处。 3.2 夹注

文章中的注释使用夹注(张三20xx:35)的形式。这里,“张三”是作者名,“20xx”是文献的首次出版时间。如果这个文献是著作,那么有必要注明引文出现的页码,即“35”。 如果张三在19xx年发表的两个文献都被引用,则采用“(张三1998a)”和“(张三1998b)”的形式注释。

如果被引用者张三是句子的某个成分,则采取以下方式注释,即:张三(1998a)还指出,??。

3.3 脚注

如果需要在正文之外进行某种说明,可以使用脚注。脚注以页为单位标注①。

4. 版式

4.1 纸张

使用A4纸张(版心为297×210mm)打印。 ①

点击word的“插入”,选择“脚注或尾注”。(i)在“插入”栏,选择“脚注”;在“编号方式”栏,选择“自动编号”。(ii)单击“选项”按钮,在“编号方式”栏中,选择“每页重新编号”。

4.2 排版 4.2.1 页面设置

打开“页面设置”对话框,将页边距设定为:上方(T)2.5 cm,下方(B)2.5cm,左(L)2.5 cm,右(R)1.5 cm,装订线(T)0.5 cm,装订线位置(T)左,页眉1.5cm,页脚1.75cm。 每行字数和每页行数均设定为“38”。 4.2.2 字体及字号

字体及字号使用以下(1)~(6)的设置。

(1) a. 汉语论文题目:黑体,二号字,加粗,居中。 b. 如果有副标题,其设置为:黑体,三号字,居中。 (2) a.日语论文题目:MS Gothic字体,二号字,加粗,居中。 b. 如果有副标题,其设置为:MS Gothic字体,三号字,居中。 (3) a. 每一章的标题,即第1级标题的汉语部分使用“黑体”,四号字。 b. 每一章的标题,即第1级标题的日语部分使用「MS Gothic」,四号字。 (4) a. 第2级及以下的标题,汉语部分使用“黑体”,小四号字。 b. 第2级及以下的标题,日语部分使用「MS Gothic」,小四号字。 (5) a. 正文的汉语部分使用“宋体”,小四号字。 b. 正文的日语部分使用「MS Mincho」,小四号字。 c. 脚注使用小五号字体。

(6) 英语部分使用“Times New Roman”,字号同(1)~(5)。 4.2.3 正文格式

如果正文是汉语,则段落的开头缩进2个汉字字符。 如果正文是日语,则段落的开头缩进1个汉字字符。 4.2.4 编号

“章节编号”参照本格式,一律使用半角数字。

“例证编号”使用半角的括弧编号,缩进2个汉字字符,如4.2.2中的(1)~(6)。例证实行全文统一编号。

“脚注编号”参照本格式。 “页码编号”的参照本格式①。

5. 关于参考文献

5.1 范围

文中提到的他人的研究成果(包括夹注中出现的文献)必须列入“参考文献”。语言词典一般不列入参考文献。

参考文献中列举的项目必须是实际阅读过的。如果是从李四(1992)的论文中看到王五(1985)的观点,那么王五的成果不应列入参考文献。参考文献中列入的是李四(1992),王五(1985)的出处用脚注说明。处理办法是:王五(1985)②指出,??。 ①②

单击“视图”按钮,然后单击“页眉和页脚”;进入页脚,单击“插入自动图文集”按钮,选择“-页码-”。 转引自李四(1992: 123)。

5.2 排列顺序 5.2.1 语种之间

首先是汉语的文献,其次是日语的文献,最后是西方语言的文献。 5.2.2 语种内部

汉语:按照人名的汉语拼音字母序排列。日语:按照人名的五十音图序排列。 英语:按照字母序排列。 5.3 时间

参考文献中列举的时间,以该文献的首发时间为准。 5.4 列举的项目及格式

期刊文献:[编号](空一格)作者名。文章题目名[类别]。期刊名,年份,卷号(或期数):页码范围。

图书文献:[编号](空一格)作者名。书名[类别]。出版地:出版社名,出版年份。 论文集文献:[编号](空一格)作者名。文章题目名[类别]。论文集名[类别]。出版地:出版社名,出版年份,引文页码。

互联网资料:[编号](空一格)作者名。篇名。网址 5.5 参考文献中的“[类别]”

5.4中,文献名之后的“[类别]”,使用代码标注,规则如(7)。

(7) 文献类别: A--论文集中的文章;J—期刊;C—论文集;M—书;D—学位论文;

