研修总结：

我用信息技术解决了教学中的什么问题

中牟县官渡镇魏寨小学 秦 可

一、有效激活思维，培养创新意识

利用多媒体信息技术，在数学课堂中，创设各种与教学内容有关的情境，把问题建立在学生的生活背景上，可以扩大学生探索数学的视野，激活课堂思维，培养学生的创新意识。教学时，根据需要选择与教学内容相适应的片断，设置为问题情境，在课堂上应用，从而吸引学生积极、主动地参与活动，参与问题的发现，让学生在有趣的氛围中学习数学，使学生的创新能力得到培养，个性素质得到不断提高。

二、利用多媒体，进行数学实验

实验不是只能在实验室里进行，利用多媒体进行数学模拟实验，能够在课堂上很方便地突破时间、空间的限制，拓展学生的知识面，增强学习的效果。例如，在学习“可能性”一课时，课中安排，让学生动手做抛硬币的实验，学生都能借助自已的生活经验，感受到哪一面朝上是不确定的。但是实验是一个漫长的过程，需要许多次实验，即使把全班学生的实验结果累加起来，也常常难以反映正反面出现的概率的规律性。用常规的手段，教师只能给出表格，或直接给出结果。但釆用多媒体信息技术，通过课件的演示，可以让计算机模拟许多次的抛硬币实验，使学生信服抛硬币正反出现的可能性各占一半，而且印象深刻，节省时间。短短的几分钟，就能完成成千上万次抛硬币动作，通过实验显示了不确定事件发生的规律，生动直观地展示在学生

眼前。学生们在老师指导下观察、思考、深刻地感受到了知识的生成过程，学得生动有趣。

第二篇：研修总结

研修总结

经过这段时间的学习，我有很多感悟和收获，现总结如下：

1、 这次研修课程安排丰富，让我对做好教师这一职业有了更深更全面的认识，一方面深入系统地学习了《义务教育语文课程标准》，并把它灵活地贯入到自己的日常教学中去，充分调动了学生自主学习性，大大提高了他们的学习效率，更加增强了自己教学信心。另一方面自己边学习边专研边实践20xx年版课程标准指导下的小学语文字词、阅读、习作教学，不但自己的综合素质得到提高，课堂气氛活跃，自己的教学也得到了同事们的认可。除此之外，我深知要做好一名小学教师，不光自己的课要上的好，学生爱听，更关键的是要给学生树立榜样，像亲人一样关爱他们，鼓励他们，不但传授知识，而且要教给他们做人的道理，给他们点亮一盏明灯，指引他们前进的方向。

2、这次研修，参与了专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品，我充分认识到交流的重要性。看到别人字写得漂亮，我并不气馁，现在我每天都在坚持练字。除此之外，每天看课外阅读，优秀的教学设计、教学论文，还有学校的公开课、老教师的课，只要有时间自己都会去认真听、认真记，遇到自己不懂的问题，虚心向他人求教。还会邀请其他同事来听我的课，提出他们宝贵的意见，所以自己在教学上取得了不小的进步。这些成绩都离不开这次新教师研修。

3、参与这次新教师研修，我学会了如何做一名合格的教师，现在我更多地会从学生出发，引导他们主动去学，让他们从学习中感受快乐，爱上学习，爱上生活。在班级管理这一块，我也受益匪浅，一开始对班级管理手足无措，但是在研修过程中我学到了许多班级管理方面的知识，再加上同事们的帮助，自己在班级管理工作这一块有了慢慢起色，最终融入到班级这个大家庭中去。现在班级日常事务工作有条不紊，学生们学习氛围浓厚，平时与学生家长们也紧密地联系在一起，更全面地了解学生日常学习、生活情况，制定出因人而异的培养规划。

这次新教师研修系统地全面地传授给我知识，理清了我工作思路。研修虽然有结束的时候，但是我的学习却没有终点。在今后的工作中，我将以新一代教师的精神面貌，投入到工作和学习中去，时时刻刻严格要求自己，以自己的一言一行带动其他的人，让研修的成果更加发扬光大。最后希望以后多多开展这样的研修活动，让大家多来讨论、解决教学实践中所遇到的问题，通过不断地探索和总结来提升大家的教学技能，更好地服务于学生。在这里非常感谢这次研修，感谢研修让我学到了很多知识，感谢研修提高了我的教学水平，感谢研修让我结交了这么多的朋友……