爱辉区教育系统国防教育工作汇报

多年来，在市委宣传部、区委、区委宣传部等有关部门的指导和关怀下，教育党委本着“理论宣传、课程渗透、实践体验、行为规范”相结合的原则，充分发挥教育的育人功能，利用学校德育工作这一主阵地，以师生共同发展为目标，以少年军校活动为载体，开展丰富多彩的国防教育活动来宣传和落实《国防教育法》。增强了师生的国防观念，树立了民族自信心、自尊心、自豪感，在培养“四有”新人和提升办学档次上发挥了不可替代的作用，强化了我区未成年人思想道德建设，收到了良好的教育效果。现将教育系统开展国防教育工作情况简单汇报如下。

一、高度重视，措施得力，形成良好的国防教育机制

教育党委一直把国防教育工作作为加强未成年人思想道德建设工作的一个重要方面，建立了有效的工作机制，做到有部署、有指导、有检查。

一是建立了领导机构。机关和各学校都成立了由一把手任组长，以共建单位有关领导和群团组织为成员的国防教育工作领导小组，小组成员分工明确、各司其职，具体指导国防教育工作的实施。

二是制定了教育规划。我们每年都按着上级下发的《国防教育工作要点》制定切实可行的《国防教育实施总体规划》，对全年国防教育工作做出安排部署。学校将根据总体规划，结合实际制定出《国防教育实施方案》，把国防教育工作体现在计划中，落实到行动上，注重实效，突出特色，常抓不懈，形成国防教育活动体系。

三是定期进行督导评估。由于学校国防教育是实施爱国主义、集体主义、社会主义以及艰苦奋斗、组织纪律性等思想品德教育的重要内容和形式，国防教育在德育教育中的地位已得到应有的重视。我们在每年的督导评估过程中，都把国防教育作为评估德育工作的一项重要内容进行专项检查。教育系统已经形成了上下联动、齐抓共管的良好工作机制。

二、内容丰富，生动活泼，创建国防教育新模式

（一）在学科教学中注重国防教育，增强学生的强国意识

多年来，我们充分发挥课堂主渠道、主阵地作用。各校每学期要求各科教师抓住教学内容与国防教育内容的结合点，挖掘教材中的国防教育的素材和思想内涵，在教学过程中有机渗透。如：地理课上讲到祖国的疆土、国界线、边界线时，让学生初步了解“三防”知识。

社会课结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课结合反映战争题材的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。思想品德课通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。自然学科等通过课堂教学向学生渗透有关兵器知识，教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。

同时，我们注重校本课程的开发，把国防教育引向深入。各校在教改中，不仅充分利用现有教材进行国防教育，还注重挖掘黑河地处边界、革命历史悠久等反映民族精神的人文环境作为课程资源，开设了国防校本课。第五中学充分挖掘黑河的人文、地源优势，编排了校本课程《我可爱的家乡》、《祖国在我心中》。教材从黑河的人民、黑河博大的资源、黑河在腾飞等几个角度，反映了黑河人民艰苦创业、不断奋进的大无畏精神，以此激发学生热爱祖国、热爱家乡的热情。《国防教育法》颁布以来，各校都充分利用晨读时间领学生学习《国防教育法》和《国防知识读本》，并注重结合当前形势印发有关国防教育的宣传材料和图片，及时提供最前沿的信息，使学生随时关注国际动态，懂得国防教育的重大意义。

（二）在学校管理中渗透国防教育，促进学生的养成教育

各校在贯彻实施《学生日常行为规范》的过程中，根据学校和学生特点，将部队的军事化管理和学校的常规教育结合起来，利用部队的优良传统和作风，来培养学生良好的行为习惯,做到学生日常行为军事化。在学校我们处处可以看到部队的优良作风体现在学校管理工作的每个环节中。都把“一日教学活动”同部队的“一日生活制度”紧密结合起来，形成了惯例，促成学生养成良好的行为习惯。如今，全区各校中小学生在每日的升降旗时，每当庄严的国歌响起，都会自觉地面对国旗行注目礼和队礼。通过多样化的教育活动，不仅提高了学生遵守纪律的自觉性，强化学校管理工作，而且培养学生接受国防教育的主动性，增强学生的国防意识，深化国防教育，使养成教育也真正落到实处。

（三）在系列活动中强化国防教育，提高学生的整体素质

素质教育的一个重要思想，就是促进学生在德智体美劳等方面全面发展。各校在对学生进行全面教育过程中，始终把国防教育活动做为加强学生思想道德教育，提高中小学生自身整体素质的主要工作来