EB/OL—电子文档

5.6 例证出处

例证的出处不列入参考文献,而是单列“资料出处”。

6. 装订顺序

论文按照(i)封面、(ii)论文、(iii)附加信息的顺序装订。

其中,(i)由学校统一制作,作者填写。(ii)论文和(iii)附加信息由作者使用不同的语言写作。

本格式中,(ii)使用汉语,见p1~p5;(iii)使用日语,见p6。(iii)必须单独设一页。

7. 结论

通过本文的分析,得出哪些结论。只要以条目方式罗列即可。 附记

毕业论文除提交纸质文本外,还必须提交电子文本。电子文本以“WORD文档”格式保存,文件名以自己的学号命名,即:123.doc

参考文献

[1] 侯精一(主编)。现代汉语方言概论[M]。上海:上海教育出版社,20xx。

[2] 李如龙。闽南方言的介词[A]。介词[C]。广州:暨南大学出版社,20xx,122-138。 [3] 李艳慧、陆丙甫。数目短语[J]。中国语文,20xx,4:326-336。

[4] 张济卿。论现代汉语的时制与体结构(上)[J]。语文研究,1998a,3:17-25。 [5] 张济卿。论现代汉语的时制与体结构(下)[J]。语文研究,1998b,4:18-26 [6] 张济卿。对汉语时间系统三元结构的一点看法[J]。汉语学习,1998c,5:20-23 [7] 赵元任。A Grammar of Spoken Chinese[M].1968;吕叔湘译。汉语口语语法[M]。北

京:商务印书馆,1979。

[8] 木村英树。付着の“着/zhe/”と「消失」の“了/le/”[J]。中国語,1981,258:24-27/12。 [9] 寺村秀夫。日本語のシンタクスと意味 Ⅰ[M]。東京:くろしお出版,1982。 [10] Comrie, Bernard. Aspect[M]. London: Cambridge University Press, 1976.

资料出处

[1] 川端康成。『雪国』,新潮文庫。

[2] 倉野憲司(校注)。『古事記』,日本古典文学大系,岩波書店,1958。 [3] 『広辞苑』(第五版),岩波書店。

卒業論文の様式について

——学部生用の場合

外国語学院日本語科 20xx123 張三 指導教官 李四

【要旨】(MS Gothic) 200字前後。内容:扱う対象及び主な結論 (MS Mincho) 【キーワード】(MS Gothic) 3つ~5つ 論文様式 注釈 参考文献 (MS Mincho)


第二篇:日语专业论文格式


日语专业的毕业论文

1.题目

论文题目为三号明朝体加黑,可以分成1或2行居中打印。如有副标题,应在题目下一行,用小三号明朝体加黑并居中打印。

2.要旨(摘要)

摘要概括论文的主要内容和观点,语言精练、明确,语句流畅。日文摘要需要约300日语字符。

(1)题目(或副标题)下空一行居中打印“要旨”二字(三号明朝体加黑),字间空一格。

(2)“要旨”二字下空一行打印日文摘要内容(小四号明朝体)。日文每段开头空一格。

(3)在日文摘要下空一行用三号宋体加黑居中打印“摘要”,字间空一格。空一行打印摘要的中文译文(小四号宋体)。

3.キーワード(关键词)

在日文摘要内容下空一行顶格打印“キーワード”(小四号明朝体加黑),空一格后为日文关键词(小四号明朝体)。关键词数量为3~5个,每一关键词之间用逗号(、)分开,最后一个关键词后不打标点符号。

在中文摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),空一格后为关键词(小四号宋体)。关键词数量为3~5个,每一关键词之间用顿号(、)分开,最后一个关键词后不打标点符号。

4.目次(目录)

摘要后单独起页。目录应将正文内的章节标题及其它主要部分按先后页码依次排列,标题应该简明扼要。单独起页。居中用三号明朝体加黑打印“目次”二字,二字中间空一格。空一行靠左位置分条目(依照其出现的先后顺序)列出论文的各个章节标题。所有条目的措辞、标点符号与其在文章中的严格一致。一级标题用阿拉伯数字标识出来,并在其后加点;二级标题空一格以1.1、1.2等字样标识,其后不加点;三级标题空两格以1.1.1、1.1.2等字样标识,后不加点;以此类推。论文中出现的一切阿拉伯数字均采用半角。目录内容均用四号明朝体。各级标题后加“……”,其末端对应标出准确页码。

