高考满分作文写作技巧

满分作文写作技巧包括七个方面：卷面、文体、标题、立意、题材、结构和语言。

一、关于卷面

考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。书写是给阅卷人的第一印象，因为它太直观。作文字迹一定要端正，书写、标点符号一定要规范，卷面一定要整洁，不要写错别字，不要有病句，更不要有糟糕的涂抹。一笔很漂亮的字，一张整洁的卷纸，如一缕凉爽的风，会令阅卷老师赏心悦目，精神大振，自然会有可观的印象分。另外，高考的作文一般都有明确的字数规定，作文的字数一定要够。字数不够，可分几个小标题；一个小标题就等于一行字，多设自然段，再来一个结尾段。作文字数不够，就是内容苍白的表现。

二、关于文体

国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

三、关于标题

“题目好一半文”，这话很有道理。标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能落于俗套，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。如《难忘的家》标题就显得平淡，缺少新意，而用《家是一种岁月》、《家是我永远温馨的风景线》《我的温馨港湾》等就显得别致生动而有文学味。要简洁凝炼 文章题目是文章内容的高度概括。那么怎样拟一个好的标题呢？ 常用的技法有：巧添加、巧修辞、巧引用或借用一些或改用一些名言警句，诗词佳句、直接引用或间接改动现成的诗文、歌曲、影视广告、引用谚语、俗语、惯用语拟题、巧移中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如要求考生以“答案是丰富多彩的”为话题写文章。有些同学拟的题目，一看就知立意不俗。《生活，一道多解的题》《有一双眼睛，就有一个世界》《答案岂能惟一独尊》《我对标准答案说不》《英雄相见未必相同》。再如20xx年的高考作文的一些题目《点击诚信》《守卫精神火种》《诚信是金》《诚信是那片洁净的绿叶》《入世之时话诚信》。题目拟定得如何，直接关系到作文的质量。抓住阅卷老师的心理，使自己的作文题目让阅卷老师的眼睛为之一亮，其效果远不是2分所能体现的。。

四、关于立意

高考体现国家意志，而国家意志则重在弘扬真、善、美。高考作文立意要境界高雅、胸襟阔大。高考作文尤其是记叙类，抒情类文章是酸甜苦辣感情的寄托。诚挚朴实的情感，读来是一种享受，品来是一种惬意。真情实感的自然流露，常能打动阅卷者。建议同学们要让阅卷老师感动，自己首先要投入，要动真感情。真情实感的文章往往能得高分。

立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意。

五、关于题材。

把上述的8个立意的范畴，各准备一个比较典型的题材。这样在考时可以手到擒来。另外，无论同学们写什么题材，尽量用第一人称，写自身经历的事，写生活中真实的感悟。大家储备素材的时候，要找自己亲身经历的事情，或者发生在身边现实生活中的事例。

六、关于结构。

作文的开头不要很长，尽量开头不超过5行。要有一个与众不同的好开头，让文章一开头就亮起来。在考场上作文，没有平时那么从容；时间紧迫，最好来个短平快一下笔就单刀直入，快速破题。关于结尾，我们一定要明确，结尾就是抒情和扣题的。在结尾抒情，归纳你想表达什么，而且扣题。对于考场作文，“善始善终”很重要。要使阅卷老师得出“结构完整、升华了主题”的结论，就必须在结尾上用心。有一位考生在“诚信”一文的结尾中写到“能否用清纯的目光探视乾坤，使天地一新？能否用美丽的双手整理行囊，不忘了诚信？能否？能否常抱诚信，常抱纯洁心？”还有位考生在写《答案是丰富多彩的》一文时，在叙述了20世纪留给人民的不仅有美丽璀璨，还有痛苦和悲怆后，不是戛然而止，而是有意亮出自己的观点：“有美丽，有悲怆，有璀璨，有痛苦，答案是丰富多彩的。但无论如何，我的心中都有一首歌：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我们的笑容拥抱明天的骄傲，让我们期待：明天会更好。”这既扣了题目，又升华了主题，自然会得到阅卷人的青睐。