抓。我们借助社会力量，依托少年军校，围绕国防教育设计开展了系列活动，拓宽了国防教育渠道，丰富了学生的实践活动，使学生得到了多方面的锻炼，整体素质得到全面提高。

一是开展有效的实践活动，增强国防观念

各校充分发挥共青团、少先队组织在学校国防教育工作中的作用。都充分利用重大节日对学生进行生动活泼的国防教育。3月x日学雷锋日，组织学生走上街头，走向社会为人民服务；4月x日清明节，组织学生扫墓，进行革命传统教育，缅怀先烈；8月x日建军节，各校都纷纷到好八连、七团、船艇大队等共建单位慰问广大官兵，使“军民鱼水情”得以真正体现。各校还充分利用现代化手段开展活动，网上查找国防教育资料，多媒体教室观看爱国主义影片，并通过征文、座谈会、故事会、演讲等形式来深化国防教育。学校还为学生购置国防教育图书，定期开放图书馆，鼓励学生订阅一些国防知识刊物，组织国防知识竞赛活动等等。通过这些活动的开展，促进了学生对国防知识的掌握，激发学生的爱国热情，增强了学生的国防观念和民族责任感。

二是以少年军校为依托，加强国防教育

我区军警民共建共育活动已形成了一定的教育规模。学校利用这一优势和共建部队通力合作成立了不同形式的少年军校，共聘校外辅导员22人。逸夫小学成立了“少年水兵军校”，第六小学成立了“少年消防军校”，实验小学和第五小学成立了“少年交警军校”等等。少年军校以对学生进行加强素质教育，树立国防意识，增强国防观念为宗旨，建立健全了由军地双方组成的组织机构，制定了严格的军校活动准则，实行“五化”教育管理模式，即“行动军事化、训练正规化、管理规范化、教学多样化、活动经常化”。

（1）开展军训活动

少年军校给小军人带来欢乐，更带来了艰苦的磨练和体验，使小军人终生铭记。各校每年开学前都要接受为期一周到两周的军事训练，练步伐、练体能、学技能。两周的军训下来，学生不但身体经受了锻炼，而且心理承受能力也全面增强。每个学校的军体操表演，更是小军人刻苦训练的写照，整齐的军容，标准的军姿，规范的动作都向我们展示了少年军人——祖国未来国防战士的风采。

（2）开展军事讲座

为了增长学生的国防知识、提高安全意识，各校聘请的辅导员经常到校宣传国防知识、消防知识和安全知识等，还聘请派出所所长、教

导员任学校的法制副校长，定期到校上法制课。通过学习，使学生明白了国家与国防的关系，知道了国防、主权、领土、安全的真正含义，懂得了“国不可一日无防，防不可一日无兵”的道理，也明确了他们的双肩上担负着中国国防现代化重任，使全体学生树立起为国家的长治久安和繁荣富强而努力学习、刻苦锻炼的学习态度和强烈的爱国情感。

（3）开展军营活动

为了丰富国防教育实践活动，学校还多次和部队联合组织“军营一日游”、“三日驻营”及“绿色军旅”夏令营等活动。在那里，队员们参观了整洁的营房，观看了战士们精彩的队列和拳术表演，聆听了教员的国防知识讲座，接受了严格的军训，并和战士们一起打球、下棋、联欢。他们在和战士们摸爬滚打中不仅体验到了部队严谨的作风和吃苦耐劳的精神，也深深地感受到解放军战士是我们最可敬、可爱的人。在他们的心灵深处树立了崇勇尚武的意识和保卫祖国的决心。

（4）开展军事演习

去年，由黑河市消防支队爱辉区消防科主办，黑河市第六小学协办的“爱辉区消防宣传进学校”消防模拟演习在第六小学进行。在模拟现场上，全校1600名小学生经过训练仅用了3分钟就安全撤离现场。之后又组织学生参观了消防设备。本次军事演练以鲜活生动的形式让我区师生亲身体验自卫、自护、自救、互救等安全常识，有效地推动了我区安全教育的深入开展。

三是以基地建设为载体，拓宽国防教育。

在开展“建基地、育新人“活动中，我们广泛挖掘校外教育资源，利用我市的爱国主义教育基地和国防教育基地对学生进行爱国主义教育，增强学生的国防意识。我区王肃烈士陵园、爱辉历史博物馆、北门阵地下工事遗址、好八连等各联谊部队都成为学校国防教育基地。学生利用节假日去祭扫烈士墓，聆听英雄的故事。尤其是在多次参观爱辉历史博物馆后，亲眼目睹了落后就要挨打的悲剧，以及在博物馆参观了纪念抗日战争六十周年所举行的《历史不能忘记》的展览后，看到日军的惨无人道的暴行，师生们更加明确了国防教育的意义。各校都以“牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来”为主题纷纷开展了“六个一”活动，即举行一次庄重的升旗仪式、观看一部抗战影片、学唱一首革命歌曲、讲述一名抗日英雄的故事、做一件助残济困的好事、召开一次主题班队会。通过这种纪念活动，让学生记住抗战胜利的日子，颂扬爱国主义精神，从而使学生进一步了解中华民族的

