岩瑞小学课外兴趣小组实施方案

一、指导思想

为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，学校将开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

二、组织方式

1、活动由各班主任牵头，具体落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每一位学生至少报一项，提倡有多种爱好；

2、小组长将报名结果交相关老师处备案；

3、各小组长根据组内参与活动的项目和人数安排相应活动；

4、每期活动总结签名并存档；

5、学期末由班委会对小组活动进行考核；

6、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组。

三、活动要求

1、各个组要在全班范围内组织好队员；

2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录；

3、各小组活动确保五落实：组织落实人员落实场地落实时间落实安全落实；

4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导；

5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动；。

6、各小组必须切实加强安全教育，杜绝意外事故的发生；

7、兴趣小组活动开展情况作为小组长业绩考核的参照依据之一。

四、评价办法

1、相关任课教师负责活动全过程的实施；

2、学校将对每次活动派专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况。

3、任课教师制定阶段性评价表，活动专题及教学计划；并上交教务科；

4、根据学校工作的时间安排，由教务科制定考核办法，对各兴趣小组进行现场考核。

五、兴趣小组组名及负责人

根据学校实际情况分两组：艺体组、文化组

a、艺体组序号小组名负责人培养目标

1、篮球兴趣小组方兴。知道不同球类的竞赛规则、学会不同球类的要领，培养学生的团队合作精神及公平竞赛的意识并在同类学校竞赛活动中起到作用。

2、跳绳兴趣小组方兴。锻炼学生全身协调能力、耐力等意志品质。

3、田径赛兴趣小组方兴。培养对田径运动的兴趣爱好，掌握相关知识，定时定期进行训练，为参加全县中小学生田径运动会打好基础。

4、羽毛球球小组方兴。培养学生参与的热情和提高羽毛球技能，为两年一度的全县中小学生羽毛球比赛选好后备人才。

5、美术素描兴趣小组王凤。培养学生对美术学习的兴趣，提高他们的绘画技能。

6、软硬笔书法兴趣小组王凤。培养学生对书法的兴趣爱好。

b、文化组序号小组名负责人培养目标

1、朗读小组陈艳。要求通过培训学生能讲一口流利的普通话，并参与考级；

2、阅读写作小组董春英。提高学生的阅读写作水平；

3、奥数兴趣小组李旭美。提高学生的数理逻辑思维能力；

4、英语兴趣小组陈小燕。加强学生口语训练，能简单的对话。

备注：兴趣小组活动从第一周开始，本周五前请各相关老师将各兴趣小组名单学校教导处。各兴趣小组名单附后。

20xx、3

第二篇：转江小学课外兴趣小组活动方案

转江小学课外兴趣小组活动方案

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，培养学生的综合能力。

三、活动原则

坚持教师择优、鼓励引导和学生自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师因素，只能预先规定好各班人数，指导教师和班主任应根据学生的特长实际和意愿做好引导分流，严格控制人数。

四、具体活动安排

（一）课外活动领导小组

组 长：蓝义新

副组长：袁 剑

组 员：杜 斌 廖福寿 曾义忠

（二）活动组织 1、参加班级：1—6年级

2、小组设置及指导教师安排：

? 阅读兴趣小组：廖福寿、刘军；

? 书法兴趣小组：杨向成、林中良；

? 象棋兴趣小组：袁剑、曾义忠；

? 乒乓球兴趣小组：杜斌、涂小艳；

? 音乐兴趣小组：蒋慧、符玉萍、傅燕；

? 舞蹈兴趣小组：龙娜、吴文婷、吴彬容。

3、活动时间：每周一、四下午课外活动课

（三）阶段工作安排

1、第一阶段（第八周）：准备阶段。

①、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

②、各兴趣小组联系班级教师选拔小组学生，建立小组学生档案。（每一位学生限报一项）

③、各兴趣小组制定小组活动计划，提前写好活动课教案。

④、场地、器材准备。

2、第二阶段（第九周---第十六周） ①、按照学校统一安排和小组活动计划，逐周开展活动。

②、各小组的活动要做到有计划、有实施步骤，活动内容切实可行，有利于学生的健康发展，辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。各活动小组必须在每次活动前做好扎实的安排，要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终要担任好指导组织工作，每次活动教师要提前备好课，期末要写好总结，学校将统一对备课总结以及常规活动进行检查。

③、辅导教师要准时到岗，不早退，要做好兴趣小组活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，要加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组。对于无故迟到、缺席的学生，扣除其所在班级的量化考核分。每次活动前二分钟，教师要带领学生准备好所有活动设施。活动时间未结束，学生不得提前脱离活动状态。专用活动室的负责老师要做好活动室内物品保管、门窗收关等工作。

④、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

3、第三阶段（第十七周---第十八周）

①、利用节日或活动，利用宣传栏和作品展示厅等阵地，展示学生活动成果，对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动，每年x月和十一月定为兴趣小组成果展示时间 (本学期将在十一月下旬进行一次成果展示) 。

②、撰写小组活动总结，整理小组活动资料。

指导教师应建立以下活动档案：小组学生名册、兴趣小组活动计划、活动课教案、兴趣小组活动记录、阶段性训练成果展示、学期末兴趣小组总结

③、学校对各兴趣活动小组考核、总结。

三台县刘营镇转江小学校

20xx年x月x日

第三篇：小学体育兴趣小组活动总结

体育兴趣小组活动总结

这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在没周一下午大课间开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将活动总结如下：

一、学生情况分析：

学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础，通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

三、主要经验和体会

1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。