要重视文章的主体。文章段落太多，会觉得杂乱，文章段落太少，又显得层次不分明，阅卷老师很难耐心读下去。这两种情况都可能影响到阅卷老师的客观评分。就高考作文而言，记叙文的段落可多些，以5──8段为宜；说明文、议论文以4──6段为宜。一篇应试的议论文最好只包括三大部分，五到八段文字：第一部分，简要提引原材料，在这个基础之上引出自己的感悟，作为中心观点，这个观点要明明白白，旗帜鲜明；第二部分，分三至五段，前两段（或三段）从古今中外不同角度各取一个例子，紧扣观点进行正面论证；后一段（或两段）可从反面选取事例与前文进行对比论证；第三部分，对全文论述的观点进行总结升华，给人以完整感。这样结构文章既简明又严谨且不呆板，还能让阅卷老师一目了然。这样，“通风透光”，从形式上基本符合阅卷人的心理。检查时，发现结构有些紊乱；如果在段与段或层与层之间适当加入一笔过渡句，会使文章结构条理而严谨。

七、关于语言。

学生作文的语言不生动，常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中，学生语言的提高，是最为困难的。备考作文，语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议：一是遇到你喜欢的句子和段落，你干脆背下来，也许能用在考场上，反正就是这一锤子卖卖，即使没产生作用，也不会扣分。二是，记住要有描写。写人要有动作和语言描写，写事注意细节和环境描写。

三是，句子最好短一些，不要一逗到底，一个句子的主谓宾定状补都有了，就用句号。

四是注意修辞手法。

一篇文章要有精彩片言，考生应该把自己要表达的意思，锤炼成简明精彩富有哲理的句子，用一些精当的名言警句，这放在文章的显要处，使文章锦上添花。如“诚信是生命中最基本的色彩，是生活中不可缺的太阳，是人生格言大全的第一章。”如引用《周易》曰‘人之所助者，信也。’”孔子说：言而不信，不知其可也。”泰戈尔说：“信用的坠地，犹如打碎的镜子不能再重圆。”海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。”大仲马说：“当信用消失的时候，肉体就有生命了。”

另外，要争取发展分，即：深刻、丰富、有文采、有创新。

明确了作文的命题规律，掌握阅卷老师的阅卷技巧，对高考作文分数的提高有很大的帮助。

第二篇：高考英语 作文写作技巧

高考英语作文写作技巧

高考中作文部分占25-30分，在试卷中占了很重要的一部分，也是容易得分甚至失分的一部分。按着高考评分要求，一篇英语作文的词数为100左右，大约十个句子。其基本要求为，字迹清楚，内容涵盖全面，语句正确，连接流畅，这样就能取得及格以上的分数。如果能够恰当使用关联词使句与句、段与段连接紧密，做到通篇语言表达通畅；整篇文中句式有很好的变化，能够使用恰当的复合句式或较为复杂句式代替单一德尔简单句，并表达恰当使用得体，这样考生就可以获得优秀的分数。因此联系写好英语作文并不难。除了平时多积累语言知识，能够灵活记忆一些优美的语言句式，另外还要掌握英语作文的写作基本要求和技巧。

写作基本要求：

一．漂亮的书写和文句合理布局可以令阅卷老师心情舒畅，更能助你作文得分更高一档。书写要选用标准的黑色2B签字笔，字迹书写标准清晰，同时字迹书写还要轻重适当，切不可写的过轻，字迹在电脑上显示不清，让阅卷老师费神费眼。更不可字迹潦草，书写不规范，造成单词产生歧义。书写时出现错误，用笔在该词上划一直线，切不可乱涂乱改，造成试卷模糊一片，阅卷老师会看着心烦，那么考生的得分也会大打折扣。

二．在整篇作文的整体布局上也要讲求整体方正，占位均匀，空间用留合理。根据字数和篇章位置大小，书写的字迹要大小合适。整个书写空间既不能写的字迹过大，词间距过宽，使整篇看上去过满，过松过散。也不能书写的字迹过小，词间距过窄，使整篇看上去过于集中拥挤，而且出现大部分空白。总之，书写是作文的脸面，是留给阅卷老师的印象，一篇书写清晰、工整，字体漂亮，整篇布局方正均匀的文章首先就会给老师留下一个很好的印象，令你的作文提升一档。

三．正确的词句语法能够保证你的作文不被扣分。英语作文全篇共十个句子左右，每个句子大约十几个词。考生在写作中要尽量避免错词，错误语法，甚至汉语式英语。即使句子写的简单一点，能够表达要点，也不要出现严重语法错误，这样就能保证作文得到及格分。