历史和优良传统，使学生更加热爱党、热爱祖国，热爱伟大的中华民族。近几年来，学生到爱国主义基地接受教育的40000余人次，到学军基地接受教育的约10000余人次。

四是强化宣传工作力度，营造良好的舆论氛围

为进一步增强国防教育的感染力和覆盖面，我们一直把宣传工作放在重要位置，全面加强。各校都充分利用板报、校报、校园广播站，张贴国防教育标语等形式大力宣传国防教育知识。教育局机关和学校共组织国防教育“宣传小分队”8个，利用宣传板、标语口号等参加宣传活动30余次；我们加大国防教育信息和情况反馈工作，国防教育活动报道在电视报刊上已达32次；机关干部和师生参加区委、区团委举办的各种大型国防教育活动达21次。通过对《国防教育法》的有效宣传，在教育系统形成了生生知国防、懂国防、爱国防的良好舆论氛围。

三、求真务实，夯实基础，国防教育工作取得实效。

在各级领导的关心和重视下，通过我们多年来的努力工作，我区国防教育工作取得了显著的成效，也得到了社会各界的好评。

多年来，我们认真贯彻执行《国防教育法》，依法办事，依法执教。教育党委举办“国防知识讲座”5次，参加人数共计5000多人次；在教师中举办了“国防连着你我他”书法、绘画、摄影比赛，参加人数达300人；还多次举办“弘扬民族精神，做时代的先锋”“勿忘国耻、爱我中华”等歌咏比赛。五年来，共表彰国防教育成绩突出的学校5所，表现突出的教师和学生达80人次。国防教育活动的有效开展，培养了学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，锤炼了顽强拚搏以及与困难作斗争的意志品质，增强了组织纪律性和集体主义观念，激发了爱国主义情感和为中华腾飞而奋发进取、勤奋读书的学习热情；密切了军民关系，加强了军民共建，提升了学校办学档次，扩大了学校影响。总之，通过开展国防教育活动，为学生的成人、成才打下了良好的基础。教育系统先后荣获省、市、区级德育工作先进集体、省级五四红旗团委、市级“三育人”先进集体、逸夫小学荣获省级国防教育先进集体等荣誉称号。

我们在国防教育活动中虽然取得点滴成绩，但我们也清醒的认识到，工作上还有许多不足。今年是“十二五”规划实施之年，教育党委将继续履行教育职责，加强对《国防教育法》贯彻执行工作的检查监督力度，进一步完善《国防教育法》的宣传和落实机制。充分借助社会力量，加大国防教育投资，拓宽国防教育渠道，创新国防教育载

体，不断探索国防教育的新模式，使我区的国防教育工作再上一个新台阶。

第二篇：体育卫生艺术国防教育工作汇报

第二中学校体育卫生艺术国防教育

工作汇报

我校有xx个教学班，在校生xx名，在职教师xx名，临聘教师xx名，工作中严格执行《学校体育卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，认真组织与实施学校体卫艺各项工作，现汇报如下：

一、加强领导，认真贯彻体卫条例、艺术教育规程，做到分工明确、职责清晰

主管德育工作副校长负责学生体卫艺活动类的组织实施与管理，主管总务后勤副校长负责学校卫生工作，主管教学副校长负责体育艺术教学工作。每学期召开2到3次体育、卫生、艺术专项会议，落实学校工作计划及体育、艺术活动安排，学习体育、卫生、艺术相关文件，传达上级部门的工作部署。努力配齐音、体、美、卫工作人员，做到开齐学科，由于音、美师资的不足——现有音乐美术教师各3名，所以音、美课每班每周只能开设一节，教育局在努力争取编制，解决我校教师实际问题，学校也在努力招聘音、美教师。为教师创造条件参加各级各类培训活动，每学期组织教师参加县进修学校组织的教研活动，同时为进修学校组织的教研活动提供场地、器材、授课班级，做好相应的服务性工作。为教师参加省市培训及教学研讨、竞赛活动提供时间及费用的保障（组织教师参加东三省体育研讨会）。落实体育教师劳

