黑石渡镇戴家河小学学雷锋活动总结

雷锋同志逝世很多年了，毛主席在19xx年x月x日亲笔

题词：“向雷锋同志学习”。因此把3月x日定为“学雷锋纪念日”。 雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在今年x月学雷锋活动期间，戴家河小学结合自身实际，广泛开展了一系列的活动让雷锋精神深入人心。现将我校学雷锋活动总结如下：

首先，我校充分做好了宣传发动工作。为了引导学生了

解雷锋事迹，认识雷锋精神，在3月x日早晨升旗仪式上，向全体同学发出“学雷锋”活动倡议，并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋，了解雷锋精神和雷锋事迹，并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应当将它继续发扬下去。

我们还充分发挥学校橱窗的宣传作用，向学生发布雷锋

的故事，通过一个个生动、感人的故事，让学生们进一步熟悉雷锋，了解雷锋事迹。同时我们还利用广播站，对校内的一些好人好事进行广播，希望其他同学也像这些同学学习，学雷锋，做好事。我们还要求家长朋友积极配合，了解学校开展的相关活动，督促孩子在家里也能够做一些力所能及的好人好事。

其次，我校开展了丰富多彩的学雷锋活动。在这热情洋

溢的三月，我们校所有同学都积极参加了学校及班队组织开

展的学雷锋活动。3月x日下午起，我们连续组织学生利用

几个下午大课间活动的时间，开展学雷锋社会实践志愿服务

活动，在学校所在的道路上捡果皮纸屑，经过艰苦的劳动，

周围地上的垃圾全被我们清除了。同学们不怕累，不怕脏，

把欢乐与美好留给了他人，向群众展现了雷锋精神，让雷锋

精神在社会生活中传播。

在校园内，我校要求各班队组织学生认真阅读介绍雷锋

事迹的故事书和当代感动中国人物事迹的作品。在此基础

上，各班队举行了十分钟队会，进行了“讲雷蜂故事，学雷

锋精神”的比赛活动，使同学们进一步养成良好行为习惯，

做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一个讲文明讲

礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发

展的现代化的建设者和接班人。

各班为了营造良好的学雷锋的氛围，将班上的黑板报进

行了布置美化，突出了学习雷锋精神的主题，受到了大家的

喜爱。

最后，我校上下一心，团结协作。学校高度重视这次活

动，校领导和教师们带头参加相关劳动，对学生起了表率作

用。校领导对校内开展的活动积极参与，亲自指导，进行督

促。我们也及时发现了活动开展过程中产生的好人好事，利

用红领巾广播站予以表扬，让大家学有榜样，学身边的“小

雷锋”，从一点一滴的小事做起。勿以善小而不为，勿以恶

小而为之。

虽然“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动

的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放

光芒。通过活动，队员们体会到，学雷锋的目的不是为了得

到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边

的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟

姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

戴家河小学

20xx.4.30

第二篇：大留镇小学学雷锋活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。 作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段

1、3月x日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月x日大队部召开了“学雷锋树新风”动员大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动计划，并在大会上宣读题为《感恩母亲》的倡议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝福，并在当天开展感恩母亲亲情剧展播。

2、各班级制定了活动方案，3月x日组织了一次学习和讨论

雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、结合3.12植树节组织全校师生积极开展“春到校园，美在留小”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角，建立卫生监督岗或卫生保洁队；各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾等。书写环保标语、我为班级添绿活动。

4、各班级出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：5（1）班和6（2）班。

二、实施阶段

1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

2、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一

篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课??通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

3、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十名。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了三个班级为“学雷锋先进集体”。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有

停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。通过这些活动，同学们进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。班上的纪律有了明显的好转，同学们的言行以前有不文明之处也好多了，学校的学习面貌焕然一新。

最后，学校进行了评比总结，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议，把雷锋的精神诠释为：真诚与崇高。向雷锋那样，真诚的做人，从小事做起，严格要求自己的，加强自我修养；真诚的学习，发扬钉子精神，刻苦专研，不断的提高学习能力，以适应未来学习型社会发展的需要；真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国；真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人，学会用自己的实际行动为他们分忧送喜；用一个个的真诚去实践人生的崇高追求与理想。

总之，要让雷锋的精神伴随着时代的脚步成为学生成长的动力。学雷锋见行动，我校将把学雷锋活动落实在日常的教育教学工作中，让雷锋精神在校园内外发扬光大。在现实生活中发扬光大。