内乡县实验初中体育、卫生、艺术教育工作专项督导自查报告
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体育 卫生 艺术
一、概述 一、概述 一、概述
二、对照自查 二、对照自查 二、自评
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体 育
一、概述
体育工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划,作为学生和谐发展的重要内容。篮球、排球是学校特色,以提高群体素质为基础,以校本课程作保证。学校每年举行二次校运会,保证春秋两次远足活动,每周三节体育课、一节篮球课、一节体锻课、一节技巧课。师资队伍学历达标,课堂教学质量较高。学校每年以占教育经费1%以上的投入给予有力支持,经广大师生的努力,近年取得一系列成绩,包括全市软排第六名,广播操全县第一名,篮球全县第二名。
二、对照自查
评 估 细 则
(一)组织机构管理
1、学校体育工作有校长负责,有领导小组,主管校长熟悉学校体育工作的政策法规。
2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时,把体育工作列为重要内容。
3、班主任能教育和督促学生积极参加体育活动。
(二)体育场地、器材与经费
4、体育器材完全达到国家或省级器材配备目录要求;体育场地建设符合国家或省级有关规定(中学有400米环型田径场)。
5、体育器材有安全保证,性能合理。体育场地平整、整洁,设施布置合理,符合教学基本要求。
自 查
成立校体育领导小组,校长任组长,副校长任副组长。
成员:校务主任、教务主任、政教主任、团委书记、总务主任、体育教研组长学期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结,把体育工作作为学校规划的重要内容。
通过政教这一条线,做好班主任工作,督促学生积极参加各类体育活动。
学校现有400米环形田径场,有6块标准篮球场,40付乒乓球台,一个标准健身房。 场地、设施布局合理,符合要求。
6、体育器材、场地的管理有专人负责;设置有体育器材室,场地使用井井有条,器材进出有明细帐。;每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。
7、每年学校体育经费不少于学校经费的1%。
(三)体育教师
8、严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》、《全日制普通高中课程计划》或《普通中等专业学校课程计划》配备专职或兼职教师,确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。
9、教师做到爱岗敬业,团结协作,为人师表,无体罚和变相体罚学生现象;具有基本的体育理论知识,具有从事体育教学必需的基本能力,包括:口令清晰、响亮,口哨运用自如,动作示范准确,语言表达清楚、简练,教法恰当、新颖,队列调度合理;有教学总结和教研能力,有组织体育竞赛和运动训练的能力;学历达到国家规定的要求。
10、每个教师每年接受不少于7天(可分散、可集中)的多种形式的业务培训。
11、体育教师职务评聘充分考虑其工作特点;体育教师工作量计算包括体育课、课间操(早操)、课外体育活动、课余体育训练、体育竞赛,具体计算考虑以下标准,每3次早操或课间操计1课时,每2次课外体育活动计1课时,每次运动训练计1课时,运动竞赛每全天4课时(2分);执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。
(四)体育教学:
12、学校按国家规定的中小学课程计划开足体育课。
13、体育教学按学年、学期、单元计划进行,有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容,保证每项教材施教前进行集体备课。
14、体育课有课堂常规,教学有一定的质量,学生注意力集中,情绪活跃,运动负荷适宜。
