曲宗小学学雷锋活动计划
一、活动宗旨
弘扬雷锋精神，传承民族文化，倡导校园文明，通过一系列的社会实践活动，对学生进行“爱国、爱校、爱生活、爱朋友、爱自己”的五爱教育，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。在实践中学习，在对比中成长，知礼守纪，操行雅正，倡树和谐校风，做文明、自信、乐观、向上的中学生。不仅在“雷锋日”、“雷锋月”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸于行动在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动主题
发扬雷锋精神，做文明小学生，建平安和谐校园
三、活动组织领导
学校教务处、少先队
四、活动内容及时间安排
第一阶段：开展学生文明礼仪普及活动，联合社会、家长、学校 三方面的力量，聚心凝力，形成学校文明礼仪校本教材。 时间：20xx年x月x日至3月x日
过程：
1、首先在广大师生中开展“我是中小人”大讨论。
2、分年龄段学习礼仪知识。
3、学生、家长、教师分别从不同的角度出发，以论文、随笔、诗歌、快板、编课本教材等等形式，针对校园文明礼仪教育，发表自己的看法，以求在学生文明礼仪方面达成最大的共识。
第二阶段：通过宣传栏、广播站、板报评比对学生进行文明礼仪教育。
时间：3月x日至3月x日
责任人：教务处、少先队
过程：
1、通过宣传栏宣传文明礼仪知识。
2、确定近期广播站稿件主题：我是文明中小人。
3、以“学雷锋——做文明中小人”为主题，出一期黑板报（3月x日周四开展评比），
第三阶段：以级部为单位，播放爱国主义电影。第四阶段：“说说身边的人和事”书画摄影作品展。
时间：3月x日至3月x日
要求：以摄影或书画的形式，配以适当的文字，反映身边的人和事，宣传文明，抵制陋习。以中队为单位，利用周末时间开展活动。要求学生人人参与，每个级部把所有学生的作品以文章配画的形式上交少先队角春梅老师处（截止日期：3月x日），同时选出15篇优秀作品作为推荐作品放在上交作品的最上面。少先队将组织有关人员对上交作品进行评比，选出最佳作品奖，最佳组织奖等。
第一周：
倡议书号召学员行动起来，从我做起、从身边的小事做起，做“节能小雷锋”； “环保小雷锋”；“礼仪小雷锋”??
各班通过班会课的开展，班报的布置以及开展阅读活动、广播宣传等多种形式，引导学生进一步了解雷锋。
第二周：观看《离开雷锋的日子》等影视作品，写观后感。
第三周：细心观察生活，经过认真的思考，计划两件你最想做的好事。努力做好你最想做的2件好事，在班内进行交流。
第四周：(1)、评选“雷锋月小明星”每班1名，23日放学前交“雷锋月小明星”申报表。
(2)、歌咏比赛，唱响雷锋之歌。
(3)、征文活动。以“雷锋在身边”为主题，多种文学作品颂雷锋。
曲宗小学 20xx年x月x日
第二篇：中学学雷锋活动计划
天池初中弘扬雷锋精神，做文明中学生主体活动计划
为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强我校学生思想道德建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
一、活动目的：
学习雷锋精神，树立远大理想，提高学生思想道德水平，促进学生健康发展
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足自身，立足本校，使雷锋精神深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋的助人为乐精神、螺丝钉精神等并付诸于行动。以《中学生日常行为规范》为要求，从身边的小事做起，向不文明行为告别；把微笑带给同学，让文明传遍校园；把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持学习上学雷锋，发扬雷锋同志的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。各班要结合实际，尽可能创造性开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。
三、活动主题：
弘扬雷锋精神，做文明中学生
四、活动时间：
3月x日—4月x日
第一阶段：3月x日—16日宣传动员阶段，政教处组织召开班主任会议，制定活动方案，各班召开主题班会，成立活动小组，学生会向全体学生发出倡议书。
第二阶段：3月x日—4月x日实施阶段，各班按照活动内容组织实施，要寻找自身差距，并整改，掀起学雷锋高潮。
第三阶段：4月x日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进个人、小组、班集体）
五、活动内容：
1、各班召开“弘扬雷锋精神，做文明中学生”的学雷锋主题班会。
2、从身边小事做起，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。
3、班级开展“雷锋精神与我同行” 征文比赛。
4、办三期“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题黑板报比赛（七、八、九年级各一期）。
5、以各班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。组织青年志愿者服务队打扫校园绿化带卫生；大门外开展卫生保洁行动，美化校园周边环境。
6、立足校园、立足自身，争做文明学生。
(1)坚持日常学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
(2)立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
政教处
20xx-3-5