20xx届机电一体化专业学生毕业设计(论文)工作的要求

毕业设计（论文）是学生理论学习（实习工作）的全面总结，是反映学生在理论学习（实习）中掌握知识的广度和深度，以及对问题的分析、归纳能力的文字依据，设计（论文）不仅是技术业务的总结，也是学习态度的反映，更是考核毕业实习及毕业成绩的重要依据。

一、 毕业设计（论文）参加对象

0728班机电一体化专业的学生。

对于已经联系到实习单位的学生，请持实习单位证明及本人申请向有关部门办理离校手续。经机械港口系、学生处、教务处等部门同意后，到指导老师处登记，留下联系电话，便于老师考勤及联系指导。

二、 毕业设计（论文）写作原则

1、 毕业设计是对学生融会贯通、综合运用所学专业课程知识能力的一次全面检阅的过程，由指导老师下达《毕业设计任务书》。其设计成果包括两方面的内容：

①、

②、 毕业设计说明书。包括总说明书、总目录、各项数据的计算书等。要求用A4白纸书写。 毕业设计图纸。包括零件图、结构图等。要求用2号图纸绘图（平面图除外）。

原则上手工绘图。

2、毕业论文是带有学术研究性的理论分析文章，其体裁应为学术论文。调查报告、工作总结或者单纯的案例分析不能作为毕业论文。

3、毕业论文选题限于机电一体化专业范围之内，一般以专科阶段所学专业课程内容为选题范围。选题应注意结合机械设计、维修、管理的发展动态。

4、毕业论文应当观点明确、材料充实、结构完整、层次清楚、逻辑严谨、语言通顺、格式规范。

5、毕业论文必须由学生本人在指导教师指导下独立完成，不得抄袭、剽窃他人成果。

6、毕业论文的内容容量字数要求在4000字以上（指毕业论文的主体部分，不包括前置部分和附录部分）。

三、毕业设计（论文）命题题方向

根据本专业特点，结合毕业实习所从事的工作内容，论文选题方向如下：

1、 数控机床的对刀方法

2、 车削加工中如何降低表面粗糙度

3、 数控机床的现状及发展趋势

4、 如何提高数控机床的使用与管理水平

5、 数控车床自动回转刀架机电系统结构分析及设计

6、二级圆柱齿轮减速器

7、二级圆锥齿轮减速器

8、减速机壳体加工工艺及夹具设计

9、CA6140机床纵向机构的数控化改造

10、CA6140机床横向向机构的数控化改造

四、毕业设计要求

为保证毕业设计的质量及毕业设计的顺利进行，提出如下要求：

1、毕业设计文件的组成：

封面

目录

总说明

计算说明书

零件图、结构大样图

2、毕业设计文件的格式：

文字说明部分统一用A4白纸书写，图纸统一用2号图纸绘图（平面图除外），原

则上手工绘图。

五、毕业论文写作要求

为保证论文的质量和实习的顺利进行，提出如下要求：

1、 内容要求：

论文应能体现领域内现阶段主要研究方法，技术水平进展及其发展趋势。

论文的主要侧重点应该是希望达到的目的和成果，以及要解决哪些实际问

题。

3）

4）

2、

1）.引言

1.1制定本标准的目的是为了统一规范毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。

1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，论文主体部分字数4000以上。

1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于5篇。并将其列入参考文献表，并在正文中引用内容处注明参考文献编号（按出现先后顺序编）。

2）.编写要求

论文在写作过程中应该包括以下主要内容： 1） 2） 论文所采用的主要研究方法 研究过程中遇到的困难及可能的解决途径。 毕业论文格式标准

2.1论文共需修改三稿。第二稿与第三稿的题目必须一致，第一、二稿论文须用蓝黑色钢笔或圆珠笔书写在400格稿纸上，字迹要工整清楚，学生写好后交指导老师修改定稿，定稿后的第二稿交指导老师审核同意后写入软盘。