动保护待遇，年均600元，为音、美教师购买教学用品用具、静物等教学用品，校运动会、冬季长跑比赛、庆“十一”文艺汇演、书画展等活动年均投入5万余元，认真落实两操两活，上午第二节课间开展大课间操活动，活动时间为25分钟，第三节课后、下午第七节课后分别做眼保健操。初一每周两节体活课，初二、初三每周一节体活课，男生普及篮球和田径体育项目，女生普及排球和田径体育项目，学生普及素描美术项目。成立合唱队、舞蹈队定期训练，积极组织学生参加市举办的“三独”比赛并获得好成绩。在去年冬季百万青少年上冰雪速滑比赛中我校获得市团体总分第二名的好成绩，并获得体育道德风尚奖。

二、加强体育教学管理，开展丰富多彩的体育活动 开齐开足体育与健康课，学校明确规定任何教师不准挤占体育课，保证体育课开课16周，学校每年购置相应的体育器材，教师充分利用现有器材，依据课标要求上好每一节体育课，增强学生体能，传授学生运动技能，依据学生体质健康测试项目开展测试工作。体育教研组每月召开一次集体教研活动，研究教学，解决问题。学校现有6个篮球场地、2个排球场地、一个二百米田径场，学校综合教学楼正在施工中，9月份投入使用后校园做整体规划，计划新建一个四百米田径场地、10个篮球场地、5个排球场地，并按《中小学体育器材设施配备标准》配置器材。由于去年x月份开

始施工，回填土放置足球场地处，所以去年没有开冰上课。每天上午第二节课后安排25分钟的大课间操活动，组建学校田径及乒乓球训练队，田径训练队每天训练两节课，有专职教师组织开展训练工作。学校每年举办一次师生趣味运动会，检阅表演队伍，前导队训练每年都需两周时间，每天训练两节课，并要求班级全员参加检阅方队，运动会学生参加项目人次达80%以上。每年开展一次学生阳光体育冬季长跑运动，提前一个月下发通知，班级组织学生训练，班级在训练基础上确定参加比赛的男女生队员。每年x月——12月都认真落实百万青少年上冰雪活动，每年x月份组织开展学生拔河比赛、跳绳踢毽子比赛。每年县教育局组织的学生乒乓球比赛，我校均获得团体第一名，20xx年我校学生乒乓球队在市中小学乒乓球比赛中获得好成绩，20xx年我校速滑队代表我县参加市里比赛，获得团体总分第二名好成绩，并获得体育道德风尚奖，我校每年在县组织的速滑比赛中，包揽全部项目的奖次。

三、加强学校卫生工作建设，确保学生身心健康

教室均为左侧采光，黑板符合要求，学生饮用符合标准的纯净水，并对饮水机定期消毒。我校现有男生1433名，女生1518名，男生厕所蹲位36个，基本符合要求，女生厕所蹲位37个与标准相差23个，在校园下步规划中，努力使其达标，学校有兼职校医一名，有卫生室一个，生命教育课

纳入学校教学计划，采取讲座形式，每月开展两次讲座活动。每学期进行一次卫生健康知识讲座，在教学楼内有相应传染病预防及教育图报。学校每年组织一次学生健康检查，针对学生视力分析有曲线图，为增强学生对近视眼的预防，每班有一张视力测试图，时刻警醒学生保护视力，每天上两次眼操，任课教师组织学生做好眼操，学生会、班主任每天都进行检查，政教处不定期检查，并将其检查结果列入文明班级评比之中。有健全的学校突发传染病预防方案，学校始终坚持每周进行两次教室、功能教室及学生室内集中活动场所的消毒工作，坚持晨检工作，并有专人负责，有详实的记录。

四、重视音乐教学及活动开展，陶冶学生情操

因为音乐教师师资情况，每班每周只能开设一节音乐课，我校对音乐课开课有严格的要求，做到有计划、有总结、有教案，学校不定期检查，提高课堂效率，向课堂45分钟要质量，音美教研组长每月组织音美教师开展一次教研活动，积极组织教师参加市县教研活动及各类比赛活动。组织开展丰富多彩的校园活动，学校成立合唱队，每个年组两个班级，并在每年庆“十一”暨“舞动青春、喜迎国庆、构建和谐、展现风采”文艺汇演中进行展示。组织学生参加市举办的“三独”比赛并获得好成绩。

五、重视美术教学及活动开展，陶冶学生欣赏美、鉴赏美的情操

认真上好美术课，做到有计划、有总结、有教案、有教研、有学校检查，为美术教师配备教学及活动所需的器材与用品，有常年的美术活动小组，并有专人负责，学校每年x月份举办一次“翰墨飞彩”师生书画展。

总之，学校体育卫生艺术国防教育是贯彻素质教育的需要，随着办学条件的改善，师资人员的落实，我校依据《学校体育卫生工作条例》及《学校艺术教育工作规划》，积极努力做好此项工作，使其再上一个新台阶。