20xx-20xx学年度第二学期教科研计划

苏州市敬文实验小学

一、指导思想

根据当前国内外中小学教育科研工作的发展趋势和本校教育科研工作进一步发展的需要，坚持以实施素质教育和“成功激励教育”为研究重点，牢牢把握“发展”这一主题，坚持科研管理科学化、科研组织网络化、科研资料信息化、课题管理规范化、课题研究全员化、科研队伍层次化等方面开展好学校的教育科研工作；坚持在研究广度、深度上有新的突破，在理论与实践相结合上有新的突破。我们要以务实的精神，务实的态度，扎实的工作，为我校在“十一五”期间的教育科研工作再上一个台阶努力奋斗。

二、工作目标：

1．拓宽校本培训的内容和形式，加大青年教师的培养力度，打造名师工程。

2．加大科研宣传力度，加强校际交流，办好学校网站和“敬文”校报。

3．认真实施校本课程，加强校本课程研讨，形成我校课程特色。

4． 积极外请专家对我校工作指导及教师培训。

5．做好“十五”课题“成功激励教育研究”课题的结题工作，着手“十一五”课题论证申报工作。

6．鼓励教师积极撰写论文，积极组织并推荐教师参加全国、省、市、区各级的论文评比，努力争取好成绩。

三、具体措施和要求：

（一）、加强理论学习，提高理论学习实效。

随着课程改革实验和我校参与式教学研究的不断深入和发展，需要我们及时总结和交流在教学教育中的成功经验和做法，讨论课改实验中出现的新问题，研究新对策，提高实施水平，这就要求我们不断学习，提高理论水平，提高实施水平。

1．本学期将结合学校“读书节”活动有选择性和针对性地重点组织教师学习教育教学论著，学习有关研究性学习、小组合作学习、反思性学习和自主性学习的理论以及校本课程开发和推进校本教研的理论和经验，并写好学习心得。

2．充分发挥教研组长、年级组长引领导航作用，认真组织，定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习、学术沙龙活动。

3．发挥苏州市教育信息网、平江区教师网络联盟、学校网站的功能，及时推荐学习书刊及相关文章，交流学习心得，及时了解教育科研的新动态。

4．学校爱心节、读书节、艺术节活动出好“敬文”校报。

5．组织学生开展好午间快乐活动、“皮皮娃”周末活动超市。

6．结合纪念朱敬文先生诞辰一百周年活动，做好纪念书籍的组稿工作。

（二）、强化培训指导，提高教师科研素质。

迅速提高学校教科研整体水平，力争学校教科研质量上个新台阶，本学期将继续通过“走出去，请进来”“培训科研一体化”等方法，探索“教学—研究—专业发展一体化”之路，加强业务培训。

1．学校将聘请专家定期来我校进行培训指导，主要通过“专题讲座”、“教师专业发展实践指导”等方式的指导和培训，以促进我校教师的专业发展。

2．认真组织教师参加省、市级的各类培训工作。做到学以致用，受训培训双向互动，及时对课改实施工作进行认真的总结、反思，提炼成功的经验，寻求薄弱环节，以加快我校新课程发展建设步伐。

3．继续发挥学科带头人、骨干教师的排头兵作用，认真组织优秀教师上观摩课、经验介绍，并通过讨论、交流、研究，等形式，促进我校课改的深入发展。

4．加快现代信息技术培训。通过培训促使广大教师掌握不同程度的现代教育信息技术，提高中老年教师的信息技术水平。

5．对青年教师进行高层次的培训，一方面组织开展青年教师评优活动，另一方面给他们聘请名师，师徒结对，多提供他们外出学习的机会，提供锤炼的舞台，促进青年教师的迅速成长，培养一批青年骨干教师。

6．积极做好学科带头人、骨干教师、校教坛新秀的考核工作，鼓励教师向上一个台阶努力。

7．本学期着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。科研组将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师，并对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

8．修改完善教科研成果奖励制度，教科研成果每月由网上上报、考核、公布。

9．认真做好学校宣传工作，及时将学校宣传信息报送区局办公室。

（三）、抓好课题研究，细化过程管理。

1．学校教科室将按上级有关文件精神，对学校现有课题进行细化管理。在细化课题过程管理的同时，组织课题承担者开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践边研究边总结，不断探索，并上升为理论。

2．各课题负责人要严格按照学校“教科研管理制度”，按计划，有步骤地扎实开展研究活动。特别注重平时研究，坚持教研结合。一方面，课题组内成员坚持相互观摩各自组织的研究活动，认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法。另一方面，注重及时记录研究过程中每一细小环节，可以是文字记载，也可以是音像画面，以追求研究的实效性、科学性。

