衡阳市石鼓区松木乡明德小学

20xx年度中华文化经典诵读推进项目与未来计划 中华文化博大精深，源远流长，影响全球。为了进一步推动全球中华文化经典诵读活动，大力弘扬中华民族优秀文化，增强中华民族的凝聚力和创造力，传承中华文明，开拓中华未来，早日实现中华民族的伟大复兴， 今年，我校在按方案、进度安排读经方法和教导规划，科学开展“中华文化经典诵读”的过程中，以推动经典诵读，提高人文素养；开展华文教育，弘扬中华文化；传承中华文明，造福人类未来为活动宗旨。

一、 推广经典诵读教育的意义

1、弥补学校课程的缺陷。

2、学生道德和品性教育的需要。培养正确的人生观、成熟感与分辨是非的能力。培养正当的人格，在学习圣人经典的同时，吸收人类伟大的智慧结晶，接受高尚人格的熏陶。

3、经典诵读让学生先吸收后理解，符合儿童发展的规律。

4、发挥儿童记忆能力，使他们有机会接受最高智慧的教育。

5、经典诵读能促进儿童表达和沟通技巧。

6、经典诵读能增进儿童的专注及平静。

7、经典诵读能使学生带来安详而敏锐的学习状态，有助于学生学习。

8、经典诵读能启发创造力，适时表达所学的辞句。

9、经典诵读能开启智慧。

10、传承、发展文化经典，了解和继承民族精神。

二、实施目的

继承传统、开创未来、增强底蕴、加强修养、丰富思想、承先启后、面向未来，弘扬和培育民族精神，宣导弘志明德、勤劳朴实的校风。

在已经实施的常规诵读和相关竞赛的基础上，还将通过“校园广播诵读展评会”“教师辅导中华文化经典诵读经验交流会”“优秀诵读班级评选”等活动，推动中华文化经典诵读活动的深入开展，形成学校活动与班级活动相结合，个人学习与集体辅导相结合，诵读与展示相结合，评比与激励相结合，总结与提高相结合的良好局面。

在中华文化经典诵读活动中，师生受益，家长满意，社会赞誉。学校也因此为实施新课改找到新的切入点和融合点。在今后两年里，我校将把中华文化经典诗文诵读开发成校本课程，制定课程标准，并适时向其他相关领域拓展，使中华优秀的传统文化在松木明德小学得以传承、发展和光大。让王永庆先生思想的光辉永远润泽于松木明德小学。

20xx-5

第二篇：中华文化经典诵读项目推进和未来计划

甘肃省凉州区古城明德小学

中华文化经典诵读项目推进和未来计划 今年，我校在按方案、进度安排、读经方法和教导规划科学开展“中华文化经典诵读”的过程中，总结出了“读经三条原则”、“读经六条途径”的操作层面上的具体规定，把经典诵读活动推向了健康、快速发展的轨道。在已经实施的常规诵读和相关竞赛的基础上，还将通过“学生诵读袋展评会”、“教师辅导中华文化经典诵读经验交流会”、“营造情景赛诗会”、“诵千古美文，做世纪英才”等活动，推动中华文化经典诵读活动的深入开展，形成学校活动与班级活动相结合，个人学习与集体辅导相结合，诵读与展示相结合，评比与激励相结合，总结与提高相结合的良好局面。

具体方案为：1、活动面向全体学生；2、保证足够的时间；3、任课教师做好指导；4、开展各项诵读比赛及展示活动；5、定期对活动进行检查。

在中华文化经典诵读活动中，师生受益，家长满意，社会赞誉。学校也因此为实施新课改找到新的切入点和融合点。在今后的工作中，我校将把中华文化经典诗文诵读开发成校本课程，制定课程标准，并适时向其他相关领域拓展，使中华优秀的传统文化在古城明德小学得以传承，发展和光大。让王永庆先生思想的光辉永远润泽于古城明德小学。