2.2第一、二稿的书写笔迹必须一致

2.3论文最后提交第一、二稿及第三稿（计算机打印本3份）。应装订成册（一律左侧装订）。

3.）编写格式

3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。

3.2毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：

封面

题名页

中文摘要，关键词

引言（或绪论）

正文

结论

致谢(必要时)

参考文献

附录(必要时)

4.）前置部分

4.1封面：封面格式按毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。

4.2题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中的特定内容。 题名页置于封面后，依次列示如下内容：

江苏大学公路与桥梁专业专科毕业论文（小二号黑体，居中）

论文题名：（二号黑体，居中）

学生姓名：（××××××××三号黑体）

学 号：（××××××××三号黑体）

指导教师：（××××××××三号黑体）

专 业：（××××××××三号黑体）

年级：（××××××××三号黑体）

教学点： 江苏省交通技师学院

4.３摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。

摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结

论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。 摘要页置于题名页后。

中文摘要一般为300汉字左右，用５号宋体，摘要应包括关键词。

4.４关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3~5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

5）.主体部分

5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。

5.2序号

毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：

1 ××××（三号黑体，居中）

×××××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。

1.1××××（小三号黑体，居左）

×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。

1.1.1××××（四号黑体，居左）

××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。

①××××（用与内容同样大小的宋体）

1）××××（用与内容同样大小的宋体）

a．××××（用与内容同样大小的宋体）

5.3论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编导编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2式（3.5）等

5.4注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。

论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。

5.5结论：结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。

5.6参考文献：参考文献应是学位论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。

参考文献的表示格式为：

著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数).引用部分起止页

会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.引用部分起止页

六、毕业设计（论文）时间安排（见任务书）

七、毕业设计（论文）的成绩评定

1．评定内容

（1）论文质量

对设计（论文）质量主要应从以下几个方面进行评定：①学术性，②独创性，③逻辑性，④规范性。

（2）答辩情况

态度是否端正、认真；对问题的回答是否准确、到位；语言表述是否清楚、流畅。

2．评定标准

毕业设计（论文）成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格五等

评定标准如下：

（1）优秀（85分以上）：

毕业设计思路清晰，计算过程正确，绘图规范、准确，图纸表面清洁、美观。对相关规范有较深入的理解，并能熟练应用到设计当中。从总体上看，设计具有一定的独创性和理论性，表明设计者确实已经很好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并有从事勘测、设计或工程施工工作的初步能力。

毕业论文观点明确、新颖，材料翔实、充分，结构完整、谨严，论证深入、有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的独创性和理论性，表明作者确实已经很好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并有从事科学研究或担负专业技术工作的初步能力。

（2）良好（75分—84分）：

毕业设计思路清晰，计算过程正确，绘图规范、准确，图纸表面清洁、美观。对相关规范有一定的理解，并能应用到设计当中。从总体上看，设计具有合理性，表明设计者确实已经教好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并有从事勘测、设计或工程施工工作的初步能力。

毕业论文观点明确，材料翔实、充分，结构完整，论证有力，语言流畅，格式规范。从总体上看，文章具有一定的新意，表明作者确实已经较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能。

（3）中等（65分—74分）：

毕业设计思路清晰，计算过程正确，绘图规范、准确，图纸表面较清洁、美观。对相关规范有一定的理解，并能应用到设计当中。从总体上看，设计具有一定的合理性，表明设计

者基本掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并有从事勘测、设计或工程施工工作的初步能力。

毕业论文观点明确，材料翔实，结构完整，论证有力，语言通顺，格式规范。从总体上看，文章没有明显的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的专业知识基础和素养，并且能用所学专业知识分析和解决问题。作者能够比较顺利地完成答辩。

（4）合格（60分—64分）：

毕业设计思路较清晰，计算过程基本正确，图纸齐全。对相关规范有所理解，并能应用到设计当中。从总体上看，设计具有合理性。

毕业论文观点明确，材料较为翔实，结构完整，语言通顺，格式规范。

（5）不合格（60分以下）：有下述情形之一者为不合格：

无故缺勤者；计算错误、观点不明确或明显错谬；内容空泛或材料虚假；图纸不全、结构不完整，缺少层次感和逻辑性；语言不够通顺，病句或错别字较多；格式不够规范，不合乎文体特征；字数少于4000字；有剽窃、抄袭及其他弄虚作假行为者。

