河南农业大学

教学实习论文

关于乡镇信息化建设的现状与思考

年级：20xx级2班

学号：1006107030

姓名：胡莉红

专业：信息管理与信息系统 指导老师：冯继红

20xx年x月

关于农村中小学信息化建设情况的调查实践报告 作者 胡莉红

河南农业大学经管学院信息管理与信息系统

10级信管2班 学号 1006107030

关键字 村镇中小学 信息化建设 问题 解决方案

在高速发展的现代社会中，我国的经济迅速发展，于20xx年初我国的ＧＤＰ已超过日本居于世界第二位，首次超过日本仅次于美国，完成了一次历史性的超越，取得了可喜的成绩。在日常生活中，信息的传递也日益显得极其迅速，全球正进行着翻天覆地的变化。在我 国村镇占全部人口的过半数，由此可见村镇的生活水平直接影响国家的发展水平，所以发展村镇的经济和加强现在农村中小学信息化建设显得极其重要。俗话说‘民以食为天’，而农村则是 提供粮食的主要产地，为我们整个国家的粮食供应提供保障。尤其是在我国这样一个农业大国， 农业的发展成为关系国计民生的一大产业而农村则是农业的集聚地，所以农村经济发展在全民经济抛弃发展中的比重与作用就显得尤其重要。

农村经济发展的现状

俗话说‘民以食为天’，而农村则是 提供粮食的主要产地，为我们整个国家的粮食供应提供保障。尤其是在我国这样一个农业大国， 农业的发展成为关系国计民生的一大产业而农村则是农业的集聚地，所以农村经济发展在全民经济发展中的比重与作用就显得尤其重要。

在高速发展的现代化社会中最强有力的武器已不是重枪重炮、核武器，而貌似不起眼的信息却成了最具有力量的一部分。在近代的科索沃战争中当美军将石墨撒向敌国线路网，敌国的信息网络瞬间瘫痪，上级的命令无法传递给阵前的将士，使得前方就像失去了领头羊一样变得一片混乱，这场战争对美国而言似乎就不战而胜了。所以说现代化的战争就是一场没有硝烟的战争，而信息革命就是这场战争的战场，可以说以后的战争形式是这样的：通过攻击敌国的网络系统，使得他国的信息系统处于瘫痪状态，传播一些影响他国思想文化建设和政治的言论与音乐或影片等等，以扰乱这个国家安定，间接影响这个国家的经济和政治。这些危害对于一个国家来说是极其致命的。总之信息传播的滞后带来的后果是极其可怕的，大到一个国家的兴衰，小到一个企业的兴荣，对于我个人来说假如在一个假期期间丢开网络，那么我将了解不到学校最近有什么安排，也许我都不知道学校开学延期的决定，不知道关于英语四级的报考情况，如果真的是这样，那么也许我会错过今年的四级考试，甚至会早到学校，那么其后果都不是我们所乐见到的…当然如果能够正确的运用信息也会为我们带来很多的好处：许多业界精英凭借着高超的专业知识做大了腾讯、百度、搜狐成为年度排行榜前列；许多企业借助运用最先进的信息做成了一个个漂亮的case；许多头脑聪明的农民借助网络将自家的农产品销往国外，提前走向了富裕路…作为一个正在崛起的民族，怎嫩不重视信息化建设！！！作为祖国的接班人，对于中小学生的信息化建设则更为重要。

最近我就村镇中小学生信息化的建设情况做了一些调查，发现现实村镇中小学信息化建设存在一些困难，其中不仅有经济方面的制约，而且学校与教师的一些错误观念也是很重要的一个原因。

农村中小学信息化中存在的问题

近年来农村中小学校在当地政府和行政部门的支持帮助下，教育信息化走上了快车道，其发展速度的快慢和水平的高低成为评价学校办学条件优势的重要指标。从20世纪xx年代

以来，中小学计算机从无到有走过了一个艰辛而缓慢的历程。就我所了解到得情况而言，各学校因为地区差异和人文因素等影响，区域之间、校际之间差别较大，总体来看有以下因素严重影响了中小学的信息化建设。

1、 硬件与软件环境建设不足。

（1） 投入不足

由于经济发展滞后，政府对农村中小学的投入严重不足，特别是农村中小学自实行以来可自由支配的经费甚少，一些学校甚至连校舍、校园环境建设资金都感到举步维艰，更别说抽出资金用于购置硬件设施。很多学校仅有几台计算机，有的条件稍好一点，但不是数量太少就是配置不足。在本来就有限的资源中，很多学校在管理和使用中也存在不少问题。例如很多学校没有专业的计算机教师，也有很多学校的电脑教室是为了应付上级检查，从未给学生上过微机课 。

