杭州市20xx学年计算机应用基础抽测试卷
（时间：录入部分10分钟一场共二场，其它部分合计时间120分钟）
考生注意：
1、 考试内容由三部分组成，中文录入、笔试题及实践操作题。
2、 请参赛选手根据监考教师要求在指目录下建立“考生文件夹”，并在该文件夹中新建“中
文录入”“系统操作题”、“文字处理”、“电子表格”及“演示文稿”五个文件夹，用来存放对应题的结果文件。
3、 根据监考教师要求将“20xx学年中职抽测试题”文件夹下载并复制到桌面。
4、 所有考试结果务必按要求保存在“考生文件夹”下对应的文件夹中，否则扣1分。如果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
所有题目完成，共有六个文件，考生文件夹中不允许有其它多余的文件或文件夹，请考生在结束前仔细核对。
5、 竞赛完毕，整理考生文件夹，离开试场，由监考教师完成成绩上传。
第一部分 中文录入（20分）
根据教师要求，测试二场每场10分钟，取二场中最好的成绩作为评定成绩。考试平台为：WWT软件。可供选择输入法：搜狗拼音输入法、五笔字形输入法、全拼及智能ABC输入法。
第二部分 笔试题（10分）
在做上机题前，先完成笔试题，完成后交卷，考试20分钟后，监考教师收卷。
抽签号 得分
一、 单项选择题（每题1分，共6分）
1、当前普遍使用的PC硬件主要由 电子器件构成。
A. 电子管 B. 晶体管 C. 集成电路 D. 超大规模集成电路
2、计算机内部存储信息主要采用 进制。
A. 二 B. 八 C. 十 D. 十六
3、下面属于专业搜索软件的是 。
A. google B. 迅雷 C. 酷狗 D. MSN
4、在微型计算机系统中，显示器属于 。
A . 输入设备 B. 输出设备 C. 存储设备 D .控制设备
5、Windows XP中的“回收站”实际上是 中的一块存储空间。
A. 光盘 B. 硬盘 C.软磁盘 D. 内存
6、计算机性能指标中主频的单位是 。
A. 米/秒 B . 字长 C. 位 D .赫兹
7．随机存储器的简称是（ ）。
A． RAM B. ROM C. Bit D. RAN
8．1GB=( )MB
A 512 B 1024*1024*1024 C 1024*1024 D 1024
9．目前市场上主流的台式机器采用的内存是（）代内存。
A． 1 B. 2 C. 3 D.4
10．计算机应用邻域中 CAD 是属于哪个（）
A． 计算机控制 B. 多媒体视听 C.人工智能 D.计算机辅助工程
第三部分 实践操作题（70分）
一、 系统操作题（10分）
1． 更改“我的电脑”图标为“地球”图标，结果截图显示我的电脑图标被更改效
果。命名为图1 ，2分
2． 在我的电脑上新增加一个游客访问帐户，名称为“NEW”，密码为“123456”，
结果以截图形式展示。命名为图2 ，2分
3． 压缩 “考生文件夹”，并命名为“考试结果”的压缩包，结果以截图形式展示
压缩包。命名为图3，2分
4． 设置电脑的虚拟内存为1024M，内存来源为D盘，结果以截图形式展示。命名
为图4，2分
5．设置启动电脑电源休眠模式，结果以截图形式。命名为图5，2分
二、 文字处理软件应用（30分）
1. 文字排版（5分）：
按要求完成“银行”作品的制作。
素材文件为：银行.docx
结果文件命名为“银行”。
2. 销售表制作排版（5分）：
按销售表样图完成制作，结果文件命名为“销售表”。销售表制作要求在文本文件里。
3. “杭州历史地理”文稿排版（10分）：
按样图完成杭州历史地理页的制作，结果文件命名为“杭州历史地理页”。
4. “母亲节贺卡”制作图文混排（10分）：
按样图完成母亲节贺卡的制作，结果文件命名为“母亲节贺卡”。
三、 电子表格处理软件应用（20分）
素材文件在电子表格试题下的“电子表格素材.xlsx”文件
具体要求：
1、“新生录取”工作表制作（5分）
a) 将sheet1工作表改名为“新生情况”。1分。