请参加毕业设计（论文）写作的各位学生抓紧撰写毕业设计（论文）。未按时完成毕业设计（论文）任务或毕业设计（论文）不合格者不能毕业。

八、指导教师的任务

1、对学生进行设计（论文）选题指导。指导学生确定设计思路、选题范围，审定学生的设计总体方案、论文题目。

2、设计、论文撰写指导。如计算过程、绘图格式、材料的选择，文章结构、格式书写等。

3、论文修改。对第一、二稿要进行认真修改，并写出修改评语，注明修改时间。

4、填写有关表格。

九、班主任的任务

完成毕业论文是学生顺利毕业的关键，班主任必须做好具体组织落实工作。对全体学生进行一次动员，要了解学生的写作进程，加强学生与指导老师之间的联系，协调有关工作。

江苏省交通技师学院

机械港口系

20xx-3-1

第二篇：20xx届毕业设计(论文)工作总结

纺织服装学院

20xx届毕业设计（论文）工作总结

在校领导的关心和校评估处的指导下，经过全体老师的共同努力，本学期纺织服装学院顺利全面地完成了20xx届毕业设计（论文）工作。在取得成绩的同时，也发现了一些问题。为了今后更好地开展工作，取得更大成绩，现从以下几个方面进行总结：

一、毕业生及指导教师基本情况

今年，我院开展了为期14周的毕业设计（论文）工作（不含前期准备工作及毕业实习），有毕业设计（论文）工作任务的是纺织工程专业、轻化工程和服装工程三个专业。纺织工程专业06级3个班本科毕业生95人，其中2人没有参加毕业设计（论文）资格；轻化工程专业06级63人全部参加毕业设计（论文）；服装工程本科毕业生54人全部参加毕业设计（论文），本届我院共有210名毕业班学生参加了毕业设计与论文。

我院参与本届毕业设计（论文）指导工作的教师共有29名，分别是毕红军、吕立斌、宋孝浜、秦卫兵、刘丽、季萍、林洪芹、王玮玲、马志鹏、陶丽峰、王春霞、陆振乾、张伟、郑成辉、周天池、祁珍明、于凉云、张奇、吕景春、周青青、李静、袁淑军、俞俭、李慧、黄新民、陆平、刘亚平、陈嘉毅、宋晓蕾等，经过专业系考察和毕业设计（论文）指导小组认定各位指导教师都有毕业设计（论文）指导资格。

二、加强对毕业设计（论文）工作的组织领导

在上学期我院就制定了20xx届毕业设计（论文）工作的组织形式，并成立了“纺织服装学院20xx届毕业设计（论文）工作领导小组”，由院长担任组长，副院长和书记为副组长，其它骨干教师为组员。为了顺利开展本届毕业设计（论文）工作，院部工作领导小组专门召开了有关会议，明确分工，责任到人，领导毕业设计（论文）工作。本学期还成立了毕业设计（论文）答辩委员会及工作小组。重视毕业设计（论文）工作的领导、组织、督查、监控和考核等工作。

三、加强毕业设计（论文）管理文件和指导文件的建设工作

为保证毕业论文工作的正常开展和教学质量的提高，院部严格按照学校毕业设计（论文）工作条例的有关规定开展工作，制定了本学期“纺织服装学院20xx届毕业设计（论文）工作计划”和“纺织服装学院毕业设计（论文）教学工作实施细则”，使工作有计划、有步骤、有目的地进行，并使进程密切配合学校有关工作的进度，按部就班地贯彻执行。

我院还对专业系和教师的指导文件的建设进行了规范化指导。专业系重新修订了《毕业设计教学大纲》和《毕业论文教学大纲》，大纲中包括教学目的、教学基本要求、成果形式、成绩评定原则、学时分配等内容，符合规范。