（2） 缺乏必要的软件环境

教育信息化不仅要有良好的硬件环境，还要有良好的软件环境作支持，而很多学校存在这样的现象：

【1】 重硬轻软。大多数学校在教育信息化硬件建设上花费了大笔资金后再也舍不得购买

必要的教学应用软件。究其原因：存在重硬轻软的错误思想，认为硬件是有形的，购置了别人看得见，而恰恰这种思想是很多人易犯得，是一种急功近利的错误思想；再就是存在硬件建设的盲目性，认为购买了硬件就够了，这都源于领导不了解信息的根源。

【2】 商业应用软件良莠不齐。在当今市面上存在许多教学应用软件，很多软件只是教给

学者如何操作，而不是诱因教学，很难激发学者的创造思维和学习积极性。

【3】 自制软件质量不高。即使有一些信息教育的专业教师，通过钻研专业知识研发了一

些自制软件，也无法达到教学效果。

2、 存在错误的思想观念

【1】 学生对计算机的错误应用。据我所了解到，很多学生被给予一台计算机那么绝

大多数人只会聊扣扣、玩游戏，这很显然背离了我们开设这门课程的原意。

【2】 教师缺乏信息教育应用训练应具备的基本功。由于那些教师都是生活在没有计

算机的年代里，对计算机知识知之甚少，即使有些教师有些计算机基础，技术

水平不高，缺乏技巧，在教育教学中机械的应用信息教育技术，生搬硬套，无

法达到理想的要求。有些教师在信息教育专业教师帮助下制作了应用软件开展

教学活动，但也无非换了一种形式，实质没有改变。很多时候教学中出现了一

点小故障，教学活动就无法进行下去。

以上种种原因都导致了村镇信息化的落后。

关于摆脱农村中小学信息化落后的几点建议

1、 资金的投入与政策的支持。

【1】 设立专项基金，通过拨款、奖励、补助、贷款等形式增加农村中小学教育

信息化投入，这些资金要专款专用，不得挪作他用；

【2】 鼓励企业和个人以集资或捐资形式向学校提供资金或设施；

2、 硬件和软件

【1】 关于硬件。根据当地的经济建设和教育发展的实际需要出发，根据不同的

教育教学需要和已有的资源条件确定信息化建设，不应盲目追求先进、高

标准，教育信息化环境建设要分几步走逐步完善；采用统一招标、采用采

购的办法来最大限度地降低教育信息化投资成本，已获得最佳经济效益和

最好的售后服务。

【2】 关于软件。一是要购买一些实用的必要的信息教育软件，根据教学实际情

况购买一些适合于本地教材和本校学生实际情况的教育教学应用软件。二是成立开发教育应用软件的研发中心，在信息教育应用软件研发过程中要了解学生和教师的需要，提倡专业教师、任课教师和学生共同参与，形成信息教育资源互通共享。

3、 纠正错误的思想观念

【1】 加强人员培训。一是要加强校领导的培训，学校教育信息化的发展和运行

需要校领导的重视和支持，小领导是教育信息化建设的决策者和开拓者；二是要教师培训。根据教师的性质而划分。对于专业教师要有过硬的信息教育基本功，熟悉信息教育的软硬件和扎实的操作过程；对于信息教育应用软件的研发者，应具备软件设计、脚本编写、熟练使用创作工具制作信息的能力；对于广大的教师，要认识到信息教育的重要性 ，并具有临场处理一些小故障的能力。

【2】 建立完善的评价机制。教育部门应指定信息教育的评价方案，对一个地区

的信息教育成果进行定期的检查评判，并对其成果进行奖惩，以监督各学校做好信息化建设工作。

【3】 举办信息教育竞赛评教活动，提供交流平台，促进广大教师积极应用信息

教育技术。

对本专业的学习的期望和设想

本专业主要开设管理学、经济学、计算机科学与技术三类学科，主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识。要求学生掌握信息管理和信息系统的基本理论和基本知识，掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术、具有信息组织、分析研究、传播和开发应用的基本能力，掌握文献检索、资料查询、收集的方法，具有一定的科研和实际工作的能力。