5.序論(前言)

包括选题意义、文献综述、欲解决的问题和采用的手段及方法。“序論” 在目次后另起一页,首行居中用小二号明朝体加黑打印论文题目,下空一行居中用小三号明朝体加黑打印“序論”两字,两字间空一格。另起一行,前空一字格,用小四号明朝体打印前言内容。

6.本論(论文正文)

(1)前言之后,空一行打印论文正文标题。正文中的标题:每章标题以小三号明朝体加黑居中打印阿拉伯数字,后空一格打印该章标题,此为一级标题。以下二级、三级等标题均靠左位置起标题,并在标题前以1.1、1.2等字样标识标题的级别。一级标题以下均采用小四号明朝体。与一级标题空一行,为该章内容。二级标题用四号加黑明朝体,三级及以下标题均为小四号加黑明朝体;二级及以下标题下面的文章内容与标题间不空行。

(2)引文标注

论文行文过程中直接或间接引用他人的思想观点、数据等,都需要在正文中采用注释标明其出处;或不一定是引用,但需要特别注明加以解释时,也需要采用注释表明。注释采用脚注(使用Word软件脚注和尾注功能:插入—引用—脚注和尾注)或夹注的形式。脚注编号选用不带圈的阿拉伯数字,注文汉语使用宋体6号字,日文使用6号明朝体,夹注的方式和内容为:先写圆括号,然后在其内列出被引述作者的姓氏、书刊名、书刊出版的年代、被引述的页码,中间分别用冒号和逗号连接,如:(王引用:《XXXX》、XX出版社、1990年、P25);如前面已有同一标注,则可加以简略,如:(王引用:前掲書、P89)。

7.結論(结论)

对研究工作进行归纳和总结。包括与已有结果的比较,本课题尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议。结论打印格式同“序論”(前言)。

8.参考文献

单独起页。在起始页首行居中以三号明朝体加黑打印“参考文献”四个字。下空一行按顺序列出参考文献的内容(用小四号明朝体),每条参考文献的编号单独对齐,具体内容按行左对齐。参考文献的种类不少于15种。具体格式是:

(1)汉语著录项目及标点依次为:

序号 主要著述者姓名:《书名》,出版地:出版社,出版年。

日语著录项目及标点依次为:

序号 主要著述者姓名:『书名』、出版地:出版社、出版年。

期刊项目及标点为:

序号 作者名,论文题目(中文用“”、日文用「」引括),期刊名(中文的用《》、日文的用『』引括)期刊期号,出版年代。

(2)中外文分别排列,中文在前,外文在后。

(3)中文按第一作者姓氏的汉语拼音顺序排列;日文按第一作者姓氏首字发音的五十音图顺序排列。

(4)引用互联网文章的格式为网址,登陆时间。如:http://www.abc.com.cn/docs/bpwebsite/086523.html,2006/1/1

(5)参考文献空两格书写,回行顶格。

9.謝辞

单独起页。对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对毕业论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗之词。致谢打印格式同前言。

10.篇眉和页码

篇眉从“要旨”开始至“謝辞”结束,上下2.5CM, 左右2.5CM, 行距23磅;封面、要旨和目次不标记页数;页码从“序論”开始一直到“謝辞”一律用阿拉伯数字(1、2、3……)标示,居于页面底部居中位置。

5.2.3. 打印及装订要求

学位论文内容一律采用WORD97以上版本编辑,用A4规格输出,打印区面积为297mm×210mm(包括篇眉)。

装订顺序:

(1)封面;

(2)任务书;

(3)日,中文摘要(含关键词);

(4)目录;

(5)正文

(6)参考文献;

(7)致谢;

(8)封底。


第三篇:文科论文格式


一、论文(设计)的书写格式规范

1.论文正文由论文(设计)题目、作者、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、注释(文科类专业适用)、参考文献9部分组成。

(1) 论文题目:一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写;

(2) 作者:处于论文题目正下方,须写明姓名;

(3) 摘要:中文摘要字数应在200字以内,英文摘要实词数应在200个实词以内;

(4) 关键词:中、英文均限制在3—5个词语内,各词间用“;”间隔;