能认真钻研备课教材,按计划上好每一节课,运动量密度达到要求,双基落实。严格考试制度,执行体育合格标准。 15、85%的学生掌握所学知识,70%的学生基本掌握所学技能。
16、体育课严格考试有记载。执行《中小学生体育合格标准》。
(五)课外体育活动:
17、学校每天保证做好课间操(早操),每周两次课外体育活动,课外体育活动有计划,有组织、内容、场地落实。
18、在校学生《国家体育锻炼标准》平均达标率在90%以上。
19、学校每年组织学生进行2次以上的远足活动。
(六)课余体育训练与竞赛:
20、有体育代表队,课余体育训练有计划、经常化,并形成传统。
21、参加课余体育训练学生文化课平均成绩达到良好以上。
22、学校每年举行二次田径项目为主的全校性运动会,一次冬季越野赛;能开展其他小型多样的体育竞赛活动,学校体育竞赛执行国家有关体育竞赛制度的规定。
(七)体质状况:
23、有学生体质状况的测试数据,肺活量体重指数高于本省平均水平,学生耐力指标高于本省平均水平。
每天一次广播操,参加县竞赛获一等奖;每周一次课外活动,一次篮球。篮球队有计划,定点定时活动。
体锻达标:及格98%以上,良好60%以上,优秀43%以上,达到市标准。
每年组织学生春、秋游各一次远足活动。
有篮球队(校队)二支,男女田径队,乒乓球对,训练做到"四固定"。
从体锻达标率来看,学生身体素质已达市的平均水平以上。
(八)其他:
完成体锻达标成绩统计程序的编制工作准备向全区推广;余洋老师的《浅谈在课堂上如何培养学生的创造性》、张华应老师的《多媒体课件在体育教学中的运用》二篇文章得到大家认可;教师能运用现代化教育技术,为体育教学服务。
卫 生
一、概述:
卫生工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划。学校建立爱卫会,由校长担任主任,分管校长担任副主任;各项卫生工作制度健全,职责到人,专项专管;以学生为工作重心,每学期开设各项讲座,宣传保健知识,在美化校园、提高学生卫生意识、增强和改善学生体质方面作出了贡献,取得良好效果;学校卫生室被评为市优秀卫生室,学校被评为市行为规范示范校,市花园单位,文明单位。
二、自评报告:
(一)组织机构与管理:
1、学校卫生工作有校长负责,有领导小组,主管校长熟悉学校卫生工作的政策法规。
2、学校在制定工作计划、总结工作、评选先进时,把卫生工作列为重要内容。
3、班主任能教育和督促学生讲究卫生。
(二)条件与经费
4、教室的采光照明符合《中小学教室采光和照明卫生标准》,平均照度不低于1501X。
5、黑板无裂缝、无反光、无眩光。
6、课桌椅符合《学校课桌椅卫生标准》
7、学校能为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。
学校建立由校长担任主任的爱卫会。在学校制订的长期规划(五年构想)和学期工作计划中,均有卫生工作要求,有具体主管部门。
学校有各项卫生工作制度(卫生室、食堂卫生、校容卫生责任制)和检查评比制度,做到常规卫生工作部门负责,校园环境区域包干、职责到人,专项工作专人负责。
在文明教研组、处室、先进集体等评选中,将卫生工作作为考核内容。
8、寄宿生学校能为学生提供洗漱、洗澡等卫生设施;平均每40名男生,每25名女生有一个厕所蹲位,男厕所小便池相应配套。
9、学校有卫生室(学校有卫生箱);卫生室设备按国家教委《中小学卫生室器械与设施配备目录》或省级有关规定进行配备(卫生箱有可处理一般疾病、创伤的医疗器具和药品)
10、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算。
(三)校医与保健教师
11、学校在编制额度内,根据《学校卫生工作条例》要求配备专职或兼职卫生技术人员,合理解决卫生人员的技术职务和待遇。
12、专职卫生技术人员有中专以上学历(或初级以上专业技术职务)或兼职卫生人员接受过专业培训。
13、卫生技术人员每年接受不少于48小时(可集中、可分散)的多种形式的培训。
(四)健康教育
14、每周保证0.5课时的健康教育课、学校每学期开设健康教育讲座。