各指导教师有统一格式的课题申报表、审批表和毕业设计（论文）任务书，并将任务书按时发放给学生，使学生明确了具体的任务及要求。课题申报表审批表和毕业设计（论文）任务书完成得较好，内容详实并有经指导教师、专业系负责人的签字和院部签署的明确的审批意见。

学生交给专业系的文献综述和开题报告打印件绝大多数符合规范和要求，文献综述内容能反映学生做了文献查阅、收集、整理和综合工作，开题报告反映出课题的目的意义、主要内容、研究思路和工作进度。

四、强化课题的申报和审批程序，保证题目质量

院部对今年的毕业设计（论文）课题的申报和审批程序作了一定的改进，强调了这项工作的过程管理和规范化管理。

1、课题的申报

从xx年秋学期末就开始10届毕业生毕业设计（论文）的选题工作，由院部进行动员，根据学校的规定、专业教学大纲要求和专业特点提出了对课题的要求，布置教师尽可能多地提出课题，也欢迎学生根据自身情况提出课题，要求每位具有担任毕业设计（论文）指导资格的教师每人至少提出10个课题，并写出课题的选题说明。最后再根据课题的质量和教师的实际情况，确定指导教师所带的学生人数和课题。

2、课题的筛选和审批

在上学期结束前，院组织专业系骨干教师对申报的课题对照要求，根据其性质、难度和工作量的大小进行讨论、研究和筛选，并提供给学生进行选择，在此基础上，由专业系主任审定。专业系主任签署意见后，再由院领导批准确定。

通过以上程序，本届毕业生所选的210个课题均与纺织服装学院各专业培养目标相符，结合了纺织工业发展实际、纺织企业生产实际、纺织和轻化专业实验室的建设和课程建设情况和教师的科研工作，也结合了学生的就业，与学生的意向比较一致，并且做到1人1题。

对在毕业设计（论文）过程中发现的个别难度太大而超出学生力所能及和工作量太小而不能达到综合训练目的的课题，我们要求指导教师根据情况进一步明确和细化工作任务或者增加工作量，充实内容。尽可能中途不更换课题，从而保证了本届毕业

设计（论文）教学工作得以顺利进行。

五、加大毕业设计（论文）教学工作全过程的质量监控力度

根据学校《毕业设计（论文）教学工作条例》和“纺织服装学院20xx届毕业设计（论文）教学工作实施细则”，我们建立了一套行之有效的质量监控措施，加强了对今年毕业设计（论文）教学工作的管理。平时正常进行检查督促，从本学期第一周开始，我们就将质量意识贯穿在毕业设计（论文）教学管理工作中，定期召开全体毕业设计（论文）指导教师会议，了解教师指导情况，讨论解决工作中出现的问题，布置下阶段工作，把握总体进度。由于今年毕业生较多，就业形势比较严峻，在毕业设计（论文）前阶段，许多学生请假外出找工作，参加人才市场和到用人单位面试，影响了毕业设计（论文）工作进度，我们也考虑到学生的实际情况，但为了不影响毕业设计（论文）质量，我们严格控制学生的请假次数和时间，结果大部分学生能够安心地做毕业设计（论文）。此外，我们严格控制到用人单位进行毕业设计（论文）的学生人数，对到用人单位进行毕业设计（论文）的学生严格按照学校规定执行，并且毕业设计（论文）质量的要求和在校生相同。

在毕业设计（论文）工作的监控过程中，我们进行了毕业设计（论文）的前期、中期和后期三次检查。前期检查主要是查指导教师到岗情况、学生实习情况（实习报告）、开题情况（开题报告）、查阅资料情况（文献综述）、任务书的填写和是否下达到每一个学生的情况。中期检查着重检查学风、工作进度、教师指导情况及存在的问题，今年通过“中期答辩”加强了对设计（论文）内容质量的检查和控制。后期主要检查教师教学总体情况和学生毕业设计（论文）成果的规范和质量。对于自查和学校检查中出现的问题，我们要求每位指导教师认真进行整改。在毕业设计（论文）答辩前，我们组织了对学生答辩资格的审查，根据教学大纲、任务书及学校《毕业设计（论文）教学工作手册》中的要求，检查了学生的任务完成情况，不符合要求的坚决不准参加答辩。