四．保证要求的词数，切勿要点涵盖不全，要求词数不够，表达内容太少。根据高考作文的给分标准，即使整篇文章能够表达一些意思，没有什么错误，也拿不到及格分数。当然也要避免内容过繁，不和要点的句子过多，为了求复杂句式而不讲究上下意思的连贯性和恰当性，一味追求复杂也同样会费劲得不到高分的。

英语作文的写作技巧：

一．认真审题是写好作文的前提。近几年的高考英语作文大都为看图作文、表格信息作文或文字信息作文。体裁分为应用文、说明或议论文、记述文。应用文主要是书信形式的文体，包括介绍性的内容居多，多以给某某人写回信为主。同时也有申请函、邀请函、推荐信等。另外还有通知、海报甚至广告式应用文体。说明和议论文体大都以给出具体说明或议论的话题，甚至会给出说明的几个要点或正反几个方面，另外一种开放式作文就是看图说明图上所表现的内容，借此发表自己的看法和观点。记叙文大都是以日记或短文记叙形式写出所见所闻所做或所发生的事情，出现的形式有看图示或文字信息提示。不论出现的是哪一种体裁和题材，首先要认真审题，弄清文章的体裁和题材，然后再根据体裁和题材确定文章的格式、时态、人称等。如果审题不清，将这些弄错，那么整篇文章就算跑题，即使写的再好也得不到及格分数。因此考生不要吝惜在审题上所花的一点时间。

1.日记都为第一人称，时态为一般过去时态阐述一天发生的事件，但日记中的发表感想和阐述观点则使用一般现在时态。

2.信件多为第一人称，时态根据信中所要写的内容发生的时间而定。推荐或介绍性的信件为一般现在时态。信中表达自己的计划打算等用一般将来时态。

3.通知大都为一般将来时表示通知中要做或发生的事。人称第一二人称居多。

4.说明或议论文时态为一般现在时态说明自己或他人的观点看法。

5.看图记叙文常用第三人称记叙事件中涉及到的人，用第一人称指目击者，或题目中指明的所见所闻的人，时态常用一般过去时态叙述发生过的事。如果是看图介绍或说明文则用一般现在时态。

二．根据所给出的信息和要求确定文章要点。要点是一篇文章的关键，抓住要点文章才能写全面，才能保证不丢要点不扣分。确定要点时可以根据图示和所给的信息提示，将要点写在草稿纸上，为写提纲做准备。

三．根据要点写出提纲。提纲是文章的骨架，也是全部要点的体现，所以写提纲一定要根据确定的要点，将要点涵盖全面。列提纲时可根据要点那内容使用一些基本句式，但要保证句式正确。提纲的基本句式正确才能保证符合句式和复杂句式的合理转换。

四．将提纲的简单句变为复合句或复杂句式。根据提纲的简单句式结构特点确定转换成哪一种复合句式或复杂句式更为正确，几个提纲所变换的句式要求灵活有变化，同样的句式尽量使用不同的句型，避免单调重复，甚至前后就不搭配。经常使用的复合句式和复杂句式有：倒装句、定语从句、分词、名词性从句、强调句式或一些特殊结构的句式。

倒装句常使用的结构有：

1.never,neither,seldom,hardly等否定词前置,如：

Never have I seen so wonderful a film before.

Hardly can he recognize me.

2.there或介词短语表示处所前置，如：

There is hanging a clock on the wall.

On the wall is hanging a clock.

On top of the mountain stands a tower.

In the middle of the town is running a small river.

3.out, off, away 等副词前置，句子完全倒装，如：

Down fell an apple from the tree.

The door opened and in rushed the people.

4.so+adj/adv such+adj+n 前置倒装，如：

So busy am I these days that I have no time to go to a film.

5.only 引导状语（从句）前置倒装，如：

Only when we grow up will we be able to realize the importance of knowledge. Only by working hard can you succeed in the future.

6.一些特殊倒装式结构，如：Hardly had... done when...., No sooner had...done...than...

No sooner had we got home than the rain poured down.

7.not only...but also...

The student not only works hard, but he is also ready to help others. Not only does the student work hard, but he is also ready to help others. 定语从句常用语连接两个并列句，在作文中体现出句式的复杂和多变，如：

1.I am going to Beijing tomorrow. I will attend an important meeting. I am going to Beijing tomorrow, in which/ where I will attend an important meeting.

2.Li ping is a promising painter. Some of his paintings are often shown in Beijing Museum.

