爱国主义教育班会记录
时间:9.18
地点:六四教室
人员:六四全体学生
内容:爱国主义教育
过程:
导入:
一、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
1、五十多年前的 10月x日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
2、理解国旗的象征意义
三、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为
黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
四、总结:
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。
第二篇:爱国主义教育班会心得
爱国主义教育——主题班会心得
20xx年x月x日晚上7:30,“爱国主义教育”主题班会在理科楼215教室召开。
班会采用ppt的形式举行,本次主题班会质量较高;课前准备充分;班会课形式既继承传统,也有所创新;内容上能结合学生身边事例来谈爱国主义;学生精神面貌好。比如班长胡世强同学,上台就我们目前的处境很详细地谈到我们的爱国之心如何表达出来。身为一名大学生,我们不应该天天嘴边说爱国,也不要天天想要怎么为祖国做贡献,而是努力学习科学文化知识,努力提升自己的内力,为明天创造祖国大基础。还有张亚文,詹友学等同学都从不同方面谈了爱国这个大话题。
班主任钱莹晶老师就主题班会的设计、构思、素材搜集、教育效果等作总结。说到我们同学都很积极,很活跃,具有大学生的那种积极向上的朝气,同时,肯定我们班会的成果,并期待下一次班会会更好
通过本次班会,使得我们每一位同学深刻明白了爱国不是说说,而是要付诸行动的,使得我们的目标更明确。相信同学们会懂的怎样去爱国!
物信系10级通信5班班委会
20xx年x月x日