家长会班主任发言材料

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经四年了，我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任兼数学老师，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有来的或者没有来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持，我相信有了你们这样的大力支持，孩子们在本学期一定会取得巨大的进步。

班级基本情况：

（一）、学生情况：

本班学生 53 人，其中男生28 人，女生 25 人。

大部分学生都能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。如郑扬同学，样样工作都积极主动地去做，早上能带领大家认真读好书，中午带领大家做作业，练习书写钢笔字。郭旭航同学每天都能及时收好各科作业本，并督促没有完成的同学及时补上。 陈雅莉同学工作认真积极，卫生区的工作做得有声有色，并能主动擦好黑板，为大家做好服务工作。付杨明同学责任心强，学习认真，工作积极，每天能坚持做好卫生监督员的工作。

从开学到现在，一直表现很好的学生有：

最值得表扬的是范佳慧同学，她始终能按时完成各科作业，遵守各项纪律，课堂上她坐的最端正，进步是有目共睹。

蒋浩然同学，以前作业从不按时完成，是办公室的“常客”，而现在上课却能认真听讲，作业及时完成，进步非常大。

（二）、本班存在的问题

1．学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。

2．学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。

4、学生的一些良好习惯没有形成。在校表现为：早上到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现为：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。

三、我的工作思路

我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。另外，我还经

常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。

四、对家长的几点建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教育教学工作才得以顺利地进行，相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

1、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”；

我在和一位学生家长交流孩子的学习情况时。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话??总之，在他的眼里，孩子一无是处。孩子正在成长过程中，就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。

2、真正关心孩子的学习；

首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。

3、不要在其他人面前损伤孩子自尊；

有些父母在孩子的同伴面前，毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说孩子调皮不听话，就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改变。

4、多读健康有益的课外书。（健康的阅读是成长的重要一环。）

刚才说了不少废话，其实目的只有一个：就是想让学生养成良好的行为习惯，不断提高孩子们的学习成绩，在此请各位家长多支持我们的工作。

我只有一个愿望，愿孩子们开心来上学，家长能满意。希望各位家长能给我们配合好，让你的孩子，我的学生，迈好小学的每一步。开开心心，快快乐乐完成小学的学业。

谢谢大家！

第二篇：家长会班主任发言材料

班主任家长会发言稿

各位家长：

中午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！如开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

作为学生的物理老师兼班主任，我和他们已经共同度过了将近一年的时光，一年来，每个学生在我的心中都留下了深刻的印象，我也看见的孩子们的进步！

但是也存在着一些问题：

（1）部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。

（2）个别同学学习态度不端正，马马虎虎。

（3）部分同学偏科严重，不能实现全面发展。

（4）有些同学在学习上没有表现出委强烈的进取心，得过且过，成绩也就不很拔尖。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。

今天是5月x日，距离20xx年中考仅仅只有46天，不到两个月的时间，这段时间对于每一个学生来说，至关重要。

1、树立一个目标 。

这非常需要，孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

2、培养一种意识。

毕业年级不同于其他年级，作为家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想，有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变的肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

3、形成一种习惯。

这非常重要，习惯决定性格，性格决定命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

所以，我们再次请求大家羽尽心尽力配合学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，考出一个令人满意的成绩。我们的目标是：让孩子拥有：高尚的品德，良好的习惯，满意的成绩。

那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的一个多月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：、、

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，面在这个时间段最容易出现的一种情绪，训是浮躁，心浮气躁，不习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课已经结束，已经进入全面的复习，要对以往的知识时行梳理，

查漏补缺，三年的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多，学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力，不吃苦就不会有大的收获，俗话说：不吃苦中苦，难做人上人

2、加强对学生课外时间（主要指放假时间）

特别要注意孩子有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那给孩子的害处是我们所不能想象的。一旦孩子沉迷网络游戏，那不单单是成绩下降的问题，后果也许不堪设想。家里有电脑的，最好孩子上网时有家长陪同；平时学生在校学习非常紧张，回家首先应督促学生洗一个热水澡，洗洗平时的衣服，好好的睡上一觉。适当的去外面散散步。简单的看一下书。

3、要教育学生遵守纪律

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才通使自己有所进步。

4、多鼓励，少指责

假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子 多些鼓励，少点指责，这样有助于 孩子走向成功。

最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时也可以多跟我们联系，以及时 的了解和沟通您的孩子 的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标 是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子的更好的成长 ！

再次感谢你们对学校，对班主任工作 的支持，让我们相互理解，相互相合，携起手来，为了孩子美好的明天 ，我们一起努力吧！