3．本学期学校将做好省“十五”电教课题《运用信息技术构建师生互动型教学模式探究》、市“十五”规划课题《成功激励教育研究》、全国“十五”课题《科学认读》子课题《开发儿童识字潜能》的结题工作，另有五个全国子课题（《双语小班教育研究》<青岛>、《双语幼小衔接教育研究》<苏州幼儿师范>、《双语整体教育改革研究》<市教科所>、《叶圣陶教育思想下的成功激励教育研究》<任苏民>、《学生电子档案研究》<信息中心>）按照总课题组意见积极参与实验，并作好资料积累工作。在“十五”课题结题的同时，做好省、市“十一五”课题论证申报工作。

（四）特色教育

1．双语

（1）每天午间开辟“Daily English Song”活动，每天中午播放英语歌曲大家来学唱，每周换一首歌。

（2）每班中午一次英语老师进班，学讲校园英语、韵句、小诗活动。

（3）英语ABC互动栏目正常开展。

（4）一、二年级双语小班迎接市比赛。

（5）做好《双语综合读本》试点教学实验。

（6）认真备赛，争取在市“英才杯”比赛中获较好成绩。

（7）做好双语幼小衔接工作，继续派口语优秀的教师到幼儿园辅导幼儿口语。

2．信息技术

（1）对教师做好省教师信息考试全员培训工作，争取在考核中达标。

（2）丰富新更新的网站内容，对教师做好网站使用培训工作。

（3）对副班主任及其他教师做好“网上家长学校”使用培训工作，鼓励教师积极使用，形成更有利的家校合力，促进学生健康成长。

（4）按区信息中心要求做好与区信息中心联网工作，维护好学校网络，参加市网管员培训。

（5）对学生做好信息技术培训工作，争取在各级比赛中获好成绩。

3．国际象棋

（1）继续做好校内一、二年级国际象棋普及工作。

（2）继续发挥实小辐射作用，派国际象棋专职教师到社区幼儿园开展辅导活动。

（3）“六一”前后开展第三届“敬文杯国际象棋家庭赛”。

（4）利用第三届全国体育在会在苏召开国际象棋由我区承办之机邀请国际象棋大师进校与学生开展面对面活动。

4．科技

（1）积极参加区、市风筝比赛，争取赛出好成绩。

（2）做好“机器人”训练工作，争取赛出好成绩。

（3）航模队正常开展训练，备战十月份市比赛。

五、工作行事历

二月份

1. 制定本学期教科研计划。

2. 邀请潘家康老师来校作《怎样撰写论文讲座》。

3. 教师信息技术培训（学校新网站、网上家长学校的操作使用方法）。

4. 午间快乐活动、“皮皮娃”周末活动超市正式开展活动。

5．“Daily English Song”正式开播。

6．做好向朱敬文先生诞辰一百周年献礼书籍的组稿工作。

7．“敬文实小教科研成果奖励规定”进行修订。

三月份

1．完成市“十五”规划课题、省“十五”电教课题、规划课题结题工作。

2．做好“十一五”课题论证准备工作。

3．配合搞好首届“敬文读书节”、第三届“敬文校园爱心节”活动。

4．做好向朱敬文先生诞辰一百周年献礼书籍的审稿、出版工作。

5．教师信息技术培训（省教师信息技术考核培训）。

6．参加区机器人比赛。

四月份

1．配合学校做好纪念朱敬文先生诞辰一百周年活动。

2．邀请教科研专家来校指导“十一五”课题论证工作。

3．教师信息技术培训（省教师信息技术考核培训）。

4．参加市机器人比赛。

5．参加区风筝比赛。

6．参加市“英才杯”比赛。

五月份

1．做好“十一五”课题申报准备工作。

2．教师信息技术培训（省教师信息技术考核培训）。

3．出版第四期“敬文”校报。

4．“敬文杯”国际象棋家庭赛。

5．借第三届全国体育大会召开之际邀请国际象棋大师来校与学生开展面对

面交流活动。

六月份

1．配合做好“敬文艺术节”工作。

2．配合做好幼小衔接及招生工作。

3．组稿参加省“教海探航”论文评选工作。

4． 对我校的市、区学科带头人以及区骨干教师和校教坛新秀进行期末考核。

5．鼓励教师申报新一届学科带头人、骨干教师、教坛新秀。

6．撰写教科研工作总结。

第二篇：20xx-20xx学年度第二学期教导处计划

淮北市古城路小学20xx—20xx学年度第二学期

教导处工作计划

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育理念，以新课程改革精神为导向，以质量效益为生命，深入贯彻落实学校“强化常规，精细管理，提升内涵，提高质量，彰显特色”的工作指针，本着抓重点、抓落实、抓质量的工作策略，进一步促进学校教育教学质量的提高和发展。

