XXX关于进一步做好“讲文明树新风”

公益广告宣传的意见

“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的重要载体。根据中宣部、中央文明办等部委要求，省委宣传部、省文明办、省网宣办、省广电局、省工商局、省新闻出版局、省通信管理局等部门联合下发《关于进一步做好“讲文明树新风”公益广告宣传的意见》（X文明办?20xx?X号），要求全省深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传。为认真贯彻中央、省有关文件精神，现就在全市进一步做好“讲文明树新风”公益广告宣传制定如下实施意见。

一、宣传内容。

1、以弘扬中华优秀传统文化为主题,制作刊播弘扬中华美德，践行核心价值为主要内容的公益广告。

2、以弘扬雷锋精神，倡导助人为乐、团结友善的价值追求为主题，制作刊播传承雷锋精神、倡导志愿服务的公益广告

3、以倡导诚实守信社会风尚为主题，制作刊播诚信教育的公益广告。

4、以培育勤劳节俭观念为目标，制作刊播倡导吃苦耐劳、戒奢克俭、厉行节约的公益广告。

5、以传承孝老敬老风尚为主题，制作刊播弘扬中华孝道，宣传好家风、好家训为主要内容的公益广告。

6、以倡导文明旅游为主题，制作刊播践行文明礼仪、遵守道德规范，树立文明有礼为主要内容的公益广告。

7、以宣传生态保护为主题，制作刊播环境保护为主要内容的公益广告，引导人们尊重自然、支持和参与环保活动，建设美丽中国、美好XX。

8、以宣传法律知识为主题，制作刊播树立法治观念，普及法律知识为主要内容的公益广告，增强全社会学法守法用法意识。

二、宣传要求

1、要积极推动公益广告地方化、特色化，打造一批具有地方民族风情的公益广告精品力作。要突出XX优秀传统文化、弘扬XX优秀非遗文化、挖掘植根XX民俗文化、展示崇德向善的好人文化。

2、要突出公益广告质量水平。要广开社会志愿，广纳社会贤才，发挥行业系统、各个地方、新闻媒体、专业机构的积极性，采取影视以及网络收集等各类公益广告。

三、宣传任务

报纸类：《XX报》每期一个1/5版。（责任单位：市新闻信息中心）

广播类：XX广播电台主要频率每天公益广告播出数量6次以上，其中黄金时段至少2次。（责任单位：市广播电视台）

电视类：XX电视台各频道每天均安排时段播出，播出数

量不少于10条（次），其中黄金时段不少于4次。（责任单位：市广播电视台）

互联网：市政府网站、市新闻网站、经营性网站在首页位置长期集中宣传展示公益广告，并运用其他多种方式传播公益广告。（责任单位：市新闻信息中心及相关责任单位）

手机类：市移动、联通、电信在全市范围内运用手机报、短信、彩信、炫铃等方式传播公益广告，群发周期为每周一次。（责任单位：移动公司、联通公司、电信公司）

社会媒介：在各类交通运载工具和公共场所，运用电子显示屏、楼宇电视、户外广告牌等媒介，大力度、经常性刊播公益广告。主要交通路口要设置公益广告牌。公共场所公益广告数量不低于广告总数的20%（责任划分：市城管执法局、市市场监督管理局及相关责任单位）

四、保障措施

1、各单位要将“讲文明树新风”公益广告宣传作为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神的重要举措，作为加强精神文明建设的重要任务，作为推进社会主义核心价值观建设的有力抓手。明确责任，落实任务，切实做好相关工作。“讲文明树新风”公益广告宣传情况纳入文明单位考核测评。

2、由市文明办牵头，市城管执法局、市市场监督管理局、市电视台等单位配合对户外公益广告宣传情况进行定期检查和治理整顿，对不符合设置规范、陈旧破损、影响市容

市貌、违反安全规定等的广告牌予以取缔或更新。各广告经营单位，要负责户外广告设施的整洁、美观、安全和完整，对不及时更换维护、严重影响观瞻和广告效果，以及超过时效的，市场监督管理局、城管执法等部门责令其限期改正，逾期不改正的，取消该广告发布资格，并在该广告位安排发布相应的公益宣传广告。

3、各单位要成立“讲文明树新风”公益广告宣传领导小组，专人负责。要制定具体实施方案和刊播计划表，每月底上报刊播情况，文明办将对完成情况进行汇总通报。

第二篇：南宁市XX中学开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动的情况

南宁市XXX中学开展“讲文明树新风”

公益广告宣传活动的情况

我校积极贯彻落实县教育局《关于开展“讲文明树新风”公益广告活动》的要求，结合我校实际，在校内开展了一系列主题教育和宣传活动，现总结如下：

一、成立领导小组并制定方案

为切实加强对“讲文明树新风”公益广告活动的领导，确保活动的顺利开展，我校成立了以杨仔平为组长，农丽娟、黄林义为副组长，葛茂京、冯晓岚等为组员的领导小组，下设办公室由农丽娟老师具体负责。深入研究，结合实际，领导小组编撰了逻辑严密且操作性强的《南宁市第十八中学关于开展“讲文明树新风”公益广告活动的实施方案》。

二、开展学生文明礼仪教育活动

为进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入本次宣传活动的重要议事日程，开展学生文明礼仪教育活动。

（一）传授礼仪知识。积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我校创设“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间组织学生学习《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、宣传栏、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

（二）开展讲文明活动。一是开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过班会开展批评和自我批评。二是开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。为让学生真正实践礼仪，我校开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动等。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养同学们的自主性、自觉性，进一步规范同学们的文明言行。

（三）发挥师德表率作用。为使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来??所有的这一切都让同学们从老

师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神??更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

（四）树立文明礼仪之星。在整个文明礼仪活动中，“争当文明礼仪之星”一直贯穿始终。“文明礼仪之星”的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选“文明礼仪之星”，同时也自然成为一名“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，各班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

三、节约用水、爱护水源教育活动

以“一滴水，一滴泪”为主题，开展丰富多彩的宣传教育活动。

（一）在升旗仪式上向全体师生发出《保护水资源，从你我做起》主题倡议。让全体师生立即行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约保护水资源。

（二）各班开展节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织学生利用网络来查阅当今水资源的现状等等。

通过开展一系列的主题教育和宣传活动，使得学生的行为习惯得到一定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。学生掌握了节约水资源、保护水环境等方面的相关知识，增强节约水资源、保护水环境，减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感。

我们知道学生良好习惯及优良品德的培养是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将各项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。