15、健康教育课教学按计划进行;有符合国家规定的教材;有满足教育需要的教具、挂图;有规范的教案;教师授课质量高学校健康教育讲座质量高,开设心理咨询。
16、学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱, 每班可提供一个自来水龙头,每40名男生,每25名女生有一个厕所蹲位,男厕所小便池相应配套。
学校将卫生经费纳入核定的年度教育预算,每年3000元左右。
学校按上级要求配备专职卫生技术人员,并合理解决卫生人员职务待遇。专职人员学历达标。卫生技术人员每年接受超过48小时的培训,包括:甲肝疫苗接种培训、爱国卫生春季灭鼠培训、专职业务培训、国际人道法和红十字基础知识培训班、艾滋病12·1世界日培训、关于创建58所健康卫生学校的指导等等。 学校每学期开设健康教育讲座,有"艾滋病的防治"、"预防艾滋病从我们开始"、"中考前身体健康宣传教育"、"预防肠道寄生虫病" 等。
放假前进行饮食卫生教育,每学期出专题黑板报3-4期。坚持眼保健操制度,利用宣传栏、家长会、班队会、各班订阅卫生小报,向学生家长宣传卫生保健知识。学校开设心理咨询课。
学生个人讲卫生。手洁、指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服、鞋帽整洁、无异味。
17、坚持眼保健操制度;利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生、家长宣传卫生保健知识。
18、学生健康教育知识知晓率达80%以上。
(五)公共卫生与常见病、传染病防治
19、学生每日在校学习时间(包括自习),中学不超过8小时。
20、学校环境卫生有专人负责,有定期检查制度;教学用房与宿舍地面无烟头、无纸屑,墙壁无污迹,窗明、桌椅净;校园无乱丢废弃物,无痰迹,无污水洼,无乱写乱画;厕所清洁,有消毒措施,无乱写乱画,粪池加盖。
21、学校对参加劳动的学生进行安全教育,提供必要的安全和卫生防护措施。
22、学校食堂严格执行《食品卫生法》,有管理制度与措施,食堂环境整洁;炊管人员无传染病,每年进行一次体检。
(六)健康状况
23、学生体质健康卡片健全,学生每1-2年一次体质健康检查(2分);对学生体质健康检查资料进行统计分析(2分)。
24、学校有常见病、传染病防治计划(1分);至少针对九种常见病中的六种采取防治措施(每种常见病有1-2项具体措施)(3分);四种以上常见病发病率低于本省平均水平(3分)。
25、有学生缺课率统计(2分),缺课率低于5‰(2分)。
(七)其他
近两年来,学校无传染病和中毒事件。学生在校学习时间不超过8小时。
学校环境卫生有专人负责,定期检查,教室整洁,校园无乱丢废弃物,无污水洼,厕所清洁,由专业人员定期进行消毒三防工作。
学校重视对学生的安全教育,防止伤害事故的发生,
食堂能严格执行《食品卫生法》,环境整洁,有管理制度和措施,炊管人员每年体检,有合格证书。
学生体质健康卡健全,有统计分析,对常见病、传染病进行预防教育(感冒、肝炎、肠胃病),教导处对学生缺课进行统计,缺课率低于5‰。
艺 术
一、概述:
艺术工作作为素质教育的重要组成部分列入学校总体规划。学校每年x月举行一次文化艺术节;建校至今已成功举办上届,社会评价良好;师资队伍学历达标,课堂教学注重学生艺术素质和高尚人格的培养;在经费投资方面,学校建有专门的音乐、美术教室、舞蹈房,配有音响设施、高级投影仪等,教学器材完备。在学校的大力支持下,经师生的努力取得了一系列成绩。包括市学生艺术节合唱二等奖、市素质教育展示特等奖等。
二、自评:
(一)组织机构管理:
1、学校成立校艺术领导小组,由秦建担任组长。成员:政教主任、教务主任、团委书记、总务主任、体音美教研组长。
2、学校在制定五年发展规划时,将美术特色列入重要内容。
3、班主任在学生参与合唱比赛、激发学生艺术兴趣中起到了积极的组织作用。
(二)艺术设施、器材与经费:
4、学校建有音乐、美术专用教室,购置了音响、电视机、投影仪、CD、VCD机、画架等器材,音乐教室配有把杆、木质地板、镜子。
5、器材安全实用,符合教学基本要求。