(5) 正文:论文正文包括引言(或者绪论、概述等)、论文主体、结语等,正文要标题清晰,图表和公式要编号,公式应另起一行书写。

(6)注释(仅限文科类专业):注释主要用于文章篇名、作者、文内某一方面特定概念内容、直接引用论述的必要解释或说明。注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示(如①②③),在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚;

(7)参考文献:参考文献是撰写论文时围绕论题参考的著作、论文、期刊、网上资料、图片音像资料等。参考文献总数不得少于8篇,鼓励结合学科特点查阅外文参考文献。参考文献在文中出现的地方用上标予以标明,序号用加方括号的阿拉伯数字表示(如[1][2][3]),列于正文文末。

二、论文(设计)的排版格式规范

1.版面尺寸:A4(210×297毫米)。

2.装订位置:装订线1cm,左面竖装,页边距上下左右均为2.5cm。

3.页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,例如“第1页(共10页)”,处于页面下方、居中、距下边界1.5cm的位置。

4.正文文本:宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值26磅、所有标点符号采用宋体全角要求排版。

5.论文标题:小2号黑体,居中。

6.作者和:标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体。

7.中文摘要和中文关键词:抬头用5号黑体加粗,内容用5号宋体、两端对齐方式排列,行间距固定值26磅。

8.英文摘要和英文关键词:抬头用5号Times New Roman体加粗,内容用5号Times New Roman体、两端对齐方式排列,行间距固定值26磅。

9.正文内标题:见附后格式。(分文理科版本)

10.文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号标准统一,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。

11.注释序号用加圆圈的阿拉伯数字表示(如①②③),在文中出现的地方用上标予以标明,采用脚注的形式,注于当页页脚;

12.参考文献:位于正文结尾后下空2行,行间距单倍行距,排版见附后格式。

(论文标题)论文文科版排版样式(小2号黑体)

──(副标题)作者必读 (3号宋体)

(空一行)

教育学院 小学教育专业 2004级 张飞(小4号仿宋体,居中)

(空一行)

摘 要:“摘要:”二字请用5号黑体加粗。内容部分请用5号宋体。从第二行开始文字不缩进。

关键词:关键;排版;要求(“关键词:”用5号黑体加粗。内容部分用5号宋体) Abstract:英文摘要的“Abstract:”用Times New Roman体加粗。英文摘要的内容部分用Times New Roman体。

Key words:keyword;keyword;keyword(抬头用Times New Roman体加粗,内容用Times New Roman体)

(空一行)

这里开始是正文部分,请用小4号宋体排版(除了标题、图、表之外).

(空一行)

一、这是一级标题 (4号黑体)

(空一行)

一级标题缩进2个字位,上下各空一行. 所有标题序号请用汉字,标题序号与标题之间用“、”隔开,以下遇到一级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(一)这是二级标题 (小4号黑体)

二级标题请用汉字加圆括号,缩进2个字位。标题序号与标题之间空1个汉字位。以下遇到二级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

1.这是三级标题 (小4号宋体)

三级标题请用阿拉伯数字,缩进2个字位。空标题序号与标题之间空1个汉字位. 以下遇到三级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(二)这是二级标题

以下遇到二级标题时,请参照此处的标注执行,不再重复。

(空一行)

二、注释的要求

(空一行)

(一)注释

1. 注释(仅限文科类专业):注释主要用于文章篇名、作者及文内某一方面特定内容作必要的解释或说明。注释序号用圆圈的阿拉伯数字表示,采用脚注的形式①,注于当页页脚位置,依次排序②。

三、参考文献的要求

“参考文献”用小4号黑体,左顶格,上空2行. 参考文献的内容请用5号宋体,序号用[1]表示,内容与序号空一个汉字位。具体的排列次序和样式请参照下面的例子。

参考文献:

[1] 裴娣娜.论我国基础教育课程研究的新领域[J]. 课程·教材·教法,2005,25(1):3-8

[2] 顾明远. 国际理解与比较教育[J].比较教育研究,2005(12):1-4.

[3] 李秉德.教学论[M]. 北京:人民教育出版社,2001:15-18.

[4] 石中英.教育学的文化性格[D]. 北京:北京师范大学,1998.

[5]张诗亚. 西部民族教育现状[EB/OL] ./pub/wml.txt/9808 10-2.html,1998-08-16/1998-10-04.

① 注释采用脚注的形式,注于当页页脚位置,采用宋体小5号。

② 按照此依次排序。

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