二、工作目标

1、进一步规范教育教学常规管理，推进新课改，提高教育教学质量。

2、高标准建设教师队伍，实施“名师工程”和“青蓝工程”，提高教师队伍整体素质。

3、通过覌课、议课活动，提高教师的课堂教学水平。

三、主要工作

（一）切实加强教学常规管理

在教学常规管理上继续实行一个制度、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。

1、每位教师要认真深入备好每一节课。杜绝不备课入课堂现象，教导处将对教学设计进行抽查或定期检查，并及时通报检查结果。各备课组要坚持每周一次的集体备课制度，要有提前一周的备课量，要调动全组老师的教研积极性，发挥集体的智慧，准确把握各教学内容的重点与难点，统一教学目标与要求，统一练习与测试，使每次活动都能让老师们从中受益。

2、每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂，力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极，从我校学生的实际出发，努力提高课堂教学效率，真正发挥主渠道的作用。本学期定于三月中旬通过推门听课活动进一步激励青年教师刻苦钻研，努力探索提高课堂教学质量的方法和途径。各教研组、备课组要坚持研修课制度，研修课在学期初就要计划安排好，老师们要积极听课、认真评课，每位教师本学期要听课10节以上，青年教师、行政干部要听课15节以上。

3、每位教师要重视对学生课后作业的批阅和督促。学生的课后

巩固练习是学习过程的一个重要环节，我校的学生实际尤其如此。各备课组要按照学校规定的程序选好、用好教辅资料，各位教师要重视对学生课后作业的布置、批改和讲评，要做到“有课必有练、有练必有收、有收必有阅、有阅必有讲”，作业量和难度要适当、批改要细致、发放要及时、讲评要精致，理科实验班可酌情增加作业的量度和难度，老师们切不可放松对作业的检查和督促，那将会失去对良好教学质量的保障。

4、认真做好教学检查和评价工作。教导处将在严格各项常规教学检查的同时，加强对各年级各班级教学质量的跟踪、对比分析和科学评价，对每次教学检查的结果及评价结论将及时通报。通过科学评价及时进行表彰奖励，最大限度地调动教师工作积极性，以提高教学质量。

（二）继续加强教师队伍建设，提高教师队伍素质

1、继续推进学校名师培养工程。学校学科带头人要根据学校学科带头人管理办法履行好职责，做到既培养带领好本组青年教师，发挥自己在该学科中的引领作用，又能不断加强对本学科前沿教学的研究，激励自己成名成家，拟协助教科室设立名师讲坛，鼓励知名教师在一定范围内宣讲自己的教育教学思想。青年教师要积极参加各级各类教学竞赛活动，争创好成绩。

2、继续开展“青蓝工程”师带徒活动。近年来，学校青年教师队伍得到了充实，输入了一批新鲜血液，他们的成长成为学校继续发展的关键，为加大对他们的培养力度，学校将根据实际情况确定本学年师徒结对名单，并要求各教研组要继续加强对此活动的督促，教导处进一步明确对师徒的要求，即六个一： 每学期制定一个师带徒计划；每周徒弟主动找师傅同备一节课；每周师徒互听一节课；每周师傅检查一次徒弟教学设计；每学期徒弟在师傅指导下写一篇教学论文；每学期作一次师带徒总结。学期末教导处将对此项工作进行考核，对工作务实、成效突出的师徒将进行表彰奖励。

3、开展每周四一节校级覌课、议课活动。 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高等的重要途径和主要手段。听课、评课过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。

（三）狠抓毕业班工作，争创佳绩

1、精心谋划好六年级每月一次的学生综合素质测评工作。要认真分析形势、明确目标任务，对六年级教学工作做好周密的计划安排，有针对性地根据实际情况分解任务、寻求对策，老师们要群策群力、积极进取，争取在学期末的全区六年级质量调研中再创佳绩。

（四）继续加强新课程理论的学习和探索，积极开发新课程。

继续总结课改新经验，研究新情况、新问题，不断改进教学方法。要求教师加强学习，在实施新课程时，要有课程意识，要知道课程的实施过程，不再是教师复印文本的过程，而是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，在这一互动过程中，教师必须依照特定的教育教学情境，根据学生的发展水平与身心特点，依据课程标准的理念与基本要求，在全面驾驭教科书的知识体系、知识结构和编写意图的基础上，合理地进行课程改造，让学生成为课堂教学的主体，而教师只是学生课堂教学活动的组织者、引领者与合作者。努力做好两个转变：不是“教”教材，而是“用”教材；从“以学习为本”向“以学生为本”转变。同时还要建立和健全课堂评价体系，为课堂教学起导向作用。