我作为一名信管学生，我所学的专业要求我们对计算机的掌握绝不仅仅只是基本的操作程序，他对我们的要求更高，也更细。目前我国的信息化建设正迅速发展，取得了很大的成就，但这远远是不够的，我国的水平在国际上还是处于相对较低的水平上，对于美国和日本等发达国家还有一定的差距，所以我们还需要花费一定的人力和物力努力缩小差距，而这一光荣的任务就落在了我们这些青年肩上，我们要做有理想有需求的青年，自觉肩负起这一重任，努力学习专业知识，努力将计算机的应用推广到祖国的角角落落，是的每个人都能够很好的利用，加速进入信息化社会。我们要利用所学的专业知识制作一些教学应用软件，推进现在中小学的信息化建设，努力开发一些先进的软件即潜件，我国在这些方面可以向美国借鉴和学习。

总之我们要努力为我国的信息化建设做出贡献。

参考文献 《计算机基础》

20xx-10-6

第二篇：关于信访工作信息化建设情况的报告

XX县信访局

市信访局：

信访信息化建设是推进信访工作有序务实高效、促进民主决策、提升信访工作科学管理水平的迫切需要。按照汉市信发?20xx?19号?关于转发国家信访局?关于推进信访工作信息化建设的意见?和舒晓琴局长?在全国网上信访工作现场推进会议上的讲话?的通知?要求，现将XX县信访工作信息化建设情况报告如下：

一、信访工作信息化建设情况

20xx年以来，我县在全国信访信息系统达到100%录入。实现了省、市、县交办案件及全部信访件网上流转。在信访信息化建设过程中，主要做到以下几点。

一是抓基础，强化软硬件建设。县委、县政府对信访信息化建设工作高度重视，专门拨款用于软硬件建设，购置了服务器、计算机、扫描仪等设备（局机关达到每人一台电脑），并多次督查信访信息化建设，召开专门会议3次，解决相关经费及人员。据统计，几年来，全县共投入20余万元用于信访信息化建设。

二是抓队伍，加强培训指导。信访信息化建设，主要是“全国信访信息系统”的使用和推广，关键要有一批懂业务、精操作的业务精通型干部。为此，我局两次组织局机关工作人员参

加市局组织的信访信息系统培训班，保证了局机关工作人员熟练使用系统。确保录入率达到100%。全面实现信访件的网上流转。

三是抓规范，建立健全各项制度。在建设过程中，重点抓好规范工作，使来信、来访、来电、转办、督办、复查、反馈等各类信访数据，都通过网上操作，及时办理，如实上报，提高工作效率和工作水平。建立健全了?网上登录工作制度?、?现场接访工作制度?、?信访信息登陆员工作职责?、?网上信访登陆、办理责任追究制?等12项工作制度，做到了用制度管人、用制度管事、用制度保证工作质量和效率。

二、网上信访总体情况

20xx年，市局?关于加强外网投诉平台建设的通知?文件下发后，我县高度重视，积极采取措施，争取资金支持，于20xx年x月份开通了XX县信访局门户网站，开设了县长信箱、局长信箱、网上信访等信访窗口，不断畅通网上信访渠道。信访局门户网站的开通，实现了“外网接收、内网办理、外网反馈”的办理模式。同时，为让信访群众能依法依规合理反映诉求，我们在网站上增添了政策法规、信访指南、信访案例等内容，让更多的信访群众了解信访，理解信访。

20xx年x月至今，信访局网站共受理网上信访5件次，均已按时办结。我们的主要做法，一是专人负责，每天按时打开外网进行查看和更新；二是对网上信访及时转送交办，及时给与回复。

三、组织机构和人员编制

20xx年，机构改革后，县信访局归口县政府办公室，属办公室内设科室，对外称局，对内称科室，设局长1名，副局长1名。现有编制5人，其中行政编制3人，事业编制2人。

四、存在的问题

1.信访信息系统主要功能仍停留在信访件接收、办理和登记上，其它功能未得到充分发挥。

2.信访局人员编制偏少，有些工作难以做到专人处理。

五、下一步工作规划

１.上下衔接，争取资金，积极推进全县8个镇和有权处理信访问题的责任部门建立全国信访信息系统平台，进一步扩大信访工作信息化应用范围。

2.规范网上信访信息系统办理工作。严格按照?汉中市信访事项网上办理工作规则?进行操作，优化网上信访工作流程，进一步缩短办理周期，提高工作效率。

３.拓展延伸系统功能，通过提高信访登记率，更好利用系统的数据统计、分析、查询、信访件排查调处、抽查回访等功能，通过网上信息报送，提高工作效率，实现信访信息资源共享，加快无纸化办公进程。

4.进一步加强县信访局门户网站的宣传和实际应用，以便更好地为群众解决网上信访问题，让更多的群众少走弯路，减少信访成本。

XX县信访局

20xx年x月x日