6、艺术器材由总务处设专人负责管理,数量、品种、添置、损耗都有记载。
7、学校艺术经费纳入核定的年度教育经费预算。
(三)艺术教师:
8、学校配置专职艺术教师按质按量上好音乐课、美术课。
9、音乐、美术教师专业过硬,普通话水平、教学基本功水平较高,学历达国家要求。
10、艺术教师均接受多种形式的业务培训,包括计算机、心理学、教育学等。
11、艺术教师按工作量享受相应待遇。
(四)艺术教学:
12、学校按国家规定开足艺术课,每周一次,音乐、美术交替。
13、教师均认真备课,合理组织教学。
14、艺术课考试有记载,学生乐于学习艺术技巧、欣赏知识。
(五)课外艺术活动:
15、学校成立有合唱队、书法小组,还有"凌云雁"音乐社团,设声乐、舞蹈、器乐俱乐部,定期在周一、周二、周三中午开展活动。
(六)课余艺术训练与竞赛:
16、有合唱队,训练有计划、经常化,形成传统。书法小组定期活动,有计划、经常化,形成传统。
17、参加艺术训练的学生文化课平均成绩达及格以上。
18、学校每年x月举行一次迎新文艺汇演,平时开展卡拉OK比赛、影视配音比赛、演讲比赛等多样竞赛。
(七)艺术水平:
19、我校先后获'内乡县和谐家庭一等奖, 南阳市素质教育展示特色奖,内乡县素质教育展示合唱一等奖、器乐三等奖。
(八)其他:
20、因艺术活动质量高,组织好,各届艺术节取得了成功,受到各界称赞。
内乡县实验初中
20xx年x月23
第二篇:青神县实验初中三深入调研报告
青神县实验初中“三深入”蹲点调研活动
调 研 报 告
调研小组名称: 实验初中“三深入”蹲点调研小组
调研人员组成: 钟晓龙(副校长) 商加清(教科室主任)
调研地点: 青神县河坝子镇黄莺岭村
调研主题:走访民情,共商对策,解决困难
调研背景:按照县委的统一安排和部署,根据《中共青神县委“三深入”活动领导小组办公室关于认真做好年轻干部蹲点调研活动的通知》(青三深入办
【20xx】1号)文件要求,为了搞好“三深入”蹲点调研活动,实验初中派遣副校长钟晓龙和教科室主任商家清前往河坝子镇黄莺岭村进行蹲点调研。钟晓龙一行通过实地调研考察、走访农户等方式,深入了解该村的生产和生活状况,了解农户需要解决的突出问题,现将调研结果汇报如下。
一、黄莺岭村基本情况
河坝子镇黄莺岭村位于青神县城以东20公里处,东与仁寿县谢家乡相邻、北与河坝子镇安家坝村相邻、南与白果乡接壤,村内多山,全村村道、社道均为土坯路,至今没有一条水泥路,交通十分不便。该村现有7个村民小组,幅员6.8平方公里,住户506户,人口1584人(其中劳动力人口1260人),人均耕地0.6亩,人均林地1.1亩,低保对象50人。黄莺岭村是一个典型的山区农业村,群众收入来源较少,生活水平不高。
二、影响和制约黄莺岭村经济发展的主要因素
调研得知,影响和制约黄莺岭村经济发展的主要因素有:
1、思想不够解放。由于一些村干部思想观念不够解放,致使工作中缺乏开拓创新精神,甚至习惯于一些陈旧的工作方式和思路,工作因循守旧,只求过得去,不求过得硬,缺少活力、动力、竞争力,眼界不够宽、思路不够广、办法不够多,发展经济的能力不够强。
2、基础条件制约。改革开放以来,农村发生了翻天覆地的变化,农民收入有了较大的提高,农业取得了长足地发展。尤其是在取消农业税,进而实行涉农补贴以后,农村和农业显示出前所未有的繁荣和发展。但在发展的过程中,
仍有诸多因素制约了农村和农业的可持续发展。由于历史地理等原因,黄莺岭村的发展底子薄、基础差,发展不平衡,农民贫困程度深,贫困面大,扶贫攻坚任务十分艰巨。
3、农业结构调整力度不够。群众长期受传统思想的束缚,“小富即安”、“种粮求稳”的思想根深蒂固,大部份群众未从传统的种养模式中解脱出来,靠单一种粮食养家糊口,难于发家致富;二是农业结构调整还没有较好的发挥本地的资源和区位优势;三是市场培育滞后,交通的落后、信息的团塞、思想的保守,新优产品的 “难进来”和当地农产品“难出去”困难局面一时无法改变,农民从中获得的效益不明显。四是农业结构调整中科技含量不高。除了重点培植林业、养兔、养鱼等产业得到政府重视、政策倾斜、科技含金量高些外,面上农业结构调整科技含量都较低。