b) 计算“新生情况”工作表中每位同学的四科总分。2分。
c) 将出生年月设置为如“19xx年x月x日”的格式，个人总分及各科分数为无小数。
2分。
2、“分类汇总”工作表制作（5分）
1）将“新生情况”工作表复制到该工作表的右侧，重命名新复制工作表为“分类汇总”。1分。
2）按报考专业统计各专业的四科平均分。最终仅显示各专业四科平均分情况，平均分保留两位小数。4分。
3、制作“前二十名”工作表（10分）
1) 将“新生情况”工作表复制到“分类汇总”工作表右侧，并重命名新工作表为“前
二十名”。1分
2) 在第一行之前插入一行，内容为“前二十名成绩”，隶书、20磅蓝字，合并居中。1
分
3) 请按总分降序排列，仅保留前二十名同学的数据，删除其余数据。1分
4) 在工作表末尾分别计算各科的平均分、最高分、最低分。2分
5) 将各行的行高设置为20，根据内容调整各列列宽，单元格水平方向、垂直方向居中
对齐。2分
6) 设置数据外边框为蓝色粗线，内边框为蓝色单实线。1分
7) 请将语文成绩在[80，90]范围的单元格添加红色底纹。1分
8) 请根据姓名和科学两列数据创建三维簇状柱形图放置于K4：U15位置，并完成相应
修饰。1分
四、 演示文稿软件应用（15分）
请根据提供的“演示文稿试题”文件夹中的素材，按要求完成制作。
素材文件：“演示文稿素材”文件夹中
样张文件：“演示文稿样张”文件夹中
要求：
1． 对作品应用设计模板：MY1.potx；调整幻灯片内容，效果同样张。5分。
2． 目录页制作
每次鼠标单击时目录标识（同心圆）沿新月弯运动到指定位置停下，同时目录文字进入（动画为“切入”），最终效果如样稿“2.jpg”。3分
3． 简介页制作
正文进入动画为：颜色打字机，速度为0.08S。2分。
4． 风味特色页制作
鼠标单击后右侧图片一张接一张出现，图片进入效果为进入——楔入。1分。
5． 东坡肉页制作
请在幻灯片右侧插入“东坡肉.wmv”视频，选择“自动”播放，并调整好视频窗口大小。2分。
6． 对每张幻灯片设置切换效果：顺时针回旋，4根轮辐，单击时切换。2分。
第二篇：吉林电子信息职业技术学院
吉林电子信息职业技术学院 姓名：张洋 第86期
双困生拓展培训总结
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；培训不在于时间长短，有收获则成功了。经过六天班的培训，我收获了友谊、自信，更重要的是从新认识了自己，挖掘了自己内在的优缺点，从新定位了自己，从新审视了自己的方向，从新开始规划乃至人生。
团结，没有完美的个人，只有完美的团队。通过此次培训，我开始懂得团结力量之大，开始了团队意识。再培训中，几乎每天老师都要求团队合作完成每一个任务，这样一直孤立独行的我有点不以自然，甚至怀疑团队的力量，我总认为自己是最棒的不需要他人。可是经过几天的对比，我们的团队总是落后于其他队伍，不管是游戏中还是老师的问题上我们总是落后。“落后就要挨打”，为了赶上甚至超越其他团队，我开始融入到团队中，配合队员一起做游戏、一起完成任务，慢慢的我做到了甚至做到更好。
改变自己，想要彻底改变自己，只有重新认识自己、定位自己。在培训中老师讲的兴趣、性格类型及团队成员在一起玩乐中我对自己有了更深的了解，我了解了自己的真正乐趣、挖掘了自己的优缺点。
规划，一个好的规划，相当于成功的一半。通过培训，我学会怎样规划自己的每一天，怎样度过自己的一分一秒，怎样规划自己的明天乃至规划自己的职业及一生。我将自己每天要的事详细列出，并写出什么时候完成，每过玩一天我都会总结，对自己是否满意。我相信这样一句话：习惯决定性格，性格决定命运。
以上就是我通过此次培训的所感所得，在这里我要感谢给我提供此次机会的老师们、感谢培训的老师们、感谢培训中的所有工作人员、感谢团队中的成员们，感谢他们每一个人，是他们的付出，让我收获了心得、收获了理想、收获了方、收获了自信、收获了友谊等等。使他们，再次的改变了我，给了我理想，给了我快乐，给了我收获，谢谢你们，真心的谢谢你们！