Li ping is a promising painter,some of whose paintings are often shown in

Beijing Museum.

分词常用来做状语，替代状语从句或定语从句，如：

1.English is an official language in the world. English is used in some

international meeting. English, used in some international meeting, is an official language.

2.Because I didn’t receive your e-mail, I sent another one to you. Not having receiving your e-mail, I sent another one to you.

3.The teacher entered his office. His students are still studiying in the

classroom.

The teacher entered his office with his students still studiying in the

classroom.

名词性从句常见结构是it 用作形式主语结构和what 从句，如：

To protect our envionment is very important. It is very important for us to protect our envionment. What is of great importance for us is to protect our environment.

强调句式在作文中也是常用的复杂句式结构，如：

Our teachers provide us with knowledge. It is our teachers who provide us with knowledge.

另外，除了使用恰当的复合高级句式以外，使用一些高级词汇或短语同样可以使作文增 分。例如：

meeting—conference chance—opportunity important—significant

finally—eventually

so—therefore in fact—as a mmatter of fact suddenlly—all of sudden

五．根据句式选择合适的关联词。恰当使用关联词可以使文章语意相通，语气连贯，语言表达流畅。因此文章避免豆腐帐式的罗列就必须使用恰当的关联词语。

1.使用时间状语从句的常见连词或副词

When,, before,after, since, unntil, as soon as, lately, recentely, from now on, from then on,

2.表示时间先后顺序的常见连词或副词

Firstly, secondly,thirdly, at last, eventually, finally, in the end, at first, in the beginning, above all , first of all, then, the next,

3.表示并列关系的连词或副词

and, at the same time, in the meanwhile, not only...but also, both...and..., either...or, neither...nor, not...but

4.表示递进关系的连词或副词

Besides, what’s more, in addition（to）, as well (as), apart from, moreover, furthermore,

5.表示转折关系

But, yet, however, although,though, despite, in spite of, nevertheless,

6.表示对比关系

On one hand....on the other hand， the former...the latter, for one thing... for another, some... others..., on the contrary,

7.表示举例说明

For example, for instance, such as, take...for an example

8.表示比较关系

more...than..., as...as... , just like..., just as..., in the same way, similarly, equally,

as if, as though

9.表示陈述事实

in fact, in practice, as a matter of fact, in reality, actually, to tell you the truth,

generally speaking,in general, honestly speaking

10.表示总结概括

in a word,in short, in brief, in conclusion, in total, all in all, on the whole,

11.表示因果关系

because of, as a result of, on account of, by reason of, for since, therefore, otherwise,

so that

12.表示条件关系

If, even if, even though,on the condition, as long as, unless, or else

13.发表个人观点

In my opinion, as far as I am concerned, in the point of my view, personally

六． 根据提纲写出开头和结尾。

除了能够写好文章的主体内容，写好文章的开头和结尾更为重要。因此考生有必

要掌握一些常见文体的开头和结尾的常见句式和写法。高考中常见应用文体的开头和结尾经常会给出。但给出的大都是文体的固定格式句，或对文章内容的一个简单的开头提示句，更充实的内容需要考生写出。

1. 信件：常见开头句

I am writing to...

I am very glad to hear from you.

I received your letter, in which you said that...

结尾

All the best to you.

I am looking forward to...

自荐信

I am Li ping, aged 21. I graduated from....

I found in the newspaper that your company wanted a...

结尾

I am looking forward to hearing from you soon

Looking forward to your reply soon.

2.通知

口头通知

May I have your attention please?( Attention please.)

I have an announcement to make.

...

You are expected to attend it on time.

Thank you.

书面通知

Dear students,

There is going to be an English lecture about....It will be held at 7：00 in the meeting hall on the third floor of the teaching building...

You are expected to...

3.看图说明文

The picture shows us that....

We can see in the picture that...

4.日记

Today is.... In the morning I did...

5.记叙文体

Last Sunday, I was doing... ( We had a...)

Firstly, we......Then.... Finally...

6.议论文体

We had a discussion/survey....on whether...or not...

Some agree that.... One one hand... on the other hand...

However, some others hold the opposite attitude,... besides,... what’s more,...

In my opinion .....

In a word...

七．根据草稿纸上的这些内容认真整理全篇布局，书写在试卷上。在书写的过程当中要注意书写的要求，同时要仔细认真在整理草稿纸上列出的要点和句式结构，不要因书写匆忙而遗漏信息。