六、重视毕业设计（论文）的成果建设和答辩工作

毕业设计（论文）的成果主要是以毕业设计说明书（包括设计图纸）和毕业论文形式体现的，其质量好坏既体现出成果的大小，也与学生成绩相关。因此我院十分重视毕业设计（论文）的撰写工作，根据制定的《纺织服装学院毕业论文（设计）文本格式要求》、《毕业设计（论文）答辩程序》、《毕业设计（论文）成绩评定办法及标准》、《申报优秀毕业设计(论文)的评选程序》等规范化指导文件，强化了毕业设计（论文）

的成果建设工作。我们组织毕业论文（设计）质量专门检查小组对毕业论文、设计说明书和其它文件写作格式的规范化和内容质量进行了检查并认真记录，对不符合格式要求和内容质量较差的开出不符合项单，坚决要求指导教师作为第一责任人进行限期整改，使本届毕业设计（论文）质量得以提高。

我院根据学校总体进度统一安排答辩工作和成绩评定工作，并及时上报学生成绩。通过成立的毕业答辩委员会的指导和安排，加强了毕业答辩和成绩评定各个环节的控制。本届毕业答辩完全按照“纺织服装学院毕业答辩程序”进行，各答辩小组都能严格控制答辩时间，认真提出问题，真实记录答辩情况，客观给出答辩成绩。通过既定的毕业设计（论文）成绩评定程序和办法，认真进行学生成绩评定工作，最终评定的成绩能客观地体现出毕业论文教学水平，成绩分布符合正态分布规律性，在本科优秀论文中我院推荐了9篇参加校优秀论文的评定，并通过7篇。

七、加大整改力度、提高成果质量

今年我院加大了对毕业设计（论文）质量的整改力度，整改的内容主要包括材料格式的统一和内在质量的提高两个方面。我院统一了毕业设计（论文）各类材料的格式，并根据前期检查情况明确了质量整改的主要问题，要求指导教师在限定的时间内完成整改。在指导教师整改后，组织“毕业设计（论文）质量检查小组”对每份论文或设计进行了逐个检查，开出了不符合项报告单，要求指导教师提出整改措施并负责对指导的论文或设计进行进一步的修改，直至验收合格。通过整改，本届的毕业设计（论文）质量得到了较大提高。

八、存在问题

虽然毕业设计（论文）工作已经圆满结束了，但通过检查和总结，我们仍然发现了一些问题：

1、目前纺织和轻化专业实验室仪器设备能基本满足实验课程教学的需要，但由于条件有限，大部分毕业设计（论文）课题能在校内实验室中完成，而少数课题需在外单位做实验。由于经费等问题，这部分设计（论文）的工作量难以保障，质量难以提高。

2、师资力量较弱，科研水平较低，因此总体来说我院毕业设计（论文）水平和我国名牌纺织专业院校相比还不够高。

3、部分学生计算机运用能力还不够高，未能充分运用计算机进行研究设计及绘图。

4、部分学生英文翻译水平较差，经过老师帮助后质量有所提高。

5、学生找工作和研究生参加复试等对毕业设计（论文）工作有一定的干扰。

6、个别教师在指导过程及对学生论文的修改方面责任心不强。

九、建议

1、建议学校加大投入，加快实验室建设，增加毕业设计（论文）经费，从硬件上保证毕业设计（论文）教学工作顺利进行。

2、学校可组织各专业就毕业设计（论文）教学工作进行相互学习。

3、从制度上协调好毕业设计（论文）教学工作和学生就业的关系。

4、采取更加灵活的毕业设计（论文）教学形式。

纺织服装学院

二O一O年x月二十九日