4、群众观念落后。科技、文化、教育事业发展滞后,市场经济意识淡薄,劳动者素质低,科技意识淡薄,群众生活、文化水平低,脱贫难度大。 三、村民反映的突出问题
1、村委会办公条件简陋。房舍陈旧,破烂不堪,布满灰尘和蛛丝网,室内办公设备差,与现代化办公要求相去甚远,由于村上财力十分薄弱,无法改变目前的办公条件。
2、交通建设落后。20xx年以前,该村没有一条水泥路,村道坑坑洼洼,崎岖坎坷,尤其是在下雨天,道路泥泞难行,给村民的出行造成不便,信息不畅,极大阻碍了该村经济发展,导致社会主义新农村建设速度缓慢,村民的商品意识和市场经济意识不强。
3、特困农户问题严重。调研中,3队胡仁坤和5队罗明海两家贫困问题特别严重。罗明海两夫妇身患疾病,艰难维持生计,抚育孩子上学;胡仁坤一家有80多岁的老母亲,年老多病,妻子被人拐走,女儿是智障患者,生活特别困难,需要政府、社会和各界爱心人士高度关注。关心弱势群体,义不容辞。
4、留守妇女问题亟待解决。留守妇女农忙时忙于农活,任务繁重,农闲时孤独无聊,于是,近年来,农村中妇女赌博现象严重,给乡风民俗造成了一定的不良影响,就近扩大留守妇女就业问题是当务之急,让她们在家既不误农
事,又能为家里增加创收。
四、理清思路,解决突出问题
1、协助援建“篮球场”。为了改变黄莺岭村村委会的办公条件,实验初中积极同县发改委、县劳动局向上级主管部门争取项目、资金,用于改造村委会房舍,改善办公条件,提高现代化办公水平;还协同筹备资金,帮助村委会修建一个篮球场,为村民提供一个良好的活动场所和健身场所。
2、捐助修路款1000.00元。用实际行动支援黄莺岭村修建水泥路,从根本上改善交通条件。20xx年x月x日,实验初中为该村人民捐资1200.00元现金,购买3吨水泥,帮助村民早日修通家乡的水泥路;20xx年x月x日,副校长钟晓龙和教科室主任商加清两位蹲点干部代表学校又为该村交通建设爱心捐资1000.00元,再一次把爱的火炬继续传递。
3、资助2户贫困“亲戚”600.00元,帮助失学少年复学。重视和关心黄莺岭村义务教育阶段孩子的教育和学习,真情帮助贫困学生家庭。20xx年x月x日,实验初中行政一行亲自慰问了该村两位贫困学生家庭,一位是3队的胡仁坤,另一位是5队的罗明海,送上新年慰问礼物,祝愿两个家庭和谐安康,开心如意地过好新年,还勉励两位贫困学生要怀揣一颗感恩的心,努力学习,奋发进取,用自己勤劳的双手和智慧的头脑改变人生命运;20xx年x月x日,实验初中又分别为两个贫困家庭爱心资助300.00元,帮助购买种子和肥料; 20xx年x月x日,实验初中两位蹲点干部在该村调研走访时,获悉5队贫困农户罗明海之子罗杰由于家庭经济困难失学在家。为了帮助孩子继续完成学业,结合孩子的实际情况,钟晓龙建议家长将孩子送往青神县中职校就读,4月x日早晨,钟晓龙一行亲自将孩子送到中职校,与中职校领导协同解决了孩子的学籍、升学和相关费用减免等问题。
4、为该村经济发展出谋划策。积极帮助黄莺岭村搞好农业产业结构调整,为村民脱贫治富奔小康献计献策。结合该村的实际情况,实验初中副校长钟晓龙与村支部书记王章友进行了工作交流,建议应带动村民彻底搞好支柱产业——林业,进一步搞好传统农业——种植业和养殖业,尤其是正在发展中的养兔产业和养鱼产业要指导到位、技术到位、资金到位、市场到位,并承诺可以通
过多种途径帮助贷款解决资金不足问题;另外,还认真做好“青神县农村青年夜校”意向课程征集表,意在帮助村民提高科学文化水平,掌握专业技能,更好的实现就业和创业。主要内容有养兔方面的课程、花木种植课程、养鱼方面的课程、编织方面的课程(手工艺方面)、劳务输出(县内、家政服务)等方面,落实县团委鼓励和帮助农村青年创业的号召和资金支持。
通过这次“三深入”蹲点调研活动,我们感悟很深,关心和帮助落后地区发展经济,有利于改善农村人民的生活条件,提高农村人民的生活水平;有利于缩小城乡差距,实现城乡一体化;有利于维护社会的公平与正义,促进社会进步。同时,关注民生,着力解决困难群众的突出问题,真切体现了党代表最广大人民群众的根本利益,努力构建社会的和谐。
青神县实验初级中学校
二○一○年x月x日